女兒常以命相威脅，我該怎么辦？

楊敏為了圓女兒的哈佛夢(mèng)，拼盡所有供女兒讀書(shū)，先后花費(fèi)了200多萬(wàn)元，賣(mài)掉三處房產(chǎn)。但令人不解的是，女兒楊媚玫不僅不懂得感恩，還頻頻上演自殺鬧劇。如今，楊敏擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“如果有一天我再也不能滿(mǎn)足女兒的要求了，她還以命相威脅，我該怎么辦？”

女兒優(yōu)秀，

媽媽感到優(yōu)越與驕傲

46歲的楊敏，一提起16歲的女兒楊媚玫，滿(mǎn)是愁容。現(xiàn)在，她已經(jīng)被女兒折磨得有些不知所措，自言女兒是“自己心頭的一個(gè)魔”。

楊媚玫7個(gè)月大時(shí)就能清晰地喊出“爸爸”，當(dāng)時(shí)把站在一旁的大人們驚訝得不知所以，都說(shuō)：“這小家伙將來(lái)肯定是個(gè)天才?！?/p>

果然，隨著一天天長(zhǎng)大，楊媚玫出落得愈加漂亮聰慧。在她4歲時(shí)，媽媽就托人把她送進(jìn)了小學(xué)，年齡雖小，成績(jī)卻一直名列前茅。但在女兒5歲那年，楊敏與丈夫張建成離了婚，孩子跟隨楊敏生活。

楊敏沒(méi)有因?yàn)榛橐龅钠扑槎员┳詶?，反而變得更加自?qiáng)自立。在親朋好友的支持下，她利用自己的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成立一個(gè)裝修公司，做大后，又開(kāi)辦了一家工程公司，事業(yè)越做越大，財(cái)富很快近千萬(wàn)。

女兒楊媚玫也越來(lái)越爭(zhēng)氣。雖然在單親家庭里長(zhǎng)大，但她并不缺少來(lái)自家人的寵溺，大人們對(duì)她百依百順，要啥給啥。也許是單親，媽媽又忙于事業(yè)的緣故，楊媚玫自小就特別獨(dú)立。

課余，要強(qiáng)的楊敏先后把女兒送到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了舞蹈、模特、書(shū)法、鋼琴、古箏等。令楊敏驕傲的是，女兒樣樣優(yōu)秀。

2010年8月的一天，楊敏在婆家娘家兩邊人的極力勸說(shuō)下，帶著女兒到有關(guān)機(jī)構(gòu)測(cè)試智商，198分，比同齡人高將近一倍。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，一家人別提多高興了，“小神童”的名號(hào)也在周?chē)鷤鏖_(kāi)了。

2011年，11歲的楊媚玫就提出自己到北京游玩。楊敏擔(dān)心女兒太小，陪她一起到北京看了跳水比賽。其后，急于獨(dú)立的楊媚玫多次提出單獨(dú)出游。楊敏拗不過(guò)女兒，先讓她到就近的沈陽(yáng)游玩，三天后女兒安全回家，還給姥爺姥姥和楊敏展示了她拍攝的風(fēng)景作品。此后，每年的寒暑假，楊媚玫都只身外出旅游，楊敏規(guī)定她旅游期間必須每天寫(xiě)一篇游記。楊媚玫也漸漸養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。

2013年8月，楊媚玫跟媽媽打招呼說(shuō)：“我要去上海玩?！彼€強(qiáng)調(diào)自費(fèi)去！原來(lái)她在同學(xué)間搞起了“募捐”，哪位同學(xué)出資，她負(fù)責(zé)帶回一個(gè)紀(jì)念表。一時(shí)間，學(xué)校內(nèi)有20多個(gè)同學(xué)預(yù)約。10天后，楊媚玫凱旋。她既有經(jīng)濟(jì)頭腦，更有學(xué)習(xí)能力。楊媚玫從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，楊媚玫就對(duì)楊敏說(shuō)：“長(zhǎng)大了我一定要上哈佛大學(xué)。”楊敏隨口說(shuō)道：“不一定非得上哈佛吧，劍橋也不錯(cuò)啊?！迸畠簵蠲拿祬s認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖鸵瞎鸫髮W(xué)，其他大學(xué)不考慮?！睏蠲舾胶偷溃骸拔遗畠赫嬗兄練猓瑡寢屩С帜??！蹦某邢胨S意的一句話(huà)竟成了女兒心頭的一個(gè)“魔”。

再三自殺，

女兒成媽媽心頭的“魔”

2011年1月，楊媚玫初一上學(xué)期期末考試結(jié)束后，各科成績(jī)優(yōu)秀。她感到學(xué)習(xí)太輕松了，于是自信地央求媽媽向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)?jí)，楊敏考慮到夯實(shí)初中基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)女兒將來(lái)更有利，便沒(méi)有答應(yīng)。

自小就在贊美聲中愜意慣的楊媚玫，哪里受過(guò)這種挫折。見(jiàn)媽媽不同意自己跳級(jí)，情緒立即降到冰點(diǎn)。因忙于公司業(yè)務(wù)，楊敏沒(méi)有覺(jué)察到女兒情緒的反常。

事也趕巧，第二天，楊媚玫因?yàn)橹等諘r(shí)，班主任認(rèn)為他們小組拖地不干凈，而楊媚玫則認(rèn)為這是老師找碴兒，于是跟老師頂撞起來(lái)。一向?qū)W習(xí)優(yōu)異的她，被老師罰站在走廊上，她感覺(jué)受到極大的侮辱。再聯(lián)想到自己申請(qǐng)?zhí)?jí)被媽媽武斷地拒絕，她腦海中生出輕生的念頭。

當(dāng)天，楊媚玫利用午休時(shí)間，跑到學(xué)校附近的藥店買(mǎi)安眠藥，售貨員見(jiàn)是小孩來(lái)買(mǎi)藥，警覺(jué)地詢(xún)問(wèn)干什么用，楊媚玫裝作坦然的樣子，說(shuō)：“媽媽最近睡眠不好，讓我來(lái)買(mǎi)安眠藥。”售貨員這才放心地賣(mài)給了她。拿到藥后，她一口氣服下很多粒，回到教室上課。

一個(gè)小時(shí)后，藥力發(fā)作，她意識(shí)到什么，也許是害怕死神的降臨，她對(duì)同桌斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……吃，安眠藥了?！蓖瑢W(xué)連忙報(bào)告了老師，學(xué)校連忙把她送到醫(yī)院洗胃。幸虧搶救及時(shí)才避免了一場(chǎng)悲劇。

楊敏第一次感受到了女兒的脆弱。

楊媚玫清醒后第一句話(huà)就是：“我要轉(zhuǎn)學(xué)！”此時(shí)楊敏明白女兒的用意，服藥事件在楊媚玫所在的學(xué)校傳開(kāi)，極度要強(qiáng)的她已經(jīng)不可能再回去了。但是當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校了解到她轉(zhuǎn)學(xué)的內(nèi)情后，都婉言謝絕了。

無(wú)奈，楊敏只得放下如日中天的事業(yè)，帶著女兒到一海之隔的山東煙臺(tái)，上了一所私立中學(xué)。在山東，楊媚玫很快適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，并如愿地跳了一級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，不到一學(xué)期便從最后一名一躍成為年級(jí)前五名。楊敏總算松了一口氣，看到女兒越來(lái)越優(yōu)秀，對(duì)女兒的未來(lái)不禁又有了期待。

2013年7月，楊媚玫順利從山東煙臺(tái)初中畢業(yè)，因考慮將來(lái)高考的原因，母女又重回大連。

暑假，楊媚玫聯(lián)系了一些中、小學(xué)要好的同學(xué)聚會(huì)。她得知好多同學(xué)已經(jīng)出國(guó)留學(xué)，她不由得吃了一驚?；丶抑螅⒓瓷暇W(wǎng)查閱，我國(guó)有相當(dāng)數(shù)量的低齡兒童出國(guó)留學(xué)。楊媚玫聯(lián)想到自己將來(lái)就是想上哈佛，不如早出去早適應(yīng)異國(guó)生活。她越想越動(dòng)心。

楊媚玫當(dāng)晚就把自己想留學(xué)的想法告訴了媽媽。但楊敏卻說(shuō)：“我們不是說(shuō)好了嗎？高中在大連讀，大學(xué)時(shí)再出國(guó)?！睏蠲拿狄?jiàn)媽媽有些猶豫，便以斬釘截鐵的口氣說(shuō)：“媽?zhuān)屑抑薪橛行抛u(yù)，拒簽率最低，中介費(fèi)也相對(duì)低廉，資料我都查好了，放在電腦桌上了?！彼哪肯鄬?duì)，楊敏看到了女兒決絕的目光，心里不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，她怕女兒再干傻事。于是，楊敏模棱兩可地回答道：“好吧，我先找人了解下情況?！?/p>

此后，楊媚玫幾乎每天都跟楊敏詢(xún)問(wèn)出國(guó)的事情，楊敏只得搪塞。楊媚玫一看媽媽沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，急于出國(guó)的她坐不住了，開(kāi)始想對(duì)策。

8月的一天，正在主持公司董事會(huì)的楊敏，突然接到女兒楊媚玫的電話(huà)：“媽媽?zhuān)懵?tīng)好了，我現(xiàn)在站在西安路科技大廈的頂層上，你到底同不同意我到美國(guó)留學(xué)？”楊敏聽(tīng)了，腦海里迅速冒出女兒要跳樓的念頭，這座樓有26層高?。∷⒖腆@出一身冷汗。

楊敏急忙從會(huì)場(chǎng)出來(lái)，打110報(bào)警，在趕往事發(fā)地的路上安慰女兒：“媚玫，千萬(wàn)別干傻事啊?！睏蠲拿狄廊挥梅浅＠淠恼Z(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在表態(tài)，到底同不同意我到美國(guó)留學(xué)？你如果不同意，我就跳樓死在你面前?！睏蠲袈曀涣叩睾暗溃骸拔彝?！別干傻事啊，寶貝。”

驅(qū)車(chē)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的楊敏，果然看見(jiàn)女兒頂著烈日，迎風(fēng)站在頂樓。看著這場(chǎng)面，楊敏一股心酸涌上心頭，淚水奪眶而出。她第一次意識(shí)到自己在教育女兒方面進(jìn)入了誤區(qū)，女兒已成為她的“心魔”。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)跳樓風(fēng)波，楊敏為防女兒再干傻事，開(kāi)始盡心辦理女兒出國(guó)留學(xué)事宜。2014年3月，楊媚玫獨(dú)自一人遠(yuǎn)赴美國(guó)，不到三個(gè)月就通過(guò)了語(yǔ)言關(guān)?？墒?，因?yàn)闂蠲拿挡坏?5歲，在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)人，所以在看病、租房等方面出現(xiàn)諸多障礙，加之美國(guó)教育當(dāng)局對(duì)外國(guó)未成年兒童留學(xué)有愈來(lái)愈嚴(yán)格的規(guī)定，最終楊敏決定還是讓女兒回國(guó)備考。

回到大連后的楊媚玫，除了自己在家自學(xué)高中課程外，楊敏還請(qǐng)了每節(jié)課1000元的私教對(duì)女兒做一對(duì)一的輔導(dǎo)。高昂的教育投入換來(lái)?xiàng)蠲拿祪?yōu)異的成績(jī)，參加SAT的美國(guó)高考她三科成績(jī)都是優(yōu)秀。

拼盡所有，

女兒卻不懂體諒與感恩

為讓女兒考上哈佛大學(xué)，楊敏領(lǐng)著女兒在2015年5月、10月先后兩次赴美到哈佛大學(xué)實(shí)地考察，詳細(xì)咨詢(xún)了該校招生要求。兩次哈佛大學(xué)的“見(jiàn)面時(shí)間”，令楊媚玫信心爆棚，更加堅(jiān)定了進(jìn)入哈佛大學(xué)的信心。

2015年11月初，楊媚玫表示最后兩門(mén)功課想到美國(guó)去念，但考慮經(jīng)濟(jì)支出巨大，楊敏沒(méi)有應(yīng)允。因?yàn)?，此時(shí)她公司的資金出現(xiàn)斷裂的跡象，此時(shí)讓她再拿出一筆錢(qián)給女兒留學(xué)，是有相當(dāng)大困難的。此時(shí)此刻，楊敏多么希望女兒能夠理解她的困境啊。

傍晚，楊敏決定找女兒好好談?wù)?。她跟女兒說(shuō)：“媽媽不是神，不是什么都做得好，媽媽公司好幾筆工程款收不回來(lái)，現(xiàn)在給員工發(fā)工資都困難，你能體諒媽媽嗎？”楊媚玫低頭深思了一會(huì)兒，用目光狠狠地挖了楊敏一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

楊敏看到女兒的眼神，心頭有一種刺痛，因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有懂得愛(ài)和感恩，缺少一顆“恭敬心”啊。要知道為了培養(yǎng)女兒，楊敏先后賣(mài)掉了三套住房。這兩年，花在楊媚玫身上的各種留學(xué)費(fèi)用和補(bǔ)習(xí)費(fèi)高達(dá)210萬(wàn)元。這些付出，怎么就不能獲得女兒一丁點(diǎn)的體諒呢？

可沒(méi)過(guò)多久，令她最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

2015年11月19日，因?yàn)椴荒艹鰢?guó)的原因，楊媚玫吃了大把的安眠藥……出院后的楊媚玫在沒(méi)有得到媽媽繼續(xù)留學(xué)的承諾后，選擇到已在河南發(fā)展的爸爸家散心。女兒的離去，使楊敏的心被掏空一般痛苦。

2016年1月3日，楊敏前夫帶著楊媚玫到西安旅游，開(kāi)心游玩三天后，在回賓館途中，楊媚玫不慎將手提電腦遺落在出租車(chē)內(nèi)。電腦里存放了楊媚玫從9歲到16歲，游歷英國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、朝鮮、四川、甘肅和西安等地拍攝的照片3萬(wàn)多張，還有她用中英文寫(xiě)下的十幾萬(wàn)字的游記、見(jiàn)聞。

這些游記楊媚玫曾跟出版社聯(lián)系過(guò)，出版社已經(jīng)列入今年出版計(jì)劃。這一次丟掉的是她所有的記憶和希望。楊媚玫幾天滴水未進(jìn)，天天以淚洗面，屢屢表示不想活了。為安慰女兒，楊敏答應(yīng)女兒再次到美國(guó)留學(xué)完成余下的科目，并打算把在大連繁華地段一套158平方米住房賣(mài)掉，圓女兒的哈佛夢(mèng)。

拼盡所有力量供女兒讀書(shū)的楊敏，言語(yǔ)中充滿(mǎn)焦慮：“我擔(dān)心如果有一天我再也不能滿(mǎn)足女兒的要求了，她是不是還會(huì)以命相威脅呢？”

心理干預(yù)，

家長(zhǎng)不能一味妥協(xié)與讓步

楊敏的遭遇引起了大連教育界、心理專(zhuān)家的關(guān)注。遼寧師范大學(xué)著名心理學(xué)教授金洪源認(rèn)為，世上最寶貴的莫過(guò)于人的生命。是什么讓我們的孩子變成了“玻璃人”，在困難、挫折前一碰就碎？青少年精神世界的重構(gòu)，亟須引起全社會(huì)關(guān)注。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)背景下的孩子，對(duì)死沒(méi)有概念，不怕死。他分析，當(dāng)下的孩子很多一出生就面對(duì)一個(gè)物質(zhì)富裕時(shí)代，沒(méi)有對(duì)比，沒(méi)有體驗(yàn)，沒(méi)有兄弟姐妹。面對(duì)成人的世界，他們無(wú)法和成人溝通，但孩子畢竟是成長(zhǎng)的生命個(gè)體，需要童真，需要在大自然的環(huán)境中成長(zhǎng)。但在應(yīng)試教育的大環(huán)境中，他們童年的天性已經(jīng)被取代，孩子們無(wú)法釋?xiě)选Ｒ匦聵?gòu)建孩子的精神世界，得循序漸進(jìn)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)親人，對(duì)生命充滿(mǎn)好奇和探索，尊重、熱愛(ài)、敬畏生命。

大連市心理專(zhuān)家楊瑞云告訴記者：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排解孩子的心理問(wèn)題。孩子對(duì)家長(zhǎng)以死相威脅時(shí)，家長(zhǎng)不能一味妥協(xié)與讓步，導(dǎo)致孩子欲壑難填；也不能不予理睬或嘲笑諷刺孩子，或一氣之下對(duì)孩子說(shuō)出諸如“有本事死給我看呀”這樣刺激孩子的話(huà)，以免把孩子推向進(jìn)退兩難的絕地，沖動(dòng)之下做出傻事。發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題時(shí)，要及早帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行咨詢(xún)與醫(yī)治，協(xié)同心理醫(yī)生打開(kāi)孩子的癥結(jié)。

【編輯：花潔】