過來人爸媽經(jīng)驗分享

琳琳媽：帶著媽媽的吻去幼兒園

孩子進了幼兒園，我就開始了自己的第二次就業(yè)。所以寒假里，我就開始經(jīng)歷和琳琳的短暫小別，區(qū)別是琳琳“在家”，“去幼兒園的”是我。開始時，琳琳也是纏著我，不讓我走。我試過不少辦法：趁琳琳沒睡醒，我就先出門。不妥，琳琳一天比一天醒得早，有時甚至晚上不肯睡覺，害怕起來就看不到媽媽。帶著琳琳去上班。開始她還能乖乖在我邊上畫畫，不一會兒就坐不住，到處撒野……雖然單位工作環(huán)境比較寬松，但是畢竟我也是剛剛再就業(yè)，影響太不好了，放棄。

一次偶然的機會，朋友介紹給我一個好方法——

晚上，我跟琳琳一起看《魔法親親》的繪本。第二天，我跟琳琳說：“媽媽要去上班，琳琳在家里跟外婆玩，要照顧好外婆，晚上天一黑，媽媽就回來了。今天，媽媽給你一個親親，讓它陪著你?！闭f完，在琳琳手心親了一下，淡淡的唇膏印留在了琳琳手心里。琳琳攥緊小拳頭，依依不舍地跟我揮手再見，沒有哭。

回到家，琳琳急切地撲進我懷里：“媽媽，媽媽，我好想你！想你的時候，我就看看手里的親親，但是一洗手，它就不見了……”

好吧，第二天，我們的“魔法親親”升級了，我把我的吻輕輕印在紙巾上，留給琳琳。琳琳像得了寶貝一般，疊好，放進自己的小口袋。那天午休，我打電話回家，外婆說，琳琳特別乖。

于是，等寒假過后，琳琳要回幼兒園了，我就很自然的讓琳琳帶著我的吻去幼兒園，琳琳一點兒也沒哭鬧，回來還跟我說：“幼兒園里跟小伙伴們一起玩很開心，今天都忘記打開紙巾，看媽媽的親親了……”

小虎爸爸：男子漢的約定

小虎對數(shù)字特別敏感，很感興趣，平時，看到阿拉伯?dāng)?shù)字就會念給我聽。寒假里，我就抽空教孩子認識時間，我們不學(xué)難的，就大致知道整點時間，也就是1點到12點，然后下午1點再到晚上12點，基本就是1～12的數(shù)字概念，對小虎來說，這不是個難事。

過年，我和他媽媽送給小虎的新年禮物就是一塊手表，不是電子數(shù)字的那種，是有時針、分鐘的那種哦。小虎可喜歡啦！我們也會經(jīng)常問小虎：“小虎，現(xiàn)在幾點啦？”小虎會似模似樣地看著手表報時：“現(xiàn)在8點多。”“現(xiàn)在快10點了?！?/p>

我的本意就是讓小虎有時間觀念，看他認識時鐘認得挺準。寒假快結(jié)束的時候，我就跟小虎來了個約定：“小虎，你現(xiàn)在連手表都會看了，是個小大人了，上幼兒園可不能再哭鼻子了。來，我們一起來看看小手表，每天下午3點的時候，爸爸就會去幼兒園接你。我們說好了，這是我們兩個男子漢的約定?！?/p>

小虎認真地點了點頭?；赜變簣@的第一天，小虎戴著手表，送他到幼兒園門口時，小虎指著手表上的“3”，對我說：“爸爸，這根短的針走到這里的時候，你就要來接我了哦！記住我們的約定哦！”

“嗯！”小虎居然記著，太好了，我給了小虎一個大大的擁抱。當(dāng)然，之后我都天天履行著我們的約定，萬一哪天有事要晚或者要提早接小虎，我都會提早一天，把我們約定的時間略作調(diào)整。

陽陽媽：等你回來教我本領(lǐng)

陽陽回幼兒園的時候，開始也有點小情緒，我看她特別愛表現(xiàn)，就跟她說：“陽陽，你去幼兒園是學(xué)本領(lǐng)的，老師都會教你唱歌、念兒歌、做手工，好像每天都會有收獲。這樣吧，以后，每天回來你都教媽媽一個本領(lǐng)吧，你來做媽媽的小老師?！标栮栴D時眼睛一亮：“真的？我做媽媽的小老師？好！好！好！”

后面幾天，陽陽在幼兒園表現(xiàn)都特別好，很認真地學(xué)習(xí)每一樣本領(lǐng)，完全沒有時間來想念我……回家后，我們的親子時間也多了一項娛樂節(jié)目。真好！

鑫鑫爸爸：孩子教孩子，效果翻倍

早就聽說，孩子經(jīng)歷一個寒假回幼兒園會再度不適應(yīng)。我們在寒假里快結(jié)束的時候，給孩子們搞了個小聚會，大孩子小孩子一共來了七八個。聚會上，我們有意讓大孩子說說自己在幼兒園里的好玩的事情、展示展示自己學(xué)到的本領(lǐng)、抒發(fā)抒發(fā)自己想念老師想念小伙伴的心情……

小小孩在一邊聽著很是受用，也開始回想自己在幼兒園的美好時光。聚會結(jié)束了，鑫鑫跑來問我：“爸爸，我什么時候再去幼兒園？”

好極了，爸爸要的就是這個效果?？磥?，有時候，孩子的一句話抵過家長的十句話哦！endprint