意蘊深沉，酣暢淋漓

胡方艷

袁枚在《祭妹文》中與三妹生離死別：“抱此無涯之憾，天乎人乎！而竟已乎！”那真切的悔恨、哀哀欲絕的悲鳴，雖激動人心，卻讓人有一種過于煽情的感覺?！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”是范仲淹在《嚴先生祠堂記》中贊頌去世的嚴子陵說的話。雖氣勢驚人，可讀來卻像有一種生硬拔高的故意。筆者認為正如《文心雕龍》中劉勰所說：“原夫哀辭大體，情主于痛傷，而辭窮乎愛惜?！钡吭~既要還原歷史，具有典型性，又要有真情實感；既要筆調(diào)溫婉莊重，又要情感克制，不以催淚的方式感動人是很難的。古今中外，在悼詞佳作中，《在馬克思墓前的講話》是令人印象最深刻的一篇。

“感人心者，莫先乎情”。四十年風風雨雨，共同見證崢嶸歲月，馬克思曾在1866年的信中評價過他與恩格斯的友誼：“我們之間的這種友誼是何等的幸福，你要知道，我對任何關系都沒有作過這么高的評價?！苯⒃诠餐叛龊腿松非蠡A之上的友誼超出了一切。馬克思的撒手人寰，作為馬克思最親密戰(zhàn)友和知己，想必恩格斯心中奔涌著無限沉重和悲痛的潮水。然而，這種真摯而偉大的情感，恩格斯并未任其縱情流淌，卻通過樸實的語言、嚴密的結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)出一種意蘊深沉、酣暢淋漓的風格。

先談語言。語言是情感的載體，恩格斯幾乎是壓制自己的情感抒發(fā)。在舒緩平靜的筆調(diào)中，我們似乎看到恩格斯拋開參加葬禮的眾人，聽到恩格斯帶著沉重的傷痛感的內(nèi)心獨白。樸實至極的語言，蘊含著不平凡，初讀寡淡無味，細品卻含蘊深沉，讓人感受到無與倫比的心靈震撼。

巨星隕落，該是如何令人悲慟？文章的開頭，恩格斯采用日常生活中的動作描述馬克思“停止思想了”、“安靜地睡著了”表現(xiàn)偉大的思想家和革命家的驚天動地的死。這種平淡的行文方式給了馬克思一個平靜的死法，著實令人意外，給人留下想象的空間。我們想象著細細琢磨著，繼而恍然大悟，繼而憂郁起來。原來馬克思一生專注于工作直至生命的盡頭，世上最苦痛于馬克思逝世者，唯恩格斯也。這種寫法傳達了所有人的主觀愿望——馬克思在繁忙的工作中只是小憩而已。理性，讓恩格斯選擇這一樸素的語言表達方式?！按藭r無聲勝有聲”，這是情感的力量，這是藝術感染力的效果。柳永的離別經(jīng)典是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。蘇東坡思念亡妻是“相顧無言，惟有淚千行”，恩格斯的表達更別具一格，語言雖簡省，但字字見真情，細細品味含義很深。如第七段中“要素”一詞就強調(diào)馬克思把無產(chǎn)階級的解放事業(yè)當成“他的畢生使命”，這個詞就是對馬克思為了人類理想貢獻一生的熱情謳歌。

再看結(jié)構(gòu)。情感張力，依托于句式結(jié)構(gòu)。恩格斯看似無心卻又巧妙地構(gòu)思了邏輯層次，讓情感如涓涓溪流一般流淌。

文章可分為三部分，除開頭描述馬克思逝世的情形，結(jié)尾呼告馬克思永垂不朽之外，主體部分寫的是馬克思的功績。粗看起來，這種結(jié)構(gòu)普通得跟一般的悼詞沒什么兩樣?？汕擅顓s在其中，作者把強烈的表明邏輯層次的語句穿插進來，形成嚴密的行文結(jié)構(gòu)，脈絡清晰。

作者先提出“兩個對于”，這實際上涵蓋馬克思革命家和科學家兩個方面，暗示文章的線索是先講革命家，再說科學家。在下面具體展開時，作者卻首先講歷史科學的“兩個發(fā)現(xiàn)”，然后講他在其他科學領域也有獨到的見解，最后講作為革命家的馬克思的革命實踐，因為他“首先是一個革命家”。從中我們可以感悟到，無論理論還是實踐，馬克思的成就都是巨大的，進而說明馬克思的逝世是不可彌補的損失。當然，正是因為無法從先后順序上分出兩者孰輕孰重，所以作者只能采取這種特殊的邏輯層次的行文方式。

文中有著大量的層遞性的語句，比如“不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……”、“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能做出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是……”、“他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的”、“因為馬克思首先是一個革命家。他畢生的真正使命……”、“正因為這樣，所以馬克思是……”，這些句子構(gòu)成了文章的筋骨，是作者苦心孤詣的所在?！坝M先退”的句式，加強語勢，使得文章的論述轉(zhuǎn)折層深，表明馬克思的研究碩果累累，馬克思的人品高山仰止。每一段的最后一句作為結(jié)束語，鏗鏘有力，具有一錘定音的效果。作為全文的總結(jié)，最后的一句其哀悼之情“千載可傷”。

“至情言語即無聲”，全文的語言是樸實的、凝練的，不大張聲勢，不故作驚人之筆，而結(jié)構(gòu)又是那么的謹慎穩(wěn)健。兩者的水乳交融，尤其是“欲進先退”的句式，使文章透出深沉的意蘊，又富有強大的情感張力，顯得酣暢淋漓。區(qū)區(qū)千字文融合崇高的評價和真摯的感情，若不是語言的隔閡，也許我們將更能真切地欣賞到本文的特點。

參考文獻：

[1]蕭灼基.馬克思傳[M].中國社會科學出版社，2008.

[2]高中語文課文分析集[C].廣東教育出版社，1990.