董健
2016年畢業(yè)的華裔莫家俊一家三兄弟卻能先后被西點錄取。作為大哥的莫家俊表示,4年西點生涯練就了自己剛毅、堅韌、奮斗不息的性格;兩個弟弟在他的榜樣帶動下先后進入西點,創(chuàng)下了一門三虎子的輝煌。西點軍校是一所什么樣的學校,何以具有如此大的魅力?
榮譽體制值得稱道
成立于1802年的美國陸軍軍官學校(西點軍校)是一所在全球范圍內(nèi)享有盛譽的軍校,與英國桑赫斯特皇家軍事學院、俄羅斯伏龍芝軍事學院以及法國圣西爾軍事??茖W校并稱世界“四大軍校”。西點人最感自豪的是學校對美國歷史的貢獻。據(jù)統(tǒng)計,西點畢業(yè)生中有3700人成為將軍。
西點軍校非常注重軍人榮譽感的培養(yǎng),其校訓(xùn)是“責任、榮譽、國家”,西點軍校認為,通過榮譽教育,可以培養(yǎng)軍人的職業(yè)自豪感,并增強部隊的戰(zhàn)斗力,同時也可以提高部隊的凝聚力。西點軍校的歷史是一部愛國史,校園內(nèi)遍布巴頓等杰出校友的雕塑,這對培養(yǎng)學員的榮譽感起到了潛移默化的作用。
最值得稱道的是西點軍校的榮譽體制。這是一個由西點校訓(xùn)、榮譽準則、榮譽制度、榮譽委員會、職業(yè)軍人道德中心構(gòu)成的倫理規(guī)范、道德教育和榮譽懲戒體系。西點校訓(xùn)和榮譽準則,為西點軍校榮譽教育乃至整個倫理規(guī)范和職業(yè)道德教育奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)“頭狼”能力
西點的教學強調(diào)人的全面發(fā)展,對學員有三方面要求:學術(shù)、軍事、體能。三方面的成績分別占總分的55%、30%和15%。西點必修的核心課程不僅包括數(shù)理工程科目,還有社會科學和公共事務(wù)科目。這樣,培養(yǎng)出來的學員不僅有專業(yè)特長,掌握基本的軍事技能,有強健的體魄,還具有廣泛的社會知識,綜合素質(zhì)和能力優(yōu)于同齡人。難怪在西點畢業(yè)生中,不僅有杰出的軍事將領(lǐng),還有不少政治家、企業(yè)家、教育家,甚至藝術(shù)家,讓人頗有其“撈過界”的感覺。
西點軍校也非常注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。西點通過“野獸營”訓(xùn)練來培養(yǎng)學員成為一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須具備的堅忍頑強的意志和毅力,并通過建立“漸進型”領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),讓學員在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境中領(lǐng)悟“領(lǐng)導(dǎo)”。
“漸進型”領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)旨在營造領(lǐng)導(dǎo)力的氛圍,增強學員對領(lǐng)導(dǎo)力的感性認識。學員自入學第一天起,就處在這個領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)之中。一年級學員通常是被領(lǐng)導(dǎo)者;二年級學員開始負責一年級學員的訓(xùn)練、學習和生活;三年級學員通常帶領(lǐng)不超過11名二年級學員;四年級學員則成為學員軍官,擔任不同的職務(wù)。
學員正是在這個“漸進型”領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中學習領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)力,并為理論學習積累實踐經(jīng)驗。在二戰(zhàn)后的世界500強企業(yè)中,西點培養(yǎng)出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經(jīng)理、董事超過5000名,令人驚嘆??梢哉f,西點軍校的畢業(yè)生骨子里就有“頭狼”基因。
既然是軍事院校,那么軍事教育就是一切教育的核心。西點的軍事課程設(shè)置包括軍事理論課程和軍事訓(xùn)練兩部分,貫穿于4年教學的始終。軍事理論課程包括軍人職業(yè)教育、地圖判讀和部隊指揮程序、諸兵種聯(lián)合作戰(zhàn)等。
培養(yǎng)文理通才
西點軍校的工程教育也是獨具特色的??v觀世界各國軍事工程教育,有兩大截然不同的模式:一種是以蘇聯(lián)為代表的指揮與技術(shù)分訓(xùn)模式,軍隊有獨立的工程技術(shù)院校體系,專門培養(yǎng)軍事工程技術(shù)人員;還有一種是將軍事工程教育與軍事指揮教育結(jié)合在一起進行的美國模式,在教育過程中,除了將軍事教育與科學文化教育緊密結(jié)合起來,還將指揮與技術(shù)這兩種職能融合在一起,同時賦予學員,使他們成為能夠擔負起這兩種職能的軍官。
西點軍校工程本科教育培養(yǎng)出來的畢業(yè)生,是指揮與技術(shù)、人文與理工兼?zhèn)涞摹巴ú拧?,可以成為工程高級專門人才的“毛坯”。這也造成了美國軍事戰(zhàn)略的一個顯著特征,即工程化風格,認為戰(zhàn)場出現(xiàn)的一切問題都是技術(shù)問題,都可以通過技術(shù)途徑解決。在冷戰(zhàn)后的朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭中,美國因此吃盡苦頭;而在海灣戰(zhàn)爭及科索沃戰(zhàn)爭中,則因此大出風頭——真乃成也蕭何,敗也蕭何。
(摘自《世界博覽》)