澳門(mén)邁向國(guó)際化

2017，當(dāng)跨年的鐘聲響起，新一年正式開(kāi)始了?；赝?016，我們或在海一居、《土地法》的爭(zhēng)議聲中迷失，又或面對(duì)高昂的樓價(jià)、高企的通貨膨脹望而生畏，抑或者在賭收連跌兩年之後開(kāi)始觸底反彈回升中看到新一年中澳門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新希望。無(wú)論如何，這座城市在迷失與期待中迎來(lái)新的一年，歲末年初，生活在這座城市中的人都應(yīng)該要思考在這個(gè)全球化浪潮的時(shí)代中，澳門(mén)應(yīng)該如何成功與國(guó)際接軌，保有自身，邁向國(guó)際？

本期焦點(diǎn)直擊邀請(qǐng)到澳門(mén)各界代表，更有來(lái)自上海、深圳等城市的精英人士一同探討城市國(guó)際化之路。在第一板塊“魔都風(fēng)采”中，上海紐約大學(xué)首任校長(zhǎng)俞立中教授作為地地道道的上海人，見(jiàn)證了上海幾十年來(lái)的發(fā)展變遷，從教育、人才、城市軟件、硬件建設(shè)等角度看上海崛起的多方因素，更在分析各項(xiàng)政策利好背後，鼓勵(lì)當(dāng)代中國(guó)年輕人勇敢走出去開(kāi)拓國(guó)際視野，擔(dān)負(fù)起傳承優(yōu)秀中華文化的使命。

在第二板塊“創(chuàng)新深圳”中，中國(guó)著名時(shí)政評(píng)論員也是資深電視主持人的余治國(guó)老師以其所生活的“創(chuàng)新之都”深圳為例，從中國(guó)三次國(guó)際化之路到為何深圳能夠成為“中國(guó)矽谷”做出了深入分析，在強(qiáng)調(diào)教育、開(kāi)放之際，余老師從深化改革的角度對(duì)於這座現(xiàn)代國(guó)際之都提出了自己的路徑建議。進(jìn)入第三板塊“世紀(jì)崛起”，澳門(mén)科技發(fā)展基金行政委員會(huì)主席馬志毅博士，作為在地的澳門(mén)人見(jiàn)證了澳門(mén)回歸前後的社會(huì)變化，特別是這十年來(lái)的社會(huì)巨變，在肯定社會(huì)向上提升的同時(shí)，亦指出澳門(mén)對(duì)於國(guó)際人才吸引力不夠、交通規(guī)劃欠缺、配套措施不足等困境，建言政府未來(lái)從全局規(guī)劃做起結(jié)合新興科技，從而更加科學(xué)地施政。

在第四版塊“文化濠江”中，澳門(mén)基金會(huì)首席顧問(wèn)高級(jí)技術(shù)員楊開(kāi)荊博士，以自身多年來(lái)從事澳門(mén)文化保育與國(guó)際文化交流的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析出澳門(mén)百年來(lái)沉澱的大量寶貴文化遺產(chǎn)與特色，藉助韓國(guó)文化興國(guó)的舉國(guó)戰(zhàn)略來(lái)提醒澳門(mén)應(yīng)該結(jié)合各方力量盡快建構(gòu)自身的文化認(rèn)同，強(qiáng)化文化自信，用更加包容開(kāi)放的姿態(tài)向世界介紹澳門(mén)，讓澳門(mén)重回文化榮光。進(jìn)入到最後的第五板塊“教育興澳”中，澳門(mén)大學(xué)副校長(zhǎng)程海東教授作為旅居各地的資身學(xué)人，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析了美國(guó)紐約、臺(tái)北、香港等地的國(guó)際特色，更以高等教育為核心談澳門(mén)的人才儲(chǔ)備、教育發(fā)展之路，建議澳門(mén)大學(xué)善於利用新校區(qū)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，特區(qū)政府與中央應(yīng)該在強(qiáng)化大學(xué)定位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步支持教育興澳、人才建澳的長(zhǎng)遠(yuǎn)政策。

當(dāng)一通簡(jiǎn)訊就可以將世界兩端的民眾連接起來(lái)時(shí)，我們無(wú)可避免在現(xiàn)代社會(huì)中面對(duì)國(guó)際化的衝擊，生活在這座東方小城，我們對(duì)於國(guó)際化、本土化又該何去何從？