張珠容
表姐上高中時很自卑,因為她的學習成績不理想。有一次數(shù)學考試,表姐的成績排在了倒數(shù)。課后她伏在桌上哭。接下去的語文課,她一句話都沒聽進去。
午間,語文老師兼班主任把她叫到了辦公室,只是在筆記本上寫下1000和2000兩個數(shù)字,然后問表姐:“你覺得1000和2000,哪個數(shù)字的價值大?”
表姐答:“肯定是2000?!?/p>
老師點頭:“在數(shù)學課本里,2000的價值比1000的價值大??稍谄渌胤?,就不一定了?!闭f到這里,老師像讀報紙一般,給表姐列舉出一系列1000和2000的應用:
“2000滴水放在太陽底下,1000滴水放在樹蔭底下,前者很快會被蒸發(fā),后者放置的時間可能無限長。”
“A學生有2000元錢,是父母給的,他當流水般,任意揮霍;B學生有1000元錢,勤工儉學來的,他花得踏實,格外珍惜?!?/p>
“零散排布的2000棵樹,擋不住沙漠的侵蝕;緊密挨在一起的1000棵樹,就能阻擋沙漠的腳步?!薄?/p>
表姐聽得呆住了。老師的最后一句話是問她:“在這些領域,你還覺得數(shù)字1000比2000的價值低嗎?”表姐搖搖頭,然后開心地走開了。
此后,表姐把所有的閑余時間都花在了自己的愛好——美術上。高考結束,她的落榜在意料之內(nèi)。但意料之外,她被美術老師保薦到了一所高等美術學院。
如今表姐已成為那個美術學院的優(yōu)秀教師,更重要的是,她已經(jīng)是一個非常自信的人了。
【素材點撥】1000和2000,最直觀的區(qū)別是,后者是前者的兩倍。但1000有1000的價值,因為我們的人生從來都不是直觀的。
【適用話題】人生的價值;做自己……
(郭旺啟摘自2016年10月21日《內(nèi)蒙古科技報》)