構(gòu)建高校黨建育人模式與實(shí)踐研究
——以西安郵電大學(xué)黨建進(jìn)學(xué)生公寓“三個(gè)一”模式為例

張新柱

西安郵電大學(xué)，陜西 西安 710121

構(gòu)建高校黨建育人模式與實(shí)踐研究
——以西安郵電大學(xué)黨建進(jìn)學(xué)生公寓“三個(gè)一”模式為例

張新柱*

西安郵電大學(xué)，陜西 西安 710121

高校是人才密集的地方，也是意識形態(tài)工作的最敏感的前沿陣地，以黨建育人是高校黨建工作的核心。本文從育人模式的理論分析入手，以馬克思主義理論教育觀為指導(dǎo)，結(jié)合新時(shí)期高校學(xué)生公寓新變化，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為統(tǒng)攬，對西安郵電大學(xué)多年來在深入推進(jìn)黨建進(jìn)公寓工作、創(chuàng)建學(xué)生公寓黨員工作站，逐步探索形成的黨建進(jìn)學(xué)生公寓“三個(gè)一”育人新模式進(jìn)行了深入分析。對新時(shí)期高校搭建黨建育人平臺(tái)，拓展黨建育人載體，優(yōu)化高校黨建育人工作，提升黨建育人效果等方面提供了新思路、新方法、新途徑。

學(xué)生黨員；公寓；黨建；思想政治教育

習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來帶動(dòng)高校其他工作。[1]大學(xué)生黨建作為高校黨建工作的基礎(chǔ)性工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。新時(shí)期高校黨建育人工作，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，在理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新等方面持續(xù)用力，緊抓人才培養(yǎng)，以黨建育人，以黨建促進(jìn)人才培養(yǎng)，不斷提高高校育人的工作能力和水平。

一、育人模式：創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的理論需求

創(chuàng)新高校學(xué)生黨建育人模式就是緊緊圍繞立德樹人，對傳統(tǒng)的黨建工作模式進(jìn)行彌補(bǔ)、改造和創(chuàng)新，努力踐行馬克思主義理論教育觀，注重工作效果，帶領(lǐng)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，提高思想認(rèn)識水平，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，注重“精神補(bǔ)鈣”，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

“育人模式”就是指在一定教育理論指導(dǎo)下，為了服務(wù)于教育對象的成長與發(fā)展，對符合教育規(guī)律的教育方式方法、教育過程的組織方式作簡要概括，以供教育實(shí)踐選擇。它具有四個(gè)方面的主要特征：1.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，體現(xiàn)為一定教育理論的具體化，為教育活動(dòng)提供了活動(dòng)的基本圖式。2.有明確的目的，也就是直接指向一定的教育目標(biāo)與教育任務(wù)，是為了使教育活動(dòng)更為有效，更有利于教師的教與學(xué)生的學(xué)。3.不是隨意構(gòu)想的，而是在長期教育實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論概括與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因而是相對穩(wěn)定的。4.具有較強(qiáng)的可操作性。[2]高校學(xué)生黨建實(shí)踐育人模式是模式方法在高校黨建中的具體運(yùn)用。

二、高校公寓：從生活世界到精神世界的功能轉(zhuǎn)化

新時(shí)期高校學(xué)生公寓不僅僅是學(xué)生休息起居的場所，日益成為政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要陣地。當(dāng)前學(xué)生在公寓思想政治教育出現(xiàn)了“留白”“真空”，成為學(xué)生出問題最多的一個(gè)場所。據(jù)《大學(xué)公寓調(diào)查報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，有75%的學(xué)生在宿舍停留時(shí)間超過14小時(shí)每天，在宿舍里利用睡覺之外的時(shí)間聊天的占28.9%，打游戲占14.1%，看電影、看小說

占34.7%，學(xué)習(xí)的僅占22.3%，由此可見，學(xué)生在公寓的課余時(shí)間利用率不高。在針對公寓學(xué)習(xí)氛圍的一項(xiàng)調(diào)查中，有27.2%的人選擇一起學(xué)習(xí)，42.7%的人看到有人學(xué)習(xí)也會(huì)加入。如何根據(jù)學(xué)生公寓的新特點(diǎn)、新問題和新情況，有效拓展新陣地，把黨的影響力、號召力和凝聚力通過和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲地得到體現(xiàn)和強(qiáng)化，成為當(dāng)前高校學(xué)生黨建創(chuàng)新能否突破的關(guān)鍵所在。

三、黨建進(jìn)公寓：西安郵電大學(xué)“三個(gè)一”育人新模式

西安郵電大學(xué)黨委緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，在抓好黨員“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)制度、理論學(xué)習(xí)制度、民主評議黨員制度、思想?yún)R報(bào)制度等傳統(tǒng)黨建內(nèi)容的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，以黨員工作站為抓手，積極實(shí)施并深入推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。充分發(fā)揮各學(xué)院黨委、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)作用，“百名先進(jìn)”教師黨員的示范引領(lǐng)作用和學(xué)生黨員的主體建設(shè)作用，不斷提升凝練“一棟公寓一個(gè)站，努力建成育人四陣地；一個(gè)黨員身份，履行五種角色；圍繞一個(gè)主題，開展六項(xiàng)活動(dòng)”的“三個(gè)一”黨建新模式。

(一)“一個(gè)工作站，四個(gè)新陣地”，注重工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨委組織部、學(xué)工部牽頭抓總，相關(guān)部門積極配合，二級學(xué)院黨委、黨總支負(fù)責(zé)落實(shí)，選派輔導(dǎo)員組建黨建指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，選拔學(xué)生黨員組成骨干隊(duì)伍，以及入黨積極分子和公寓管理人員廣泛參與、齊抓共建的工作體制機(jī)制。實(shí)施黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作“聯(lián)動(dòng)工程”，注重工作的有效聯(lián)動(dòng)，聯(lián)工作、聯(lián)目標(biāo)、聯(lián)責(zé)任、聯(lián)考核、聯(lián)獎(jiǎng)懲?！叭h動(dòng)員、全員參與”，共同推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。在多年的實(shí)踐中，逐步形成了多層覆蓋、多重管理、多種方式、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、自我完善的新型思想政治工作環(huán)境，呈現(xiàn)出“上下聯(lián)”“環(huán)環(huán)扣”的工作新格局。

全校20棟學(xué)生公寓，每個(gè)公寓都成立了黨員工作站，為每個(gè)黨員工作站提供一間固定辦公室，實(shí)現(xiàn)了黨員工作站對學(xué)生公寓的全覆蓋。每個(gè)黨員工作站都建立了站務(wù)委員會(huì)，各站的站長、副站長，站務(wù)委員由所在學(xué)生公寓的全體黨員推選。成立黨員工作站聯(lián)席委員會(huì)，由各站站長及研究生會(huì)、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生自律委員會(huì)、公寓管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人組成。在委員中推選主席和副主席，下設(shè)辦公室、報(bào)編部、網(wǎng)宣部和督查部，把學(xué)生工作人員納入干部管理。設(shè)立樓層負(fù)責(zé)人，每個(gè)宿舍有一名黨員聯(lián)絡(luò)人。努力把黨員工作站建成“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐陣地、先進(jìn)文化的傳播陣地、科技實(shí)踐的創(chuàng)新陣地、和諧校園建設(shè)的前沿陣地”。

(二)“一個(gè)黨員身份，履行五種角色”，發(fā)揮黨員主體作用

全體學(xué)生黨員充分發(fā)揮主體建設(shè)作用，實(shí)施黨建“示范工程”，切實(shí)履行黨的路線、方針和政策的“宣傳員”、與輔導(dǎo)員信息溝通的“信息員”、公寓樓管人員的安全“助理員”、與學(xué)生增進(jìn)感情的“聯(lián)絡(luò)員”、熱心幫助同學(xué)的“服務(wù)員”，提升黨員作用發(fā)揮新境界。協(xié)助黨委加強(qiáng)對意識形態(tài)領(lǐng)域工作管理，幫助廣大學(xué)生劃清是非界限，澄清模糊認(rèn)識。創(chuàng)建黨員示范崗，深化黨員結(jié)對幫扶工程，一名高年級黨員幫扶一名低年級新生，確保新生“進(jìn)得來、住得下、學(xué)得好”。推進(jìn)研究生聯(lián)系本科生制度，對黨員聯(lián)系的宿舍和同學(xué)建立結(jié)對幫扶檔案，將工作記錄和實(shí)效作為推優(yōu)入黨的考核依據(jù)。學(xué)生黨員通過宿舍面談會(huì)、懇談會(huì)，把理論學(xué)習(xí)、專業(yè)教育、安全教育、心理健康教育送進(jìn)學(xué)生宿舍，積極排查矛盾，為“問題學(xué)生”開藥方，找措施，使學(xué)生在公寓中成長、成熟、成才。

結(jié)合實(shí)際，黨員工作站借助微信、微博等新興媒體，借助其圖、文、聲、像并茂的生動(dòng)形式，以大家喜聞樂見的形式，通過把網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢同黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢結(jié)合起來，全方位、多角度、立體化地介紹黨的基本知識、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，增強(qiáng)黨建工作的吸引力、滲透力。不斷增強(qiáng)新媒體內(nèi)容的活潑性、生動(dòng)性、實(shí)效性，引領(lǐng)大學(xué)生思想潮流，占領(lǐng)媒體新陣地。不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中國夢的共同理想。

(三)“圍繞一個(gè)主題，開展六項(xiàng)活動(dòng)”，強(qiáng)化載體建設(shè)

圍繞“充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步；充分發(fā)揮黨員宿舍的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)其他宿舍共建文明和諧公寓”，即“兩發(fā)揮兩帶動(dòng)、共建文明和諧公寓”的主題，立足公寓，實(shí)施黨員“帶動(dòng)工程”，積極開展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的“六項(xiàng)活動(dòng)”：即示范引領(lǐng)、理論引導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶、紅色傳承、文明競賽、共建和諧等六項(xiàng)特色活動(dòng)，發(fā)揮兩千余名黨員的先鋒模范作用，去激勵(lì)、鼓舞和鞭策全校學(xué)生。

以黨員工作站為單位，200余名以教授、博士為主體的教師黨員志愿者服務(wù)團(tuán)走進(jìn)公寓，其中的著名學(xué)者、學(xué)科帶頭人、骨干教師中的黨員幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的貼心人。學(xué)校組建習(xí)近平總書記系列講話精神教師宣講團(tuán)和以學(xué)生支部書記、黨員工作站站長等為主體的學(xué)生黨員骨干宣講團(tuán)，深入宿舍宣講黨的路線方針政策，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話跟黨走，加強(qiáng)理論引導(dǎo)。推行高年級學(xué)生黨員與新生宿舍“一對一”幫扶，推行“小老師制”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。黨員工作站邀請老八路為學(xué)生黨員講述艱難的革命歷程，以紀(jì)念長征勝利70周年為契機(jī)開展長征精神宣講培訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)長征精神，傳承紅色文化。開展“學(xué)黨史、知校情”等系列活動(dòng)，文明競賽；推動(dòng)宿舍精神文明建設(shè)，創(chuàng)造“團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，整潔安全，寧靜愉快”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，共建和諧。推動(dòng)形成作風(fēng)實(shí)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃的清風(fēng)正氣，切實(shí)促使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)之間形成良性互動(dòng)。

[1]習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[DB/OL].(2016-12-9)http：//dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.html.

[2]徐麗曼.高校思想政治教育實(shí)踐育人模式研究[D].遼寧師范大學(xué)，2009.

張新柱(1965-)，男，漢族，陜西武功人，中共黨員，碩士研究生，西安郵電大學(xué)，工程師，研究方向：高校黨建與思想政治教育。

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