精準(zhǔn)扶貧，思想扶貧是基礎(chǔ)

何春芳 林 雯

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北 宜昌 443000

精準(zhǔn)扶貧，思想扶貧是基礎(chǔ)

何春芳*林 雯*

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北 宜昌 443000

生活貧困并不要緊，最怕的思想貧困，窮不思進(jìn)取，窮且志短。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動來實現(xiàn)。

精準(zhǔn)扶貧；等靠要；思想扶貧；勤勞致富

這個暑假，我去了枝江百里洲、猇亭磨盤溪兩個地方做社會調(diào)查，主題是“國家精準(zhǔn)扶貧政策在農(nóng)村的落實情況”，無論到哪調(diào)查，村干部、村民對黨的精準(zhǔn)扶貧政策都非常滿意，認(rèn)為現(xiàn)在黨的政策好，只要勤勞，都能過上好日子，習(xí)近平總書記提出的“兩不愁，三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、保障其基本醫(yī)療、保障其住房)，在這兩個地方都能達(dá)到。但在調(diào)查中，有位村干部的話意味深長，說“現(xiàn)在生活好了，人心散了”。下面我就談?wù)勗谶@次調(diào)查中的問題，雖然是少數(shù)，但影響很大，作為思政老師，深感責(zé)任重大，精準(zhǔn)扶貧，思想扶貧是基礎(chǔ)，應(yīng)在全社會進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

一、爭當(dāng)貧困戶

精準(zhǔn)扶貧是針對以往粗放扶貧而提出的一種精準(zhǔn)到人到戶的一種新的扶貧模式。要“看真貧、扶真貧、真扶貧”。但在精準(zhǔn)到人到戶到扶貧產(chǎn)業(yè)的過程中，有些村民家里明明不符合貧困要求，千方百計的證明自己是貧困戶、特困戶，沒病沒殘的到醫(yī)院開假證明，而那些真正的貧困戶由于種種原因反而不能享受國家優(yōu)惠政策。而被確定為貧困戶后，又有一部分人等靠要，“反正不脫貧，脫貧干部烏紗帽難?！?，“兩不愁三保障”??！這輩子就這樣，挺好。

二、利己主義思想嚴(yán)重

先說危房改造，危房改造應(yīng)執(zhí)行“三最兩就”原則，優(yōu)先幫助住房最危險、經(jīng)濟(jì)最貧困農(nóng)戶，解決最基本的住房安全問題；采取就地、就近重建翻建的改造方式。一般危房改造政府會補(bǔ)貼7000-10000元，但有部分村民只要做房就去申請補(bǔ)貼，不補(bǔ)貼就鬧情緒，比如，搶險救災(zāi)時，有村民不愿參加，憑什么去冒險，房子沖垮了有國家安置，人死了有村干部負(fù)責(zé)。再說看病，現(xiàn)在基本上所有的村民都是這樣，一有病，就住院，因為住院自己出的錢少些。開了住院單，拿點(diǎn)藥就回家，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)。那些精準(zhǔn)扶貧的對象，甚至拿藥品做人情。為了鄉(xiāng)村整潔，村里給每家每戶都發(fā)了小垃圾桶，隔一段距離就放一個大的垃圾桶，但有的地方大小垃圾桶很快就成了個人用品，垃圾依然隨手亂扔。

三、不懂感恩

牛蘭今年74歲，丈夫早年因病去世，兒子去年也因病去世，家里還有一個智障女兒，生活困難，是村里精準(zhǔn)扶貧對象之一。年前，村里給她翻新了住房，給她和她智障女兒辦了低保，每月可以領(lǐng)到八百多元錢，基本生活沒問題。村干部還時不時給她送點(diǎn)米呀、油呀等，今年暑假，她孫子考高中，需要錢，于是她又去找村里要錢，村里沒有馬上答應(yīng)，又吵又鬧。像牛蘭這樣的貧困戶，認(rèn)為政府幫他們理所當(dāng)然，沒有達(dá)到要求，就是共產(chǎn)黨說一套做一套，先前的幫助都拋到九霄云外了。

四、只顧個人利益，不顧國家集體利益

百里洲年輕人基本上都出去打工了，很多地方開始土地流轉(zhuǎn)，但很多家庭寧可把土地荒蕪，也不流轉(zhuǎn)，目的就是為了拿國家補(bǔ)貼。我國耕地本來就少，看著那么多的土地撂荒，心里實在是心疼。但有些村民根本不會考慮這些。政府為了讓貧困戶，真正脫貧，幫助他們養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、幫助他們種植梨子、葡萄、蔬菜；幫助他們學(xué)一門手藝……，但這些貧困戶還提要求，要幫他們銷售，否則，投資損失的錢他們不管，是扶貧干部要我投的呀。

生活貧困并不要緊，最怕的思想貧困，窮不思進(jìn)取，窮且志短。習(xí)近平總書記提出的“扶貧先扶志”、“扶貧必扶智”扶貧策略，切中了扶貧要害，思想脫貧是應(yīng)該做好的第一步，是基礎(chǔ)。否則，今日脫貧，明日返貧。思想扶貧可從以下幾個方面著手。

(一)培養(yǎng)貧困戶“勤勞致富”的思想

內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化的條件。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只要勤勞肯做事，基本上能達(dá)到“兩不愁，三保障”。如，枝江百里洲的村民早上起來挖蚯蚓，晚上到自家橘田里撿蟬蛹，每天收入好幾百呢。磨盤溪的村民除務(wù)農(nóng)外，到周邊工廠打工，一個月有好幾千的收入。除開因病貧困、因殘貧困、因老貧困的國家要兜底外，其他貧困戶是好吃懶做造成的，有些貧困戶完全可以依靠自身的努力、國家的政策、地域的優(yōu)勢脫貧致富。要培養(yǎng)這些貧困戶勤勞實干的精神，培養(yǎng)人窮志不窮的理念，幫助貧困者樹立正確的價值觀，好日子是要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，而不是靠國家扶貧扶出來的。

(二)提高貧困戶的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)貧困戶的謀生技能

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，貧困戶大部分人文化水平低，只會簡單勞動，種糧賣糧，喂豬賣肉，農(nóng)產(chǎn)品的利潤低，附加值幾乎沒有，對日新月異的科學(xué)技術(shù)知之甚少，更談不上創(chuàng)新意識。創(chuàng)造財富需要智慧，要擺脫貧困需要不斷學(xué)習(xí)。扶貧者不但要送錢，更要送技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是脫貧致富的關(guān)鍵。此外，還要培養(yǎng)貧困者的溝通銷售能力，否則，學(xué)會了養(yǎng)殖，豐收了，卻銷售不出去。

(三)增加教育投資

“教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑”。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中只要條件允許，基本上把孩子都送到了城市讀書，如百里洲人把孩子送到枝江或宜昌上學(xué)。貧困戶的孩子只能待在鄉(xiāng)村學(xué)校，而鄉(xiāng)村學(xué)校由于工資低，條件艱苦又留不住好老師，所以這些貧困戶的孩子從小就自卑，對自己沒有信心，輸在起跑線上了。農(nóng)村富不富，一看房、二看糧，三看勞動力強(qiáng)不強(qiáng)，四看少年讀書郎。從小要加強(qiáng)知恩感恩報恩教育。

拿破侖說“世界上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想下?！保欢ㄒ炀瓦@樣一個社會環(huán)境，有勞動有創(chuàng)造的人，才是有財富和地位的人，脫貧致富奔小康終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動來實現(xiàn)。

[1]習(xí)近平“三扶”脫貧論.

[2]吳洪凱 許洪亮 陳寶增 精準(zhǔn)扶貧：思想扶貧要先行.

[3]精準(zhǔn)扶貧重在精神引領(lǐng)扶貧.

F

A

1006-0049-(2017)21-0191-01

何春芳(1966-)，女，湖北江陵人，本科，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授；林雯(1980-)，女，湖北宜昌人，本科，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師。