紅軍長征中的思想政治教育工作研究

李靜雯

河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，河南 焦作 454003

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紅軍長征中的思想政治教育工作研究

李靜雯*

河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，河南 焦作 454003

高度重視思想政治工作，是我黨在長期革命、建設(shè)和改革開放實(shí)踐過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，95年來，黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國的具體實(shí)際相結(jié)合，使各個(gè)時(shí)期的思想政治工作都有鮮明的時(shí)代特色并不斷向前發(fā)展，其中紅軍長征時(shí)期的思想政治教育工作就是我黨思想政治工作的重要組成部分之一。在中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年之際，本文對(duì)中國共產(chǎn)黨在長征中開展的思想政治教育工作進(jìn)行論述。

長征；紅軍；中國共產(chǎn)黨；思想政治教育

2016年是紅軍長征取得勝利80周年。80年前，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，工農(nóng)紅軍沖破重重險(xiǎn)阻，順利地完成了舉世聞名的長征，長征更是成為中華民族歷史上濃墨重彩的一筆。紅軍長征取得勝利的原因有很多，其中最重要就是中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持開展思想政治教育工作，使黨與人民群眾、紅軍戰(zhàn)士間以及紅軍官兵之間的關(guān)系都達(dá)到了完美的契合。如今，思想政治教育仍是我們黨的重要工作，是其他一切工作順利開展的必要保障。

一、紅軍長征中思想政治教育的內(nèi)容

良好開展思想政治教育工作保證紅軍長征成功完成，在這個(gè)過程中，思想政治教育的內(nèi)容具有其獨(dú)特性。

首先，紅一軍方面思想政治工作的內(nèi)容主要包括：一，為克服失敗主義情緒，采取諸多措施。一方面號(hào)召指揮員敢打硬仗，突破封鎖線。紅軍靠著這股頑強(qiáng)拼殺的精神，一舉突破了湘江天險(xiǎn)。另一方面加強(qiáng)對(duì)新戰(zhàn)士的政治教育，在新戰(zhàn)士中建立黨小組，這些工作的開展初步扭轉(zhuǎn)了突圍以來的失敗主義情緒。此外還紀(jì)律嚴(yán)明，獎(jiǎng)懲機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助紅軍樹立起了良好形象：禁止紅軍侵占群眾利益，要求官兵著裝整齊，引導(dǎo)紅軍爭當(dāng)群眾工作和執(zhí)行紀(jì)律的模范。[1]二，貫徹遵義會(huì)議精神，清除“左”傾路線對(duì)政治工作的影響。號(hào)召全軍堅(jiān)定革命信心、一致?lián)碜o(hù)黨中央政治局的決議，恢復(fù)黨對(duì)紅軍的集體領(lǐng)導(dǎo)和民主制度，糾正王明“左”傾錯(cuò)誤所制造的冤案。第三，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，爭取少數(shù)民族的幫助。在這種正確思想的引導(dǎo)下，紅一方面軍在經(jīng)過瑤、苗、彝、藏、回等少數(shù)民族地區(qū)時(shí)，都得到了少數(shù)民族同胞的大力支持，給長征勝利奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

其次，紅二、四方面軍長征的政治工作內(nèi)容包括：一，對(duì)部隊(duì)進(jìn)行形勢教育，組織政治動(dòng)員，采取多種教育形式，激發(fā)指戰(zhàn)員形成英勇頑強(qiáng)、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)；嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策，擴(kuò)大紅軍的影響力；政工干部以身作則，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。第二，紅四方面軍內(nèi)部進(jìn)行政治動(dòng)員，策應(yīng)紅一方面軍北上；團(tuán)結(jié)藏族同胞，幫助藏族群眾建立民族自治政權(quán)，配合紅軍作戰(zhàn)并救護(hù)傷病員；積極開展宣傳工作，發(fā)起捐衣捐鞋獻(xiàn)襪活動(dòng)，慰勞紅一方面軍，表達(dá)對(duì)黨中央和中央紅軍的崇敬心情。第三，加強(qiáng)紅二、四方面軍的團(tuán)結(jié)，促成三大主力會(huì)師。實(shí)行第二次北上，在長征途中張貼、書寫各種宣傳文章、宣傳標(biāo)語，發(fā)動(dòng)群眾力量組織抗日救國團(tuán)體，并且在北上出發(fā)前的時(shí)間保持信息暢達(dá)，經(jīng)常傳達(dá)文件、開展座談?dòng)懻?，幫助部?duì)認(rèn)清形勢、明確任務(wù)，增強(qiáng)第二次北上的信心。

二、紅軍長征中思想政治教育的形式及特點(diǎn)

矛盾的特殊性原理提供了具體問題具體分析的方法論，黨根據(jù)紅軍長征的特殊性確定了長征路途中思想政治教育的形式，給之后黨的思想政治教育工作提供了新的方式、方法。

紅軍長征途中常用的思想政治教育形式主要包括談心、上政治課、黨支部學(xué)習(xí)、出版報(bào)刊等。在長征初期階段，為幫助全黨同志認(rèn)清“左”傾領(lǐng)導(dǎo)者軍事指揮上的錯(cuò)誤，毛澤東同志采用談心的方法，認(rèn)真開展思想工作，及時(shí)把紅軍帶上了正確的道路。此外毛澤東和其他領(lǐng)導(dǎo)同志還采取民主形式開展黨內(nèi)斗爭，順利解決了當(dāng)時(shí)最迫切的軍事和組織問題，通過思想教育工作改變部隊(duì)官兵的錯(cuò)誤思想，保障紅軍勇敢進(jìn)行長征。

長征途中，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持開展積極的宣傳攻略，出版《紅星報(bào)》，創(chuàng)辦《戰(zhàn)士報(bào)》。這些報(bào)刊一方面宣傳黨的方針政策，使廣大官兵干部和普通百姓深入了解黨，一方面進(jìn)行愛國宣傳、播撒革命火種，激發(fā)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗熱情，吸引廣大人民群眾加入革命的隊(duì)伍。此外，這些報(bào)刊也時(shí)刻關(guān)注紅軍的物質(zhì)生活，動(dòng)員百姓為其提供后勤支持，有效提高了部隊(duì)的作戰(zhàn)能力等。

紅軍長征中的思想政治工作之所以堅(jiān)強(qiáng)有力，就在于其在開展過程中形成的特點(diǎn)。這之中“有的放矢”這一特征就發(fā)揮了巨大的作用。它的針對(duì)性很強(qiáng)，不僅最大限度地提高了士氣，更保證了紅軍思想行動(dòng)上的一致，為今后革命工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。此外系統(tǒng)性也是長征途中思想政治教育工作蓬勃開展的重要特點(diǎn)。全方位、系統(tǒng)化的思想政治教育工作使紅軍能夠正確應(yīng)對(duì)軍情緊急、戰(zhàn)事頻繁等特殊情況；各級(jí)政治機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)的連續(xù)性，使紅軍長征中面臨的一系列問題得到有效解決……這些因勢利導(dǎo)形成的特征明顯的思想政治教育工作最終保證紅軍取得長征勝利。

三、紅軍長征中思想政治工作取得成就的原因

首先，紅軍戰(zhàn)士始終樹立著崇高的理想和堅(jiān)定的政治信念。在紅軍領(lǐng)導(dǎo)者的倡導(dǎo)下，紅軍戰(zhàn)士始終堅(jiān)定革命的理想、堅(jiān)持為共產(chǎn)主義奮斗終身，使紅軍在長征途中擁有克服一切困難的強(qiáng)大動(dòng)力。在長征最艱難的日子里，紅軍戰(zhàn)士靠著這些理想信念頑強(qiáng)拼搏，中國共產(chǎn)黨人更是以這種理想信念進(jìn)行思想政治教育。楊成武在《憶長征》中這樣寫道：“信念對(duì)事業(yè)，對(duì)革命，對(duì)北上抗日路線的信心，對(duì)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想……這個(gè)信念鼓舞著我們?nèi)甜嚭?，以致獻(xiàn)出自己寶貴的生命，而在所不惜?！盵2]

其次，軍內(nèi)積極開展民主生活教育，以模范促團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造和諧的政治環(huán)境，增強(qiáng)克服困難、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神。軍內(nèi)民主生活的內(nèi)容主要包括政治民主、軍事民主和經(jīng)濟(jì)民主。政治民主方面，官兵政治平等：戰(zhàn)士能對(duì)干部提出意見，下級(jí)對(duì)上級(jí)可以提意見，沒有階級(jí)、等級(jí)劃分，人人平等。同時(shí)要求干部多關(guān)心戰(zhàn)士，士兵出現(xiàn)思想問題時(shí)只能說服不能強(qiáng)迫、命令。官兵同甘共苦，實(shí)行無差別對(duì)待。我黨歷來重視群眾工作，有效開展群眾工作是思想政治工作取得勝利的重要保障。本著“一切群眾的實(shí)際問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題”[3]，紅軍所到之處時(shí)時(shí)刻刻向群眾作宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，積極開展群眾的思想政治工作，使得紅軍深入民心，深受群眾擁護(hù)，為長征的最終勝利奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

最后，紅軍長征中思想政治工作取得巨大成就還因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行民族政策。民族問題是中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要內(nèi)容之一，也是思想政治教育工作的重點(diǎn)之一。我黨把馬克思主義的原理同少數(shù)民族的具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思列寧主義的民族理論，初步提出了一系列比較符合中國國情的民族政策、方針、路線和措施，為長征的勝利提供良好條件。在紅軍進(jìn)人少數(shù)民族地區(qū)之前，毛澤東同志就要求每位戰(zhàn)士都必須接受民族政策的教育，搞好同少數(shù)民族兄弟姐妹之間的關(guān)系。在進(jìn)入少數(shù)民族地區(qū)之后，又因地制宜的向部隊(duì)普及黨的民族政策，教育紅軍官兵嚴(yán)格遵守并按照黨的民族政策規(guī)范行為，“尊重他們(少數(shù)民族同胞)，把他們看成我們的弟兄”[4]，尊重和團(tuán)結(jié)少數(shù)民族群眾，尊重他們的宗教信仰和生活習(xí)慣，因此能在少數(shù)民族地區(qū)順利開展打土豪劣紳的政治活動(dòng)，為順利走完長征路提供了良好的民族條件。

四、紅軍長征中思想政治教育的價(jià)值

紅軍長征途中的思想政治教育工作，不僅在當(dāng)時(shí)克服了敵人分裂黨和紅軍的陰謀，使紅軍贏得了人民群眾的廣泛支持，紅軍隊(duì)伍也達(dá)到了高度的團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一，而且給今后黨開展思想政治工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和有效的方法。思想政治工作既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是我黨的一項(xiàng)政治優(yōu)勢，更是其他一切工作順利開展的關(guān)鍵。

新的歷史時(shí)期，思想政治工作的正確開展將會(huì)保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。當(dāng)前，我國社會(huì)主義事業(yè)的改革更加深入，給思想政治工作帶來了許多新挑戰(zhàn)。這就要求我黨繼續(xù)提高思想政治工作水平、改進(jìn)思想政治工作的方式方法，繼承我黨在思想政治教育工作開展過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，特別是紅軍長征途中形成的優(yōu)良做法。因此，在紅軍長征勝利80周年的今天，我們必須進(jìn)一步研究和借鑒長征途中思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)、成果，為當(dāng)前的社會(huì)主義建設(shè)提供好的思想保證。

[1]張耀燦.中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論[M].北京：高等教育出版社，2016.

[2]李清泉.紅軍長征中政治工作淺析[J].空軍政治學(xué)院學(xué)報(bào)，1996(5).

[3]毛澤東.毛澤東選集第一卷[M].北京：人民出版社，1992.

[4]民族問題文獻(xiàn)匯編[M].北京：中央黨校出版社，1991.

李靜雯(1993-)，女，河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，碩士在讀，研究方向：馬克思主義原理與思想政治教育。

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