論歌唱的良性循環(huán)

范 虎

（中國(guó)石油大學(xué)（華東）文學(xué)院，山東 青島 266580）

論歌唱的良性循環(huán)

范 虎

（中國(guó)石油大學(xué)（華東）文學(xué)院，山東 青島 266580）

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展以及人們對(duì)提高自身藝術(shù)修養(yǎng)的迫切要求，使藝術(shù)事業(yè)在中國(guó)的發(fā)展日益蓬勃。其中，歌唱占有著相當(dāng)大的比重，在歌唱學(xué)習(xí)的過程中，要把握歌唱的良性循環(huán)。歌唱的良性循環(huán)是指正確的歌唱，并一直向著正確的方向持續(xù)下去，良性的循環(huán)下去，肌肉、氣息、聲音、語(yǔ)言、能力、心理、情感之間的相互關(guān)系，互為依托，組成了一個(gè)循環(huán)滋生鏈條，形成共同促進(jìn)的因果關(guān)系，如五行相生、循環(huán)往替。歌唱的良性循環(huán)是一個(gè)由個(gè)體到整體，由整體再到個(gè)體的依次循環(huán)不斷提高的過程。

良性循環(huán)；滋生鏈條；五行相生

一、歌唱良性循環(huán)的主要過程

無論是學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，還是做成一件事，都需要找到本源找到基礎(chǔ)，在良好的基礎(chǔ)之上形成一個(gè)基礎(chǔ)之間相互結(jié)合的結(jié)果。所謂歌唱的良性循環(huán)是過程。本文指的是從腔體共鳴、氣息及聲帶的準(zhǔn)備，音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏等要素、最后以正確的歌唱表現(xiàn)出來的過程。在這個(gè)過程中，逐步積累正確的發(fā)聲習(xí)慣和肌肉的控制能力，逐步養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)。

（一）歌唱三要素的結(jié)合

在上文中說到歌唱的三要素分別是呼吸、共鳴、語(yǔ)言（氣息，音量，風(fēng)格）。它們?cè)诟璩倪^程中發(fā)揮著極其重要的作用，這個(gè)過程沒有先后順序，而是同時(shí)的，協(xié)調(diào)配合的，和諧的。他們之間相互配合呼吸提供的動(dòng)力推動(dòng)腔體的共鳴（腔體共鳴，空間空氣共鳴，物體與物體聲波干涉共鳴），用語(yǔ)言（不同國(guó)家、民族、地域、風(fēng)格等的運(yùn)用表現(xiàn)和把握）把歌聲展現(xiàn)出來。例如：《花非花》作為一首中國(guó)藝術(shù)歌曲。歌曲抒發(fā)了詩(shī)的意境，節(jié)奏平穩(wěn)，旋律委婉、含蓄，帶敘述性。結(jié)構(gòu)為四句體單樂段形式。第一句“花非花，霧非霧”，就給人一種似花非花，似霧非霧的捉摸不定的感覺。可畢竟又似花還是非花，似霧還是非霧。第二句從“夜半來，天明去”的敘寫，似在說短暫遺失的夢(mèng)。但第三、四的“來如春夢(mèng)”、“去似朝霞”，即告訴我們“春夢(mèng)”與“朝霞”也是比喻。這種如行云流水、環(huán)環(huán)相扣的一連串的比喻，只喻體（用作比喻的物體），而不喻本（被喻之物），確使詩(shī)的意境蒙上了一層“朦朧”色彩。

（二）促成良性循環(huán)

例如：一般歌者在演唱《伏爾加船夫曲》時(shí)，會(huì)遇到很多問題，暴露出短板。例如：呼吸方面，氣息位置不夠深、換氣不及時(shí)不熟練；腔體方面，受低音的影響頭腔位置不夠穩(wěn)定；語(yǔ)言方面，受中文發(fā)音習(xí)慣的影響，有一股中式俄語(yǔ)的味道。在初步完成作品之時(shí)，往往會(huì)暴露出較多的問題，而且是每一方面都有，或大或小。這就要求將每一個(gè)因素再加強(qiáng)訓(xùn)練。不要求盡善盡美，但是最重要的在回顧的每一要素上要有一定的進(jìn)步，或多或少。在做團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，始終有一個(gè)不可顛覆的理論，“一等于一，但是一加一卻大于二”。在聲樂的每一要素的回顧上也是如此，每一要素或多或少的進(jìn)步一點(diǎn)，那么給整首作品所帶來的進(jìn)步效果就是一個(gè)質(zhì)的提升。這種“由簡(jiǎn)及繁、由繁及簡(jiǎn)”或者“由個(gè)體到整體、由整體到個(gè)體”依次反復(fù)良好的循環(huán)提升的過程，就是歌唱的良性循環(huán)。這種理論形式，雖然不是關(guān)于歌唱基礎(chǔ)訓(xùn)練的具體方法，但是卻為演唱作品的成型奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、歌唱良性循環(huán)的誤區(qū)

在歌唱的良性循環(huán)的過程中，會(huì)產(chǎn)生及排除許多歌唱因素中錯(cuò)誤的方法，這些錯(cuò)誤的方法是由不良的歌唱習(xí)慣所造成的，輕則影響歌唱，重則對(duì)肌理造成損傷。主要有舌音吸入氣息位置淺（氣息的位置和聲音的位置只要合適，無所謂深淺，高低，舒服的位置，合適的位置）、喉音（只要好聽，悅耳，動(dòng)聽，舒服就可以）等不良的歌唱習(xí)慣。

（一）舌根音

對(duì)于聲樂初學(xué)者來說，美聲“厚重”的音色是他們所向往的，所以會(huì)去模仿，在模仿時(shí)會(huì)不由自主地讓舌根發(fā)緊，來發(fā)出一種讓自己聽來像美聲的聲音。卻不知道美聲的音色是日積月累的結(jié)果，是通過腔體的自然打開（實(shí)際上是收縮腔體肌肉，腔體肌肉變實(shí)變緊，聲音更好進(jìn)入腔體，硬實(shí)的腔體肌肉壁可以更有效的反射聲音，增加聲音的力度和厚重明亮色彩，也就是土話說的把腔體關(guān)起來，開關(guān)結(jié)合，對(duì)抗有利（力）），氣息是通過聲帶，聲帶閉合產(chǎn)生的震動(dòng)所發(fā)出的。所以，舌音的摻雜會(huì)使得音色變得厭心。解決這種現(xiàn)象首先要從根本上改變初學(xué)者的意識(shí)，讓他們知道美聲的音色是腔體震動(dòng)的結(jié)果。另外，還要將各器官的功能分明,如果這種現(xiàn)象已經(jīng)產(chǎn)生，必須要及時(shí)糾正，在一段時(shí)間內(nèi)先不要發(fā)聲，也就是“禁聲”。禁聲有利于將肌肉放松，讓肌理盡量還原到初始的狀態(tài)?！敖暋敝笤诟璩獣r(shí)注意舌根的放松以及舌面的平直，時(shí)刻檢查自己是否將舌放松（建議小聲練習(xí)，用噓聲，假聲，耳語(yǔ)聲等等去練）。

（二）氣息位置

氣息是歌唱時(shí)的重要驅(qū)動(dòng)形式，如果沒有氣息或者氣息出現(xiàn)任何差錯(cuò)就會(huì)使得整個(gè)歌唱系統(tǒng)塌陷。吸入氣息，位置（筆者的認(rèn)為歌唱?dú)庀o非深淺，在于是不適合，舒不舒服，是否有利于歌唱，只要是適合，哪怕氣息位置淺一些，例如京劇上講的提起，淺著唱），有時(shí)氣息呼吸不合適，都會(huì)使得歌唱時(shí)的氣不足。

（三）喉嚨音

喉嚨音，顧名思義與喉頭有關(guān)，在歌唱時(shí)喉頭過度緊張會(huì)促使共鳴的管道受到擠壓而變形，從而影響到音色。當(dāng)氣息不足時(shí)，為保留音色，喉頭壓縮了震動(dòng)以及為升華提供了方向。多是語(yǔ)管道，聲樂雖然明亮但是缺乏支持，顯得飄飄然。最好的解決方法是將歌唱時(shí)的呼吸練得熟練，歌唱時(shí)將喉頭放松，保證始終有一個(gè)合適的喉位（在氣息吸入，肋骨向外擴(kuò)張，小腹收起，氣息良好的保持的情況下，喉頭自然放松，保持平穩(wěn)的情況下，聲帶內(nèi)收縮，聲帶變短，變厚，變窄，喉管變細(xì)，特別有意與唱高音有益于歌唱全音域）。

歌唱的良性循環(huán)，是一個(gè)歌唱水平不斷提高的過程，通過對(duì)各要素的把握，加以綜合。之后再進(jìn)行對(duì)各要素的拆分，分析以及檢討。經(jīng)過這個(gè)過程之后再進(jìn)行綜合。這個(gè)不斷循環(huán)的過程在應(yīng)用到曲目的處理與分析當(dāng)中也是非常有利的。

[1]范曉峰.聲樂美學(xué)導(dǎo)論[M].上海:上海音樂出版社,2004.

[2]王鴻俊.聲樂學(xué)概論[M].北京:中國(guó)文聯(lián)出版社,2008.

[3]鄒長(zhǎng)海.聲樂藝術(shù)語(yǔ)言學(xué)[M].北京:人民音樂出版社,2009.

[4]潘乃憲.感悟聲樂:對(duì)國(guó)際歌唱藝術(shù)的思考與體驗(yàn)[M].上海:上海三聯(lián)書店,2010.

J616

A

范虎（1981—），男，漢族，山東濟(jì)南人，本科，講師，聲樂教師，任教于中國(guó)石油大學(xué)（華東）文學(xué)院音樂系，研究方向：樂演唱與教學(xué)。