全媒體環(huán)境下的高校新聞宣傳與學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)新探
——以《重慶三峽學(xué)院報(bào)》新聞宣傳為例

文/章 權(quán)

在全媒體環(huán)境下，隨著傳播形態(tài)、傳播方式、傳播終端和傳播介質(zhì)的變化，高校的思想政治工作面臨著越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何做好高校新聞宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生政治思想素質(zhì)，對(duì)保證社會(huì)主義辦學(xué)方向和培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人具有舉足輕重的作用。

一、新聞宣傳的概念及特點(diǎn)

1．新聞宣傳的概念。新聞即對(duì)新近發(fā)生的、能引起普遍社會(huì)關(guān)注的人和事的報(bào)道。根據(jù)這一概念表述的意義，新聞宣傳即對(duì)新近發(fā)生的、能引起社會(huì)普遍關(guān)注的人和事的宣傳。

2．新聞宣傳的特點(diǎn)。從概念得知，新聞宣傳必須具備兩個(gè)方面的特點(diǎn)：一方面，要真實(shí)、客觀，即宣傳對(duì)象和宣傳內(nèi)容必須實(shí)是求事，絕不允許合理想象、情景搬遷、典型集中；另一方面，新聞本姓“新”，要有新意和價(jià)值，在求新活的基礎(chǔ)上，一定要具有宣傳價(jià)值和歷史文化價(jià)值。浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院吳飛教授認(rèn)為，“新聞報(bào)道要追求真實(shí)客觀，但僅僅做到真實(shí)客觀是不夠的，因?yàn)檎鎸?shí)客觀的信息很多，但并不都能成為新聞編輯報(bào)道的對(duì)象，新聞編輯在進(jìn)行選擇和加工時(shí)，還必須考慮另一個(gè)重要因素，新聞作品所陳述和表現(xiàn)的信息是不是‘有價(jià)值’，即宣傳價(jià)值和文化傳播價(jià)值?！?/p>

二、高校新聞宣傳與學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)的關(guān)系

新聞宣傳主要有傳播信息、引導(dǎo)輿論和服務(wù)社會(huì)三方面的功能，思想政治工作就是做人的工作，需要健康向上的輿論引導(dǎo)。因此，新聞宣傳與思想政治素質(zhì)引導(dǎo)是相輔相成的，二者相互聯(lián)系、相互影響、靈活互動(dòng)。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1．高校對(duì)學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)工作，為新聞宣傳提供了大量鮮活的素材。在全媒體環(huán)境下，各種新理論、新觀念和新思潮不斷涌現(xiàn)，各種價(jià)值觀互相交織，各種矛盾也不斷涌現(xiàn)。高校結(jié)合形勢需要，對(duì)大學(xué)生政治思想素質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)，是一項(xiàng)長期的工作，也是保證社會(huì)主義辦學(xué)方向和培養(yǎng)可靠接班人的關(guān)鍵性工作，學(xué)校開展各種各樣的思想政治教育工作，是新聞媒體開采新聞的一座“金礦”。如2016年春季，重慶三峽學(xué)院全校學(xué)生發(fā)起“挑戰(zhàn)課堂不玩手機(jī)”活動(dòng)，并在全校征集志愿者，消息傳出后，在短短的一周之內(nèi)，全校上千名學(xué)生報(bào)名，紛紛加入“課堂不玩手機(jī)”志愿者，此活動(dòng)在校內(nèi)外引起很大反響，4月15日，《重慶三峽學(xué)院報(bào)》頭版首先報(bào)道，隨后，《三峽都市報(bào)》、《重慶晨報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《北京晨報(bào)》、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)等60余家主流媒體紛紛跟進(jìn)報(bào)道，并稱此舉是“創(chuàng)新思想政治教育新舉措和推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新成就”。

又如，重慶三峽學(xué)院每年都要評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”“自強(qiáng)之星”“創(chuàng)業(yè)之星”“感恩之星”等各類典型人物，2016年，來自重慶黔江區(qū)農(nóng)村的貧困學(xué)生鄒海濤被評(píng)為“自強(qiáng)之星”，鄒海濤帶著癱瘓的媽媽上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)。他面對(duì)困難，樂觀向上，其自強(qiáng)不息的精神，感天動(dòng)地。根據(jù)這一新聞報(bào)料，《重慶三峽學(xué)院報(bào)》編輯部精心策劃、深入采訪，寫出長篇通訊《癱瘓媽媽：兒子是座不倒的山》，稿子刊出后，《三峽都市報(bào)》、《重慶晨報(bào)》、中國大學(xué)生在線、微萬州、華龍網(wǎng)等媒體紛紛轉(zhuǎn)載，此稿被評(píng)為“萬州教育好故事”，并獲第20屆重慶好新聞作品獎(jiǎng)。

2．高校新聞宣傳為大學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。新聞本姓“新”，求新求實(shí)是新聞工作者永恒的追求。近年來，重慶三峽學(xué)院黨委把對(duì)學(xué)生的思想政治教育貫穿于教育教學(xué)的全過程，并取得了巨大的成效，受到了新聞媒體的熱情關(guān)注。新聞媒體把一些新思路、新舉措和新成效宣傳出來，形成強(qiáng)烈的社會(huì)反響，引起社會(huì)特別是高校的關(guān)注，為其他高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想素質(zhì)引導(dǎo)提供很好的借鑒。如在2015年重慶三峽學(xué)院“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，文學(xué)院黨總支倡議黨員教師在課堂、會(huì)場和其他公共場合一律佩戴黨徽，在黨員教師的引領(lǐng)下，全院學(xué)生黨員在課堂上、會(huì)場、閱覽室等公共場合都佩戴黨徽，《重慶三峽學(xué)院報(bào)》記者深入采訪，寫出新聞消息《我是黨員我自豪、爭當(dāng)表率樹形象：文學(xué)院倡導(dǎo)黨員師生公共場合佩戴黨徽》，在2016年6月15日《重慶三峽學(xué)院報(bào)》頭版頭條刊出后，“中國大學(xué)生在線”轉(zhuǎn)載，這一經(jīng)驗(yàn)得到了學(xué)校黨委的肯定，學(xué)校黨委倡議全校黨員師生在公共場合佩戴黨徽，以增強(qiáng)黨員的自豪感和責(zé)任感，以此深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)。

3．高校新聞宣傳為學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)注入巨大精神力量和輿論支持。高校新聞媒體加大對(duì)大學(xué)生的政治思想素質(zhì)教育宣傳，極大地激發(fā)和感召學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)子勤學(xué)奮進(jìn)精神，真正達(dá)到了“發(fā)出好聲音、唱響主旋律、傳遞正能量”的效果。如《重慶三峽學(xué)院報(bào)》2016年9月15日第二版通訊《真情與病魔較量 愛心與死神賽跑：為了一個(gè)女大學(xué)生的生命》、2016年11月15日頭版頭條消息《李廷勇寄語馬克思主義學(xué)院教師：肩負(fù)三大責(zé)任 守住三條底線》及2016年3月15日頭版頭條消息《關(guān)愛家鄉(xiāng) 回報(bào)鄉(xiāng)梓：印尼華僑楊詩晴女士500萬元資助我校學(xué)子》等稿件，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、理想信念教育和感恩社會(huì)教育等方面都具有極其重要的意義，同時(shí)也為學(xué)校開展思想政治教育活動(dòng)注入了巨大的精神力量，提供了有力的輿論支持。

三、當(dāng)前高校新聞宣傳存在的問題

近年來，高校新聞宣傳理念不斷創(chuàng)新，并取得了不少成績，推進(jìn)了高校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。但從新聞傳播專業(yè)上思考，仍存在不少問題，具體表現(xiàn)在以下方面。

1．新聞價(jià)值判斷不準(zhǔn)，不能體現(xiàn)時(shí)代特色。新聞報(bào)道，首先要判斷其題材是否有價(jià)值。如對(duì)一個(gè)正面典型的報(bào)道，首先要分析題材是否具備典型性。能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)烈時(shí)代感，與社會(huì)生活緊密切相關(guān)，深受人民群眾歡迎的題材就具典型性，具有典型性當(dāng)然就具有新聞價(jià)值。目前高校的很多典型報(bào)道真正具有典型意義的不多，大多可報(bào)道可不報(bào)道，即使報(bào)道了，也不能引起廣泛關(guān)注，不能充分體現(xiàn)時(shí)代特色。

2．稿件內(nèi)容空泛枯燥，不能引起讀者共鳴。高校對(duì)大學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)方面的報(bào)道，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新方式，要善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、體現(xiàn)特色，寫出精神內(nèi)涵。目前很多高校新聞宣傳，特別是會(huì)議消息和活動(dòng)類稿件，多是程式化報(bào)道，把整個(gè)會(huì)議或活動(dòng)過程紀(jì)錄下來，形同流水賬。作為新聞?dòng)浾?，不僅僅是一個(gè)記錄者、見證者，更是一個(gè)思想者。梁衡認(rèn)為：“人們?yōu)槭裁磳懳恼?？可以有很多目的。比如，為了傳遞信息，傳播知識(shí)，為了創(chuàng)造藝術(shù)，創(chuàng)造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了開采新的思想，交流新的思想?！备咝Ｐ侣勑麄?，就是要開采師生們?cè)诮逃虒W(xué)工作中閃現(xiàn)出來的新思想、新思路和取得的新成就，只有這樣，才能讓讀者更好地了解其精神特質(zhì)和帶給讀者眾多的思考，稿件也才能引起讀者共鳴，在讀者心中激起波瀾。

3．表現(xiàn)形式枯燥呆板，不能達(dá)到最佳傳播效果。新聞報(bào)道有其基本的規(guī)律，但表現(xiàn)手法并不是一成不變的，千萬不可墨守成規(guī)。高校新聞?lì)}材有限，特別是會(huì)議和各種活動(dòng)較多，寫出的稿子千篇一律、千人一面或似曾相識(shí)的情況較多。很多報(bào)道形式呆板，技法老套，假大空長等“八股”文風(fēng)仍然存在；有的報(bào)道純是堆砌材料；還有的新聞稿件在標(biāo)題制作和導(dǎo)語寫作上嚴(yán)重缺乏新意，即或有時(shí)是個(gè)很好的題材，由于表現(xiàn)形式陳舊，致使內(nèi)容空泛，語言抽象，不能達(dá)到最佳的傳播效果，當(dāng)然對(duì)學(xué)生也不能起到很好的引導(dǎo)作用。

四、如何做好高校新聞宣傳和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)

1．把好輿論導(dǎo)向、體現(xiàn)時(shí)代特色。新聞宣傳必須堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，以習(xí)近平總書記的系列重要講話為指導(dǎo)?！拔覀兊母咝Ｊ屈h領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！甭鋵?shí)在高校新聞宣傳工作的具體實(shí)踐中，要把好輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確判斷題材是否反映大學(xué)校園健康向上的精神風(fēng)貌，這種精神風(fēng)貌是否體現(xiàn)出時(shí)代特色，能否贏得人們認(rèn)可和接納，能否對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作有積極的推動(dòng)作用。

近年來，重慶三峽學(xué)院新聞宣傳緊緊圍繞習(xí)總書記關(guān)于新聞宣傳和思想文化建設(shè)工作系列重要講話精神，圍繞立德樹人的教育教學(xué)理念，加大新聞宣傳，發(fā)揮導(dǎo)向作用，先后推出了“感動(dòng)重慶校園人物”“成人 成才 成功三成教育追蹤”“深化兩學(xué)一做、推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展”等系列重點(diǎn)報(bào)道，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了新聞界的好評(píng)；特別是《重慶三峽學(xué)院報(bào)》在對(duì)“感動(dòng)校園人物”劉曉珍、王林偉、羅春燕的報(bào)道時(shí)，編輯精心策劃，確定主題，堅(jiān)持健康向上的輿論導(dǎo)向，體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特色，稿件刊出后，不僅在校園引起巨大反響，而且也引起了社會(huì)各界的熱情關(guān)注?！度龒{都市報(bào)》、《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、重慶電視臺(tái)、萬州電視臺(tái)等新聞媒體紛紛跟進(jìn)報(bào)道。

各級(jí)新聞媒體的報(bào)道，讓學(xué)生了解身邊的感人故事，學(xué)習(xí)身邊的楷模，深化了思想品德教育，引導(dǎo)了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。

2．精心選取角度、創(chuàng)新表現(xiàn)手法?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”對(duì)同一新聞?lì)}材，從不同的角度去思考和寫作，其效果就不一樣。高校新聞宣傳，報(bào)道角度選擇得好，就能給讀者留下深刻的印象、達(dá)到很好的傳播效應(yīng)。《重慶三峽學(xué)院報(bào)》2015年10月30日第二版“特別報(bào)道”，主要內(nèi)容是紀(jì)念學(xué)校成立60周年，常規(guī)的報(bào)道方法是寫成就式或經(jīng)驗(yàn)式報(bào)道，喋喋不休的羅列事實(shí)述說成果，可這篇報(bào)道卻在角度的選擇上超乎尋常，從“校友眼中的學(xué)校”“教師眼中的學(xué)?！焙汀皩W(xué)生眼中的學(xué)?！钡冉嵌热デ腥耄⒓尤肓艘恍┕适略?，體現(xiàn)了“追憶燃情歲月、笑談今朝巨變、共話美好未來”的主題思想，靈活多變的表現(xiàn)手法激發(fā)起了學(xué)子熱愛母校、崇敬母校和回報(bào)母校的思想感情，對(duì)引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、珍惜美好時(shí)光，立志做一名優(yōu)秀的三峽學(xué)子有著積極的意義。

有了好的新聞角度，還得有較好的表現(xiàn)手法，才能做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。在全媒體環(huán)境下，如能把新聞稿寫得有血有肉、融情入理，就會(huì)給習(xí)慣了碎片化閱讀的人帶來耳目一新的感覺，也會(huì)讓作品更有影響力。落實(shí)在具體操作過程中，新聞標(biāo)題、新聞導(dǎo)語的寫作，都要力爭求新求活。

新聞標(biāo)題是稿件的廣告，直接影響讀者對(duì)稿件的關(guān)注?！皹?biāo)題作得好，猶如畫龍點(diǎn)睛，可以使新聞大為增色?！薄吨貞c三峽學(xué)院報(bào)》刊發(fā)的獲得重慶新聞獎(jiǎng)和中國高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)的人物通訊《感動(dòng)世界：中國母子為庫里申科守陵半個(gè)世紀(jì)》《癱瘓媽媽：兒子是座不倒的山》《為鼓勵(lì)女兒考研 廣西市民千里走單騎》《羅春燕：帶著弟弟上大學(xué)》等稿件，僅從標(biāo)題上看，就會(huì)讓讀者產(chǎn)生很好的印象和深刻的記憶。

新聞導(dǎo)語和標(biāo)題一樣重要，從某種程度講，也是檢驗(yàn)新聞?dòng)浾吆托侣劸庉嬎降囊粋€(gè)重要標(biāo)志。

寫作導(dǎo)語時(shí)要認(rèn)真推敲，仔細(xì)斟酌。此外，創(chuàng)新表現(xiàn)形式，還包括恰當(dāng)借鑒文學(xué)手法，增強(qiáng)作品的可讀性，優(yōu)美的語言比蒼白無力、枯燥無味的語言更能打動(dòng)讀者。如《重慶三峽學(xué)院報(bào)》2016年7月15日第1版通訊《重慶三峽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育寫真》，其中寫道：“一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》之后，《打靶歸來》又響起，嘹亮的歌聲從車廂里傳出，伴著車輪飛馳；公路兩旁，青山翠竹在致意；稻田里，那正在抽穗綠油油的禾苗在招手：坡坎上，鮮嫩的瓜果在甜甜的微笑……”通過文學(xué)描寫手法，烘托出熱情歡快的氛圍，體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)干部參加國防教育的愉悅心情，增強(qiáng)了作品的感染力。

3．強(qiáng)化報(bào)道策劃，形成有效互動(dòng)。新聞策劃體現(xiàn)新聞媒體的核心競爭力，報(bào)道策劃是否到位，不僅是新聞編輯專業(yè)能力的重要體現(xiàn)，更是拓展媒體品牌的關(guān)鍵。在全媒體環(huán)境下，注重新聞報(bào)道策劃，形所獨(dú)特的報(bào)道以，并形成有效互動(dòng)，就能達(dá)到更好的傳播效果?！霸谛侣勑畔⒖焖賯鞑?，信息量迅猛增長的大環(huán)境下，立足新聞事實(shí)從多角度開拓挖掘新聞深度背景、多出深度報(bào)道凸顯獨(dú)家風(fēng)格才是保持媒體特色的必由之路，也是新聞?dòng)浾咚降恼嬲w現(xiàn)?！?/p>

2016年7月1日，重慶三峽學(xué)院組織全校師生收看了中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)實(shí)況，收聽了習(xí)近平總書記的重要講話。當(dāng)天，宣傳部策劃了學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神的系列新聞報(bào)道。記者深入學(xué)校各黨總支了解學(xué)習(xí)討論重要講話情況，采訪學(xué)校黨委書記、校長、黨員干部、普通教師黨員和學(xué)生黨員，隨后在校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、中國大學(xué)生在線同時(shí)推出“學(xué)講話、談體會(huì)”系列報(bào)道；在7月15日的《重慶三峽學(xué)院報(bào)》二、三版，又推出《不忘初心鑄輝煌 精心編織中國夢(mèng)》“特別報(bào)道”，稿件由“新聞背景”“新聞訪談”“新聞視點(diǎn)”“新聞評(píng)論”四個(gè)部分組成，并在校園宣傳網(wǎng)站上發(fā)布，新聞宣傳與政治學(xué)習(xí)互動(dòng)，傳統(tǒng)媒體與新媒體互動(dòng)，校內(nèi)媒體與校外媒體互動(dòng)，不僅深化了報(bào)道主題，而且增強(qiáng)了全體師生的政治熱情，導(dǎo)航了大學(xué)生的人生價(jià)值。

又如，重慶三峽學(xué)院在推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育期間，宣傳部策劃了以“講好校園故事、弘揚(yáng)學(xué)子精神、傳承三峽文化”為主題的“講好校園故事”系列報(bào)道，僅3年來，就發(fā)掘了校園先進(jìn)典型人物30余人，這些學(xué)子中，有“勤學(xué)之星”“仁孝之星”“創(chuàng)業(yè)之星”“自強(qiáng)之星”，通過新聞宣傳，引起了其他媒體的關(guān)注，形成了有效互動(dòng)，至今，有2人成為“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、一人獲得“重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)”、3人成為“感動(dòng)重慶校園人物”、2人成為“感動(dòng)萬州十大人物”。新聞宣傳形成的有效互動(dòng)，在推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，很好地引導(dǎo)了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。

總之，在全媒體環(huán)境下，高校新聞宣傳與對(duì)大學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)，是相輔相成的，二者緊密聯(lián)系、不可分割。新聞宣傳對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀有著巨大的推動(dòng)作用，既宣傳了對(duì)大學(xué)生政治思想素質(zhì)引導(dǎo)的一些新內(nèi)容、新舉措、新成就，又促進(jìn)了高校新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展。做好高校新聞宣傳和對(duì)學(xué)生有效的政治思想素質(zhì)引導(dǎo)，要把好輿論導(dǎo)向、體現(xiàn)時(shí)代特色；精心選好角度、創(chuàng)新表現(xiàn)手法；做好報(bào)道策劃、形成有效互動(dòng)。三者之中，把好導(dǎo)向是前提，選好角度是手段，做好策劃是關(guān)鍵。只要在這些方面下了功夫，就能使高校新聞宣傳出新意、呈亮點(diǎn)、顯特色，就能在引導(dǎo)學(xué)生的政治思想素質(zhì)上取得更好的成效。

[1]吳飛．新聞編輯學(xué)教程[M]．北京：高等教育出版社，2007．

[2]梁衡．文風(fēng)四談[M]．北京：中國人民大學(xué)出版社，2013．