關(guān)于新時期高校教材建設(shè)與管理中存在的問題及對策探析

郝亞南

(沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110168)

關(guān)于新時期高校教材建設(shè)與管理中存在的問題及對策探析

郝亞南

(沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110168)

目的：在新時期我國高校發(fā)展的速度越來越快速，給高校教材建設(shè)帶來一定的挑戰(zhàn)，使得高校教材建設(shè)與管理中出現(xiàn)了一定的問題，這些挑戰(zhàn)和問題需要解決。方法：積極研究高校教材建設(shè)與管理中出現(xiàn)的困境，分析高校教材內(nèi)容更新速度、高校教材編寫理念以及高校教材質(zhì)量等問題。結(jié)果：通過加強教材出版管理、教材質(zhì)量管理等措施，提高我國高校教材建設(shè)與管理質(zhì)量，提高我國高校教學(xué)水平，推動我國高校學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。

高校教材；建設(shè)管理；問題及對策

0 引言

高校教材建設(shè)是高校日常開展教學(xué)工作的重要依據(jù)，是教師課堂教學(xué)的主要工具。在教學(xué)制度改革的過程中，高校教材建設(shè)出現(xiàn)了一定的問題，積極分析問題，并提出解決措施，以此提高我國高校教材建設(shè)和管理質(zhì)量，推動我國高?，F(xiàn)階段的教學(xué)改革發(fā)展。

1 高校教材建設(shè)與管理存在的問題

1.1 教材內(nèi)容更新速度脫離社會發(fā)展過程

一般情況下，高校教材更新的速度為3年左右更新一次，才能夠使得教材內(nèi)容與社會科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及政治發(fā)展相聯(lián)系，但是就目前來看，我國的高校教材內(nèi)容更新速度較慢，有一些不受重視的課程，教材內(nèi)容可以保持多年不變，無法滿足社會發(fā)展的需求，不能夠直觀地反映出社會技術(shù)發(fā)展的歷程。

1.2 教材內(nèi)容不符合新時期人才培養(yǎng)的步伐

在社會現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，對人才的培養(yǎng)要求發(fā)生變化，使得教育制度不斷地在原有基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新，傳統(tǒng)教學(xué)中以“填鴨式”以及“灌輸式”為主的教育模式已經(jīng)無法滿足新時期人才培養(yǎng)的步伐。因此轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，樹立學(xué)生的教學(xué)主體地位，促進(jìn)學(xué)生的主觀能動性，成為當(dāng)前我國素質(zhì)教學(xué)理念落實的主要表現(xiàn)。然而我國現(xiàn)階段的教學(xué)內(nèi)容依舊將理論知識灌輸作為主要的編寫依據(jù)，忽視了實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致教材內(nèi)容重復(fù)，無法適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)的新模式，不能夠激發(fā)學(xué)生的主觀能動性。

1.3 教材質(zhì)量問題嚴(yán)重

出版事業(yè)隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加繁榮，使得我國高校教材種類以及數(shù)量增長的速度越來越快，但是高速增長的速度和種類，卻沒有提升相對應(yīng)的教材質(zhì)量，影響著高校教材的建設(shè)與發(fā)展。

2 高校教材建設(shè)與管理措施

2.1 加強教材出版管理

教育部門要發(fā)揮自身的引導(dǎo)示范作用，推動出版社參與到高校教材建設(shè)和管理的過程中，通過評審等多種方式，提高高校教材質(zhì)量。同時出版社要收集最新的高校教學(xué)信息，出版教材內(nèi)容新穎并且與社會發(fā)展緊密聯(lián)系的高質(zhì)量教材，滿足高校教育改革的實際發(fā)展需求。并且出版社要嚴(yán)格審核教材出版的資格資質(zhì)，定期評定優(yōu)秀教材，推薦給適宜的高校。

2.2 加強教材編寫質(zhì)量管理

高校要鼓勵學(xué)科帶頭教師參與到教材編寫的過程中，采用科學(xué)的管理方法，選擇重點學(xué)科進(jìn)行集中編制，建設(shè)一批高質(zhì)量的高校教學(xué)教材，從而給其他學(xué)科做好領(lǐng)導(dǎo)示范的作用。同時高校要構(gòu)建獨立的教材審定部門，由高校內(nèi)部各領(lǐng)域的專家學(xué)者參與評定，定期評審高校現(xiàn)階段編制、出版的相關(guān)教材，從而優(yōu)化教材出版情況。另外高?？梢栽O(shè)立專門的教材編寫基金，鼓勵專業(yè)教師加入到教材編寫活動中，提高教材編寫質(zhì)量。

3 結(jié)語

總而言之，積極分析高校教材建設(shè)與管理存在的問題，加強教材出版管理，強化教材編寫質(zhì)量管理，以此推動我國高校教材的高質(zhì)量發(fā)展。

[1]彭里. 高校教材建設(shè)與管理面臨的問題及對策[J]. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007(03):247-248.

[2]穆亞榮. 高校教材建設(shè)與管理現(xiàn)狀分析及對策研究[J]. 企業(yè)導(dǎo)報，2015，(18):36-38.

(編輯 文新梅)

On the Problems and Countermeasures in the Construction and Management of Teaching Materials in Colleges and Universities in the New Period

HAO Yanan

(Shenyang Conservatory of Music, Shenyang 110168, China)

Objective: In the new period, the speed of the development of colleges and universities in China is getting faster and faster, which brings some challenges to the construction of teaching materials in colleges and universities, and makes certain problems in the construction and management of university teaching materials. And these challenges and problems need to be solved. Method: Actively study the difficulties in the construction and management of teaching materials in colleges and universities, and analyze the update speed of the content of teaching materials in colleges and universities, the concept of teaching materials in colleges and universities and the quality of teaching materials in colleges and universities. Result: By summarizing the measures, strengthen the management of teaching materials and the quality of teaching materials, enhance the quality of construction and management of teaching materials in colleges and universities, improve the teaching level of colleges and universities and promote the comprehensive quality development of college students in our country.

teaching materials in colleges and universities; construction and management; problems and countermeasures

2017-03-18

郝亞南 (1979—)，講師。主要研究方向：音樂學(xué)。

G47

B

1672-0601(2017)06-0052-02