席燕玲 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
淺談高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
席燕玲 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和高等教育的不斷深入,高校取得跨越式發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,教學(xué)環(huán)境優(yōu)化,高校的經(jīng)濟(jì)組成也更加多元化。高校在財(cái)務(wù)管理等方面也面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)。如何有效防范和控制高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成為重要議題。
高校 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 防范 控制
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指公司財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)不合理、融資不當(dāng)使公司可能無法按期支付負(fù)債融資所應(yīng)付的利息,從而導(dǎo)致投資者預(yù)期收益下降的風(fēng)險(xiǎn)。那么高校作為非盈利的事業(yè)單位,是否也存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)呢?答案是肯定的,高校同樣存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),不過與公司相比略有不同。高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指高校在運(yùn)用過程中存在的各種難以控制或預(yù)料的因素使得財(cái)務(wù)狀況具有不確定性,導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)生損失的可能性,使得財(cái)產(chǎn)有蒙受損失的風(fēng)險(xiǎn)。
高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不用于一般企業(yè),不僅具有公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性、客觀性、普遍性等一般特征,還包括強(qiáng)破壞性、政策局限性等特殊特征。客觀性;同公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)一樣,高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的。只能依靠科學(xué)手段防范和控制高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),降低其造成的不良影響而不能完全避免它的發(fā)生。不確定性;經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展使得引發(fā)高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的動因呈現(xiàn)出多樣化和不確定性。市場的波動、環(huán)境的變化、政策的改革以及高校自身的原因都可能引起高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。強(qiáng)破壞性;高校本身不具備盈利性,一旦發(fā)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)對高校發(fā)展的破壞是極廣泛的,無論是在教育資源的優(yōu)化、師資力量的強(qiáng)化、學(xué)術(shù)研究的深化等多方面都可能造成持久且系統(tǒng)的破壞。政策局限性,公立高校是預(yù)算內(nèi)單位,由財(cái)政撥款,那么日常管理與經(jīng)營都打上政府的烙印。政策變動對高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的局限也是不言而喻的。
政府投入不足,籌資手段單一。高校是公益性的社會組織,承擔(dān)教育興國的重任,其經(jīng)費(fèi)來源主要是以政府的財(cái)政撥款和學(xué)費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)的,收入結(jié)構(gòu)簡單,籌資手段也較為單一。自1999年高等教育改革,高校擴(kuò)招,高校對于資金的需求也越來越大。與大量擴(kuò)招不匹配的是政府投入的不顯著增長。擴(kuò)招前5年,招生數(shù)量平均增速31.6%,而同期財(cái)政投入增幅僅為0.2%,長遠(yuǎn)來看,政府撥款在高等教育的總體投入呈下降趨勢。財(cái)政資金占高校收入總額的比例也逐年下降,由1998年的64.16%下降為2016年的48.96%。政府投入的不足與高校擴(kuò)招的矛盾得以體現(xiàn)。學(xué)雜費(fèi)收入是高校收入的另一重要來源。然而學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由國家嚴(yán)格控制,增長受限。有研究表明近10年高校學(xué)費(fèi)未發(fā)生大幅度增長。與此同時(shí),生源不穩(wěn)定、拖欠學(xué)費(fèi)以及不完善的助學(xué)政策都將加大高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
高校盲目擴(kuò)招,負(fù)債過多且結(jié)構(gòu)不合理。我國自1999年開始實(shí)行高校擴(kuò)招以來,高等教育由精英教育向大眾普及轉(zhuǎn)變。1998年至2015年,我國高校招生規(guī)模從108萬激增至700余萬,擴(kuò)招率高達(dá)548%。大規(guī)模擴(kuò)招對師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施等教育資源提出更高要求。各高校也試圖用高標(biāo)準(zhǔn)的硬件條件吸引生源。盲目的擴(kuò)招直接導(dǎo)致大范圍的高校負(fù)債,“銀校合作”、“舉債辦學(xué)”屢見不鮮。
高校內(nèi)部控制不完善,管理制度不規(guī)范。高校內(nèi)部控制不完善,缺乏系統(tǒng)完整的內(nèi)控制度,尤其在預(yù)算管理方面。高校往往更重視預(yù)算的編制,而忽略預(yù)算的具體執(zhí)行,更別說合理的預(yù)算績效考核。并且高校缺少有效的監(jiān)督和反饋機(jī)制,制度制約缺失或者落實(shí)不到位。管理制度的不規(guī)范還體現(xiàn)為責(zé)任劃分不明確。一旦發(fā)生事故,責(zé)任無法得到具體落實(shí),并且這也將影響到實(shí)際的工作中。需要特別指出的還有校辦企業(yè),部分校辦企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明確,制度不規(guī)范,管理不系統(tǒng),導(dǎo)致校辦企業(yè)沖動進(jìn)入、隨意管理,最后慘淡經(jīng)營甚至退出。
管理者風(fēng)險(xiǎn)意識不夠,財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)不完善。從主觀上,高校管理者風(fēng)險(xiǎn)意識不夠,多數(shù)管理者缺乏財(cái)務(wù)視角,沒有正確領(lǐng)悟高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的意義和其對高校發(fā)展的重要性。且由于高校管理者即校長多為任期制,沒有從根本上認(rèn)識自己的管理責(zé)任,對高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)睜一眼閉一只眼,沒有妥善處理。與之并行的是高校的財(cái)務(wù)隊(duì)伍崗位設(shè)置不合理,權(quán)責(zé)不明確。且財(cái)務(wù)人員多為半路出家,專業(yè)水平參差不齊,不利于高校的財(cái)務(wù)管理。
加大政府投入。國家出臺擴(kuò)招政策然而配套經(jīng)費(fèi)不到位,高校由此引發(fā)的一系列債務(wù)問題,政府需要承擔(dān)一定責(zé)任??梢酝ㄟ^加大政府投入解決這一問題,政府還可以對高校給予一定的貼息、補(bǔ)息,緩解償貸壓力,規(guī)避負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)為了加速高等教育的發(fā)展,推動高等教育的普及,政府也應(yīng)加大投入,提升其在財(cái)政撥款中所占比例。
規(guī)范銀行借貸。高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定貸款規(guī)模,考慮自身的還貸能力。嚴(yán)格把控資產(chǎn)負(fù)債率,負(fù)債必須適度,控制銀行借貸規(guī)模。規(guī)模過小,貸款不能發(fā)揮作用,規(guī)模過大,又易導(dǎo)致危機(jī),陷入風(fēng)險(xiǎn)之中。因此高校在申請貸款時(shí),需要嚴(yán)格論證項(xiàng)目的科學(xué)性、必要性,并指定切實(shí)可行的還貸計(jì)劃,嚴(yán)防“舉新債,償舊債”,杜絕“以貸養(yǎng)貸”的發(fā)生。銀行也需要加大審核力度,嚴(yán)把審查關(guān)。同時(shí)還需要調(diào)整貸款結(jié)構(gòu),長期貸款與短期貸款相結(jié)合,合理規(guī)劃負(fù)債結(jié)構(gòu)。
拓寬籌資渠道。克服對財(cái)政資金的過度依賴,拓寬籌資渠道,實(shí)現(xiàn)收入的多元化。將重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,加大教育投入,規(guī)范教學(xué)管理,提升辦學(xué)能力,以保證優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定增加,從而保證學(xué)費(fèi)收入。解決學(xué)費(fèi)拖欠問題,將之與部門績效掛鉤,加大獎懲力度,舉全校之力清繳學(xué)費(fèi)。采取與企業(yè)合作等措施,建立健全助學(xué)體系,提供勤工助學(xué)崗位,解決困難學(xué)生的欠費(fèi)問題。堅(jiān)持科技創(chuàng)新,走“產(chǎn)學(xué)研”的路子,推動科技成果轉(zhuǎn)化;開發(fā)校辦企業(yè),合理對外投資。
強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識。依據(jù)最新版本《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》規(guī)定,高校財(cái)務(wù)工作應(yīng)實(shí)行校(院)長負(fù)責(zé)制。這就從制度上強(qiáng)化了管理者的責(zé)任感,有助于提升責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識,更好的籌集和使用經(jīng)費(fèi),減少資金的浪費(fèi)。通過把風(fēng)險(xiǎn)觀念融入日常管理中,從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)意思不到位而造成的主觀決策失誤。同時(shí)強(qiáng)化對校辦企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理,論證可行性,明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系和責(zé)任關(guān)系,規(guī)范組織形式,加強(qiáng)科學(xué)管理,利用校辦企業(yè)的雙重身份,做到“一校兩制”取得綜合利益的更大化。
建立防范機(jī)制。減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失,高校需建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,從根本上緩解高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。一方面要設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)構(gòu),設(shè)立專屬崗位,實(shí)行日常監(jiān)管;另一方面構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系,將抽象化的風(fēng)險(xiǎn)具象化、數(shù)據(jù)化,包括資產(chǎn)負(fù)債指標(biāo)、累計(jì)負(fù)債總額指標(biāo)、貨幣資金支付指標(biāo)、投資限額指標(biāo)等,并及時(shí)對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)進(jìn)行分析,將風(fēng)險(xiǎn)扼殺在搖籃中。有條件的高??山⒇?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系,通過模型預(yù)測和數(shù)據(jù)分析,設(shè)置預(yù)警紅線,制定應(yīng)急分案,妥善處理觸發(fā)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)警的財(cái)務(wù)工作。
優(yōu)化內(nèi)部控制。內(nèi)部控制制度是高校管理中最為重要的制度,統(tǒng)籌高校的整個財(cái)務(wù)工作,科學(xué)高效的內(nèi)部控制制度可以有效防范風(fēng)險(xiǎn)。故而合理設(shè)置、優(yōu)化內(nèi)部控制制度,并合理覆蓋高校工作的各個層面。完善的內(nèi)部控制制度可分為事前預(yù)測、事中控制、事后分析三個方面對高校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)算管理,提高資金使用效率,評估風(fēng)險(xiǎn),重點(diǎn)改善薄弱環(huán)節(jié)。
加強(qiáng)預(yù)算管理。預(yù)算管理是高校財(cái)務(wù)管理的核心。要堅(jiān)持“量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保障重點(diǎn)”的高校財(cái)務(wù)總原則,根據(jù)高校發(fā)展需要和實(shí)際情況,合理編制本年預(yù)算,提高預(yù)算水平,科學(xué)預(yù)算管理。并注重預(yù)算的執(zhí)行情況,可通過信息化手段確保預(yù)算的執(zhí)行??己祟A(yù)算完成程度,將其與績效考核掛鉤,重視年終決算,全面系統(tǒng)評價(jià)當(dāng)年的財(cái)務(wù)狀況。
健全隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)2014年最新的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》設(shè)置總會計(jì)師崗位,協(xié)助校長,對高校財(cái)務(wù)工作負(fù)責(zé)。培養(yǎng)一批高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員,建立健全一支素質(zhì)過硬、能力全面的高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍。合理設(shè)置工作崗位,合理分工,明確各崗位職責(zé)。定期組織專業(yè)學(xué)習(xí),更新工作技能,提升業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格按照《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》等制度規(guī)范工作內(nèi)容和流程。
高校財(cái)務(wù)管理面臨復(fù)雜的局面,近年來高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的研究雖有進(jìn)步但仍有不足。本文分析我國高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀及成因,對高校發(fā)展中存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制提出了一些建議,希望能夠起到積極作用,促進(jìn)高校的持續(xù)快速健康發(fā)展。
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