思想政治教育網(wǎng)絡輿論引導力的提升

王璐洋

山西師范大學，山西 臨汾 041000

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思想政治教育網(wǎng)絡輿論引導力的提升

王璐洋

山西師范大學，山西 臨汾 041000

隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡輿論已經(jīng)成為思想政治教育的新領(lǐng)域。思想政治教育要正確認識和分析網(wǎng)絡輿論，并充分認識到加強網(wǎng)絡輿論引導的重要意義。本文從網(wǎng)絡輿論的特征分析入手，探討如何加強思想政治教育以實現(xiàn)對網(wǎng)絡輿論的正確引導，傳播社會正能量。

思想政治教育；網(wǎng)絡輿論；正能量

一、網(wǎng)絡輿論的特征

引導網(wǎng)絡輿論的首要問題，是要正確認識和分析網(wǎng)絡輿論的特征。思想政治工作想要得到高效進展，就必須先分析得到網(wǎng)絡輿論的特征。因此，通過分析，我總結(jié)出網(wǎng)絡輿論有以下幾個方面的特征：

(一)主體的復雜性

在網(wǎng)絡的世界里，網(wǎng)絡的主體具有復雜性。網(wǎng)絡主體不分時間地點、不論人物性別年齡、沒有高低貴賤之分，并且網(wǎng)絡實行的是匿名制，使得每個人都可以發(fā)表自己的言論、自由的展開討論，形成一個平等卻復雜的網(wǎng)絡環(huán)境。

(二)內(nèi)容的不確定性

互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容廣泛，形式多樣，人們不出門就可以接收到新鮮的資訊，了解社會發(fā)展的最新動態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富的信息內(nèi)容給人們的生活帶來便利的同時，一些垃圾信息也趁機進入人們的視野。同時由于網(wǎng)絡的匿名制，更激發(fā)了人們想說的欲望，有些人的素質(zhì)不高，政治立場不確定，導致發(fā)表的言論內(nèi)容也盲目不定。

(三)消息傳播的快速性和難控性

互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生，把整個世界都變成了一個地球村。一件大事的發(fā)生，世界各地的人們都可以立即了解，導致很短的時間網(wǎng)上就會引起熱烈討論，形成的速度特別快。而且互聯(lián)網(wǎng)又缺乏實實在在的有效管理，這就造成了網(wǎng)絡輿論在形成時期就難以控制。

二、加強思想政治教育對引導網(wǎng)絡輿論的重要意義

“輿論導向的正確，人心凝聚，精神振奮；輿論導向事物，后果嚴重。”①江澤民指出，思想政治工作最重要的就是要為“其他一切工作指明正確的政治方向，保證各項工作沿著社會主義道路前進?！雹谒?，“輿論工作就是思想政治工作，是黨和國家的前途和命運所系的工作?！雹塾纱耍梢钥闯?，輿論工作的重要性。網(wǎng)絡又是輿論引導的主陣地。

(一)要想堅持和鞏固馬克思主義的主導地位，就必須加強思想政治教育對網(wǎng)絡的引導。馬克思主義是我國主流的意識形態(tài)，但是在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)上，馬克思主義面臨巨大挑戰(zhàn)。因此，思想政治教育工作者要有清醒的認識，強化馬克思主義在互聯(lián)網(wǎng)輿論中的主導地位。

(二)提高互聯(lián)網(wǎng)服務水平，需要網(wǎng)絡輿論的引導。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，傳播先進文化、宣傳科學真理、弘揚社會正氣。堅持正確的輿論導向，營造出積極良好的氛圍促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。

(三)集中民情，匯集民意，需要網(wǎng)絡輿論的引導。準確的匯集民情有利于我國制定準確的大政方針，同時這也是思想政治教育工作者工作的重點?；ヂ?lián)網(wǎng)提供了一條高效、便捷的途徑，致力于匯集和分析民情民意，但同時我們更應該看到，謾罵、詆毀等負面輿論。這些負面內(nèi)容嚴重擾亂黨和政府制定的關(guān)注民生，了解民情的方針。

三、用思想政治教育提升網(wǎng)絡輿論引導力方法

(一)思想政治教育工作者是思想政治教育的主力軍。(1)思想政治教育工作者要多聽取來自民眾的不同的聲音，才能對網(wǎng)民進行正確的引導。從而指導他們發(fā)表真實的網(wǎng)絡信息和輿論內(nèi)容。(2)思想政治教育者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育模式。建立網(wǎng)絡輿論信息機制，形成良好的輿論氛圍，從而使思想政治教育在陽光的網(wǎng)絡環(huán)境下進行。(3)思想政治教育者與網(wǎng)絡領(lǐng)袖可以保持緊密聯(lián)系。由于網(wǎng)絡領(lǐng)袖基本上掌握了網(wǎng)絡輿論的走向，直接影響著網(wǎng)民的是非判斷，因此思想政治教育要與網(wǎng)絡領(lǐng)袖一起共同引導網(wǎng)絡輿論，不斷傳播正能量。

(二)思想政治教育者的力量是有限的，因此政府也應該加強網(wǎng)絡輿論的引導。正是由于網(wǎng)絡言論自由，每個人都有表達自己意見的權(quán)利，才導致各個渠道的信息量增加，真實性有待考證。政府應該堅定公眾的信念，適時的給予正規(guī)引導，公眾可能會更理性對待。

(三)要提升思想政治教育在網(wǎng)絡輿論引導力，就必須綜合掌握社會輿情。李普曼依據(jù)當時的現(xiàn)實情況，提出全面分析社會輿情就得依靠專業(yè)知識人員來的思想。思想政治教育者要充分掌握社會輿情，并加以深刻的分析研究，用專業(yè)的知識和手段引導網(wǎng)絡輿論。

(四)思想政治教育要提升輿論引導力，就必須加強道德教育。思想政治教育離不開對傳統(tǒng)道德的教育。每個人對事物的評價源于自身的道德素質(zhì)，因此從道德教育入手，必定能提高思想政治教育對輿論的引導。

網(wǎng)絡輿論是一把雙刃劍，在促進社會良性運轉(zhuǎn)的同時，也可能造成謠言四起，社會動蕩。因此我們必須對網(wǎng)絡輿論進行正確的引導。信息化時代的發(fā)展，網(wǎng)絡輿論是必然產(chǎn)物不可阻擋。我們要加強思想政治對網(wǎng)絡輿論的引導，才能使社會步入良性發(fā)展軌道。

[ 注 釋 ]

①十四大以來重要的文獻選編(上)[M].北京：人民出版社，1996.

②張蔚萍.新編思想政治工作概論[M].北京：中央黨校出版社，1996.

③江澤民.論有中國特色社會主義[M].北京：中央文獻出版社，2002.

D64；G

A

2095-4379-(2017)21-0290-01

王璐洋(1993-)，女，漢族，山西臨汾人，山西師范大學，碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論。