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      文化館公益性文化免費(fèi)培訓(xùn)的實(shí)踐探索分析

      2017-01-27 11:42:23雷建榮新疆青河縣文化館836200
      大眾文藝 2017年7期
      關(guān)鍵詞:文化素質(zhì)講師文化館

      雷建榮 (新疆青河縣文化館 836200)

      文化館公益性文化免費(fèi)培訓(xùn)的實(shí)踐探索分析

      雷建榮 (新疆青河縣文化館 836200)

      文化館公益性文化免費(fèi)培訓(xùn)對于普通群眾來說是一件非常有意義的活動(dòng),對于提升群眾的文化修養(yǎng)有著重要的幫助作用。本文主要提出一些可行的意見和措施,以期對公益性文化培訓(xùn)工作帶來一些幫助。

      文化館;公益性文化;免費(fèi)培訓(xùn);實(shí)踐探索

      文化館是一個(gè)傳播知識、文化的場所,在傳播文化方面有著重要的責(zé)任,而且,我國群眾對于文化的需求非常強(qiáng)烈,希望能夠得到免費(fèi)的培訓(xùn)機(jī)會,文化館實(shí)施免費(fèi)的文化培訓(xùn)活動(dòng),能夠讓群眾在業(yè)余生活中接受文化的洗禮,從而提升整個(gè)社會的文化素質(zhì)。在具體實(shí)施過程中,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面展開。

      一、面向更廣泛的人群開放

      在之前的文化館培訓(xùn)活動(dòng)中,大多數(shù)是需要交費(fèi)的,這種付費(fèi)的教育培訓(xùn)活動(dòng)使得一部分人難以接受,進(jìn)而使得文化館的作用降低。文化館不應(yīng)當(dāng)只服務(wù)于少數(shù)群眾,要面向社會,向所有人群進(jìn)行服務(wù),從而讓普通群眾的文化素質(zhì)得到提高。為此,文化館要面向更多的群眾開放,特別是要重視農(nóng)村群眾的文化培訓(xùn),文化館要為農(nóng)村群眾提供更加實(shí)際的文化知識,例如養(yǎng)殖、種植方面的知識,文化知識的難度可以適當(dāng)降低,使其能夠順利接受,同時(shí),還要發(fā)掘農(nóng)村地區(qū)的文化財(cái)富,許多農(nóng)村地區(qū)含有當(dāng)?shù)氐奈幕厣耖g藝術(shù)非常值得傳承,為此,要為這些文化藝術(shù)提供表現(xiàn)的舞臺,保留民間藝術(shù),傳承民間文化,讓民間藝人能夠堅(jiān)持民間藝術(shù),從而讓農(nóng)村地區(qū)特有的文化得到保留。

      針對農(nóng)村地區(qū)老年人數(shù)量多的特點(diǎn),文化館可以增加一些老年文化活動(dòng),例如邀請戲劇團(tuán)體為老年人唱戲,增加老年人喜愛的文化活動(dòng),或者組織老年人到戶外踏青,豐富老年人的文化生活。文化館的受眾是所有的人群,因此,不應(yīng)當(dāng)顧此失彼,要認(rèn)識到自身的社會責(zé)任,從而更好地開展文化培訓(xùn)工作1。

      二、探索更多的方法培訓(xùn)

      在付費(fèi)培訓(xùn)模式中,文化館的培訓(xùn)活動(dòng)會比較單一,要照顧到付費(fèi)者的利益,很難開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),而在免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)中,文化館的經(jīng)費(fèi)來源由政府提供,因此文化館不必受經(jīng)費(fèi)的限制,因此也有能力將培訓(xùn)活動(dòng)覆蓋到農(nóng)村地區(qū)。在培訓(xùn)方式方面,可以更加靈活的選擇,例如培訓(xùn)的場所可以進(jìn)行變化,不必只在文化館內(nèi)進(jìn)行,既可以選擇在農(nóng)村廣場內(nèi)進(jìn)行,又可以選擇在社區(qū)居委內(nèi)進(jìn)行,由于不受場所的限制,許多群眾就能接觸到文化培訓(xùn),與文化的距離更近了。此外,文化館還要想辦法增加培訓(xùn)的效率,例如可以將集中式培訓(xùn)變?yōu)榘l(fā)散式培訓(xùn),讓培訓(xùn)教師分散培訓(xùn),從而使得培訓(xùn)的效率增加,充分實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)人員的價(jià)值。

      此外,文化館還可以與當(dāng)?shù)氐牟块T、組織、企業(yè)進(jìn)行合作,提高培訓(xùn)的效果,例如可以與當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行聯(lián)系,為學(xué)生帶來舞蹈培訓(xùn)、音樂培訓(xùn)等,為學(xué)生帶去高水平的文化藝術(shù),讓學(xué)生能夠進(jìn)一步提升對文化、藝術(shù)的理解,從而能夠?yàn)楹霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對于一些社會企業(yè)而言,可以在業(yè)余時(shí)間為他們帶去文化培訓(xùn),培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)員工的愛崗敬業(yè)精神、甘于奉獻(xiàn)的精神等,使得員工的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)得到提升。

      在免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)中,文化館要進(jìn)一步豐富自身的培訓(xùn)手段,讓更多的人能夠接觸到優(yōu)秀的文化,同時(shí),要理解和征求群眾的意見,滿足群眾的文化訴求,從而讓培訓(xùn)活動(dòng)更加有意義2。

      三、挖掘自身的師資潛力

      在付費(fèi)培訓(xùn)時(shí),文化館有時(shí)會從外界聘請一些講師為學(xué)員授課,外界聘請的講師能力素質(zhì)會比較高,而在免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)中,文化館將只能從內(nèi)部人員中進(jìn)行選擇,不會從外界聘請講師,因此,要想達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果,內(nèi)部人員的素質(zhì)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行提高。文化館要努力挖掘自身內(nèi)部的師資潛力,依靠自身的人才資源優(yōu)勢,提升優(yōu)秀講師的數(shù)量,在音樂、舞蹈、書畫等領(lǐng)域,可以適當(dāng)降低培訓(xùn)的比重,從而減少這部分講師的數(shù)量,在其他文化培訓(xùn)領(lǐng)域,如養(yǎng)生知識、農(nóng)業(yè)知識等方面,要增加講師的數(shù)量,因?yàn)檫@些文化知識與人們的生活更加密切,對普通人的生活意義更加重大,文化培訓(xùn)從外在形式培養(yǎng),轉(zhuǎn)而向內(nèi)在知識培養(yǎng)轉(zhuǎn)型,從而使得培訓(xùn)的價(jià)值增加。文化館在培訓(xùn)過程中,不能過分強(qiáng)調(diào)支出與回報(bào),要從長遠(yuǎn)的角度出發(fā),為群眾服務(wù),讓文化館的優(yōu)秀資源能夠惠及更多的人。

      四、圍繞群文的內(nèi)涵開課

      文化館在免費(fèi)培訓(xùn)過程中,要注重群文內(nèi)涵,根據(jù)群眾的文化需求進(jìn)行開課,在農(nóng)村方面,要密切關(guān)注農(nóng)村群眾的文化需求,幫助提升農(nóng)村群眾的文化素質(zhì),例如定期為群眾開展道德教育,讓群眾了解誠信、奉獻(xiàn)、樸實(shí)的重要性,拋棄農(nóng)村地區(qū)常見的斤斤計(jì)較、互相攀比等不良文化,改變農(nóng)村的風(fēng)貌。當(dāng)?shù)氐恼块T要根據(jù)群眾的需要,建設(shè)一定的基礎(chǔ)設(shè)施,使得文化培訓(xùn)工作能夠順利開展,同時(shí),要將文化館現(xiàn)有培訓(xùn)場所和設(shè)施利用好,切實(shí)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,從而讓群眾能夠有更多的機(jī)會基礎(chǔ)文化的熏陶。在免費(fèi)培訓(xùn)之后,這些基礎(chǔ)設(shè)施彌足珍貴。文化館要在現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上,發(fā)揮其現(xiàn)實(shí)作用,舉辦合適的培訓(xùn)班,開講與這些設(shè)施相適應(yīng)的課程,讓接受培訓(xùn)的學(xué)員獲得良好的藝術(shù)滿足,提高群眾的文化素質(zhì)3。

      總之,文化館開展免費(fèi)培訓(xùn),既有一定的困難,也有一定的好處,首先工作的壓力會增加,師資資源會比較捉襟見肘,但是,其現(xiàn)實(shí)意義更加強(qiáng)大,對社會的貢獻(xiàn)更多,因此,文化館應(yīng)當(dāng)站在長遠(yuǎn)的角度,努力提升自身的培訓(xùn)能力,為更多的人帶去文化知識,使群眾的文化生活更加充實(shí),為我國的文化事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

      注釋:

      1.謝雪屏.新農(nóng)村建設(shè)視域下的文化軟實(shí)力構(gòu)建[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2011(3):11.

      2.張勇,王樹林.軟實(shí)力與硬實(shí)力:一個(gè)新的分析框架[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2012(4):15.

      3.鄧俊淼,喬小明.基于核心競爭力的城市文化結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[J].城市發(fā)展研究,2013(4):29.

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