傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與對策

■文/張 建

傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與對策

■文/張 建

本文主要就國外傳媒經(jīng)濟學(xué)研究歷史及對國內(nèi)傳媒經(jīng)濟學(xué)教育的影響、我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的現(xiàn)狀、加強我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的方法三個方面的內(nèi)容進行論述，以期推進我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的進步和發(fā)展。

傳媒經(jīng)濟學(xué)研究；歷史；影響；現(xiàn)狀；方法

引言

傳媒經(jīng)濟學(xué)從學(xué)科分類上講，屬于哲學(xué)社會學(xué)科與人文社會學(xué)科范疇。因此導(dǎo)致了傳媒經(jīng)濟學(xué)具有鮮明的意識形態(tài)色彩，即傳媒經(jīng)濟學(xué)在一定程度上充分地反映出統(tǒng)治階級的意志。所以，對于傳媒經(jīng)濟學(xué)研究來講，需要對其產(chǎn)生發(fā)展的歷史及對我國的影響、研究的現(xiàn)狀、未來發(fā)展的趨勢問題等進行仔細的研究與分析，以便于我們具體的工作中對于傳媒經(jīng)濟學(xué)的知識進行合理化的應(yīng)用，避免出現(xiàn)應(yīng)用的問題，使其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1.國外傳媒經(jīng)濟學(xué)研究歷史及對國內(nèi)傳媒經(jīng)濟學(xué)教育的影響

國外的一些國家對于傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究時間早，大約有100多年的歷史。皮卡特教授經(jīng)過細心的整理，把傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究歷史分為了三個階段。第一個階段，20世紀70年代以前是傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的探索階段。這一時期有眾多的人物在眾多的著作中對于傳媒經(jīng)濟學(xué)都進行了比較仔細的研究與分析。比如：1925年美國的杰米教授在《廣播產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》中提出了廣播經(jīng)濟學(xué)的概念。1927年美國的威力教授在《廣告經(jīng)濟學(xué)》中對于廣告投入量與企業(yè)銷售成績之間的關(guān)系進行了比較清楚的論述。1936年《電信：經(jīng)濟學(xué)與規(guī)則》出版，書中提出了“電信經(jīng)濟學(xué)”的概念......在這一階段，傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究呈現(xiàn)出一個顯著的特點，即主流的經(jīng)濟學(xué)家廣泛地參與。第二個階段，20世紀70年代到80年代是傳媒經(jīng)濟學(xué)學(xué)科架構(gòu)形成的階段。首先，傳媒經(jīng)濟學(xué)的概念出現(xiàn)，并且得到了發(fā)展。其次，1988年《傳媒經(jīng)濟學(xué)》雜志創(chuàng)刊，成為了傳媒經(jīng)濟學(xué)研究里程碑式的事件，對于推動傳媒經(jīng)濟學(xué)研究發(fā)揮出了重要的作用。最后，1989年《傳媒經(jīng)濟學(xué)》專業(yè)化的著作誕生。第三個階段，從20世紀90年代以來傳媒經(jīng)濟學(xué)研究進入到深化的階段。比如：傳媒產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了交叉融合，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動了傳媒經(jīng)濟學(xué)研究進入了電子化的時代[1]。

隨著時代的發(fā)展以及科技的進步，尤其是中國傳媒的高速發(fā)展，對于新型、高素質(zhì)傳媒人才的需要非常大。因此，在這種背景下，我國許多學(xué)生為了能夠受到更好的專業(yè)傳媒教育，紛紛選擇到一些傳媒研究發(fā)達的國家進行專業(yè)化的深造。其中，英國成為了許多人的首選。原因在于，英國作為世界上最早的電視臺BBC的發(fā)源地，其傳媒研究的歷史非常悠久，而且眾多院校都開設(shè)傳媒專業(yè)的課程，可以使學(xué)生得到良好的傳媒方向的知識和技能培訓(xùn)。比如：謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等都開設(shè)有數(shù)字傳媒、國際新聞和新媒體研究等課程。而作為全球最古老的大學(xué)之一，格拉斯哥大學(xué)則開設(shè)了傳媒管理課程，主要方向為傳媒經(jīng)濟學(xué)和傳媒與文化政策。所以，傳媒發(fā)展歷史的悠久加上大學(xué)課程的豐富多樣，導(dǎo)致英國的傳媒專業(yè)受到我國學(xué)生的青睞。

英國格拉斯哥大學(xué)傳媒管理系主任、英國傳媒管理專業(yè)的創(chuàng)建者、世界著名的傳媒經(jīng)濟學(xué)教授吉莉安·道爾的著作《理解傳媒經(jīng)濟學(xué)》被清華大學(xué)出版社引進了國內(nèi)，成為了對中國傳媒經(jīng)濟學(xué)專業(yè)發(fā)展很有影響力的一本教材。這本書對于與傳媒經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的經(jīng)濟學(xué)概念進行了詳細的介紹，并且對于與傳媒經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的基本概念進行了深入淺出的歸納與總結(jié)，對于當(dāng)今傳媒發(fā)展過程中存在的問題進行詳細的論述。比如：吉莉安·道爾通過理論詳細實際的方式對于傳媒經(jīng)濟學(xué)中涉及的印刷媒體、電影、電視媒體、廣告媒體以及新媒體進行了全面的分析與研究，充分地審視了公共政策受到經(jīng)濟學(xué)的重要影響，對于非經(jīng)濟學(xué)研究的學(xué)者以及學(xué)習(xí)傳媒經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生來講具有非常大的需求特點。我個人認為吉莉安·道爾著有《理解傳媒經(jīng)濟學(xué)》對于傳媒經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)濟方面概念、傳媒經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)在的發(fā)展形式、問題、未來的發(fā)展道路等進行了全面的梳理，對于我們研究傳媒經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)問題有非常大的指導(dǎo)作用。于此同時，她的另一本著作《傳媒所有權(quán)》也被中國傳媒大學(xué)出版社引進國內(nèi)，對國內(nèi)傳媒企業(yè)的管理也起到了一定指導(dǎo)作用。因此，我們需要在今后的研究中，對《理解傳媒經(jīng)濟學(xué)》和《傳媒所有權(quán)》要進行深刻的分析與研究，以便于對我們的研究思想、研究方法、研究的原則、研究的目的等進行重要指導(dǎo)[1]。

2.我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的現(xiàn)狀

我國進行傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究時間非常晚，大約在20世紀80年代才開始。原因在于，20世紀80年代以前我國還沒有進行現(xiàn)代化的發(fā)展轉(zhuǎn)型，國家與政府對傳媒進行著嚴格的控制。20世紀80年代以來，我國實行改革開放政策，尤其是進入21世紀之后，我國的傳媒產(chǎn)業(yè)獲得了巨大的進步與發(fā)展，對于傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究才進入到非常深入的階段。在這種背景下，我國對于傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究主要呈現(xiàn)出四個特點。第一，注重對于傳媒經(jīng)濟問題的研究，使其對我國的經(jīng)濟發(fā)展做出了一定的貢獻。第二，滿足了社會發(fā)展的需求，反過來又對于社會的發(fā)展提供了傳媒與文化上的服務(wù)。第三，傳媒經(jīng)濟學(xué)具有自身的特點與發(fā)展的規(guī)律，導(dǎo)致了傳媒產(chǎn)業(yè)也與其它方面的產(chǎn)業(yè)不同。因此，傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于現(xiàn)在及未來的傳媒經(jīng)濟學(xué)研究具有重要的啟示作用。第四，傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究需要在實踐中進行檢驗，對于實踐中出現(xiàn)的新問題需要進行仔細的分析[2]。

3.加強我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的方法

3.1 重視研究傳媒經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀

進行我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究，我們需要對傳媒經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀進行仔細的研究與分析，對于傳媒經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)、特點、結(jié)構(gòu)等進行清晰的把握，從中分析出傳媒經(jīng)濟學(xué)的基本屬性，對于我們現(xiàn)在及未來進行傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究工作打好基礎(chǔ)。

3.2 加強傳媒經(jīng)濟學(xué)研究理論體系的建立

建立必要的傳媒經(jīng)濟學(xué)研究理論體系對于我國的傳媒經(jīng)濟學(xué)研究來講具有重要的意義。對此，我們可以從以下幾個方面進行工作。第一，國家與政府需要對于傳媒經(jīng)濟學(xué)研究給予足夠的重視，對于其研究工作投入大量的人力、物力、財力等各種資源，推進其研究工作取得進展。第二，在國家與政府的幫助與扶持下，我國的各個高校需要成立專門的傳媒經(jīng)濟學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)大量的傳媒經(jīng)濟學(xué)人才，從中選拔出優(yōu)秀的學(xué)生進一步地深造，尤其是要吸收和利用國外在傳媒經(jīng)濟學(xué)上的研究成果，同時完善自己之后也要為世界傳媒經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展做出貢獻，將中國的研究成果推向世界，即先引進來，后走出去。第三，我們需要建立起傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的科學(xué)架構(gòu)，注重應(yīng)用理論與基礎(chǔ)理論知識的結(jié)合，把傳媒經(jīng)濟學(xué)學(xué)科打造成具有綜合性特點的學(xué)科。第四，傳媒經(jīng)濟學(xué)研究需要充分地吸收控制論、系統(tǒng)論、信息論等科學(xué)的研究方法，完善研究的模式，構(gòu)建成具有中國特色研究特點的傳媒經(jīng)濟學(xué)。第五，傳媒經(jīng)濟學(xué)需要充分地與社會學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、新聞學(xué)、測量統(tǒng)計學(xué)、傳播學(xué)等知識進行融合性的分析，豐富并且發(fā)展傳媒經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容，方便我們更好進行傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作。第六，進行傳媒經(jīng)濟學(xué)研究，我們需要將實證研究與規(guī)范性研究進行結(jié)合，一方面重視本學(xué)科的發(fā)展，尤其是研究現(xiàn)有的一些成果，另一方面需要關(guān)注現(xiàn)實的生活，避免我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作出現(xiàn)了脫離現(xiàn)實的情況[3]。

3.3 采用科學(xué)的研究態(tài)度推進我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究

進行我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究工作離不開科學(xué)的研究態(tài)度。第一，我們需要在黨與政府的號召下，對于我國新的歷史發(fā)展時期的傳媒特點進行分析，推進我國傳媒事業(yè)的進步與發(fā)展，并且從中尋找出我國進行傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作不利的因素，制定出詳細的方案進行這些不利因素的排除工作。第二，對于我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作中遇到的困難與挫折、我們需要本著積極進取、不斷探索、敢于挑戰(zhàn)的態(tài)度，對于抽象復(fù)雜的傳媒經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)象進行簡化、使之具體地呈現(xiàn)。比如：運用嚴格的數(shù)學(xué)邏輯推理，對于我國傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作中的有利因素與不利因素進行分析、構(gòu)建出必要的傳媒經(jīng)濟發(fā)展模型，對于其中的各個變量進行科學(xué)化的分析，對于研究的一般事物進行規(guī)律性的總結(jié)，使精準的研究結(jié)果對于指導(dǎo)人們認識事物的本質(zhì)發(fā)揮出重要的作用[4]。

3.4 深入實踐使傳媒經(jīng)濟學(xué)研究更加具有實效性

我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究工作需要深入實踐，使其在實踐中不斷進行完善，使其研究成果具有實效性。比如：我國傳媒產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展使得我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容得到豐富與擴展，在這種情況下，我國進行傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作的專家、學(xué)者需要深入到實踐中，在實踐中對于自己傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的內(nèi)容進行檢驗、發(fā)展，全面促進自己的研究，最終使這些研究的成果反過來促進我國傳媒產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展[5]。

4.結(jié)論

對于傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史及其影響、現(xiàn)狀、對策問題進行研究，有利于我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究工作從傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀中尋找出規(guī)律性的東西，更好地指導(dǎo)我國傳媒經(jīng)濟學(xué)的研究。同時，我們進行傳媒經(jīng)濟學(xué)研究工作需要本著實事求是、求真務(wù)實的研究作風(fēng)，運用理論聯(lián)系實踐的方式，提升我們的研究質(zhì)量。

[1]昝廷全，劉靜憶，王燕萍. 傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與對策[J]. 現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2007（06）：81-84，93.

[2]曾瓊，張金海. 中國傳媒經(jīng)濟研究20年回顧與反思[J].新聞大學(xué)，2014（02）：143-147.

[3]曾瓊，張金海. 西方傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的歷史進路、研究框架與研究范式——兼論中國傳媒經(jīng)濟研究的困局[J]. 現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2014（11）：107-111.

[4]石義彬，周勁. 傳媒經(jīng)濟學(xué)研究的回顧與反思[J]. 新聞與傳播評論，2003（00）：236-244，248，258.

[5]喻國明，宋美杰. 中國傳媒經(jīng)濟研究的場域分析[J]. 社會科學(xué)戰(zhàn)線，2013（01）：155-166.

（作者單位：英國格拉斯哥大學(xué)）

G206

A

1671-0134（2017）12-125-02

10.19483/j.cnki.11-4653/n.2017.01.040