父母的使命是培養(yǎng)出適應(yīng)社會的孩子

□美 美

父母的使命是培養(yǎng)出適應(yīng)社會的孩子

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有個媽媽對我說她兒子從小就是學(xué)霸，一路重點學(xué)校，一直年級前三，最后保送進(jìn)了名牌大學(xué)。

可是大學(xué)畢業(yè)一年，他失業(yè)三次。前兩次是沒過試用期，第三次是自己估計通不過，主動打包走人了。

然后他就拒絕再找工作，現(xiàn)在在家悶了快半年，整天打游戲到深夜，無節(jié)制地吃垃圾食品。

這位媽媽著急上火，偷偷打電話給兒子的前領(lǐng)導(dǎo)。對方也坦誠地說：“你兒子對工作不上心，好幾次安排他工作，他根本就不干，還沒有任何理由，批評他一次，第二天就不上班了。而且他不太懂事，開會老嗆領(lǐng)導(dǎo)，走廊里見了老總從來不打招呼，跟同事相處也不好……”

這些話讓她很吃驚。她承認(rèn)兒子確實有點自我，但沒料到問題如此嚴(yán)重。

她說：“我一個那么優(yōu)秀的兒子，以前一直是我的驕傲，我也覺得自己是挺成功的母親，但怎么一下子就變成這樣了呢？”

我倒覺得，事情肯定不是“一下子”變糟糕的。

這孩子身上，肯定有一些糟糕的特質(zhì)，比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、責(zé)任心差……只是在大學(xué)畢業(yè)前，這些統(tǒng)統(tǒng)都被成績掩蓋了。

很多家長都有一個錯誤思維——孩子嘛，健康快樂成績好就一切都好。

所以，在他童年期，你讓他學(xué)書法、鋼琴、跆拳道，卻沒有教他要懂規(guī)矩有禮貌。于是他工作后，在辦公室里無所顧忌，遇到領(lǐng)導(dǎo)視若無睹，都覺得理所當(dāng)然。

在他少年期，你只關(guān)注他的學(xué)習(xí)成績，卻沒有教他如何讓內(nèi)心強(qiáng)大。于是工作后領(lǐng)導(dǎo)批評幾句他就想辭職，工作出一點問題他就惶恐不已，難以承受。

在他青年期，你總想著他能不能找到好工作，卻沒有告訴他人性復(fù)雜、世道艱難，不舍得他吃一點苦。于是畢業(yè)后他出個差加個班就叫苦連天，面對同事的競爭，全無應(yīng)對能力。

他可能如你所愿考上了名校，拿了很高的學(xué)位，甚至還多才多藝。但是，他自私、冷漠、脆弱、沒擔(dān)當(dāng)、不懂事……完全不適應(yīng)社會。

在社會這片海，他剛一下水，就出現(xiàn)巨大的排異反應(yīng)。別人的毛毛雨，都是他的狂風(fēng)暴雨；別人的小浪花，都是他的驚濤駭浪。他頭破血流，你也不知所措。

永遠(yuǎn)拿第一名的孩子，未必真優(yōu)秀。把孩子送進(jìn)名校的父母，也未必真成功。社會才是檢驗一個人和一對父母的最終標(biāo)準(zhǔn)。而這個標(biāo)準(zhǔn)，是綜合性的。

其實每個父母都知道，孩子總歸要離開父母，走上社會，用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造自己的人生。

我們可以在他年幼時提供舒適的生活，極致的呵護(hù)，但不可能陪他一輩子?？傆幸惶?，他要獨自面對這世界，自己解難題，自己擔(dān)風(fēng)雨。所以，如果你真的愛他，就該在他離開你之前，教會他和世界相處的能力，這也是你對他的最大的幫助和保護(hù)。

為人父母的終極使命，其實是培養(yǎng)出適應(yīng)社會的孩子。孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余，才是父母的最大成功和最高榮譽。