高中英語詞匯學習策略分析

郭文靜

摘 要：在全球化背景下，英語這門語言工具的作用也得到了凸顯，在我國經濟的發(fā)展下，對于人才的英語掌握程度提出了更高的要求。英語英語學習中詞匯量過大，沒有規(guī)律，給我們的學習帶來了一定的困難，本文主要根據(jù)詞匯記憶的特征來探討高中英語詞匯的學習策略。

關鍵詞：高中英語詞匯;學習策略;分析

《普通高中英語課程標準》（實驗稿）中對于我們詞匯量的掌握提出了嚴格的要求，其中八級要掌握3000左右的詞匯量以及400～500左右的固定搭配。擴大詞匯量并不意味著增加我們的學習負擔，只要我們可以掌握正確的學習方法，詞匯的記憶也將變得非常簡單。

一、高中英語中詞匯學習的作用

英語英語學習中詞匯量過大，沒有規(guī)律，給我們的學習帶來了一定的困難，且詞匯記憶的難度增加，很多同學都認為英語單詞難寫、難記，即使記住，也很容易遺忘，記憶效果不佳。部分同學由于一時的困難喪失了信心，知難而退，回避詞匯學習。實際上，詞匯與語音、語法相比，無論是數(shù)量、用法還是意義，都最難掌握，但是我們不能因噎廢食，要主動了解詞匯的記憶規(guī)律，掌握正確的學習方法。

國外的調查顯示，如果我們有5000詞匯量，那么閱讀理解可以達到56%的正確率，如果要理解一篇中等難度的文章，需要掌握1000個以上的詞匯量，可見，擴大詞匯量是我們學好外語的主要途徑。

二、高中英語的詞匯學習策略

（一）應用分析記憶法

很多詞匯的記憶是有規(guī)律的，我們可以利用分析詞匯構成來了解詞匯，也可以利用詞義的分析來猜測大意，這就是我們常用的分析記憶法。

首先，我們可以分析詞根以及詞綴的構成，英語單詞都是有源可尋的，它的根源就是詞根、詞綴，這些詞根與詞綴構成了詞庫中80%以上的詞匯，且大多數(shù)單詞都屬于派生詞，由前綴、詞根、后綴組成，分析詞匯結構也是我們擴展詞匯量的有效方式。

其次，分析詞與詞的語義關系。高中英語中有大量的詞匯，一個單詞往往會對應多個反義詞，而一個詞的反義詞并非是這個詞所有同義詞的反義詞，研究詞與詞之間的語義關系，可以讓我們對詞義產生深刻的認知。

（二）掌握聯(lián)想記憶法

詞匯與詞匯之間不是孤立存在的，往往存在密切的關聯(lián)，我們需要根據(jù)單詞語音、搭配和文化的聯(lián)系來擴展自己的詞匯量，達到溫故而知新的學習目的。如，在學習greedy時，可以同時涉獵be greedy to do sth、be greedy of、be greedy for等詞組，這既可以強化我們對于單詞的記憶，還可以利用對比弄清楚其具體的搭配與用法。此外，我們也可以將詞性相似的單詞放在一起進行記憶，如以-eed結尾的breed（養(yǎng)）、feed（喂）、deed、（行為）、need（需要）、weed（雜草），這樣記憶起來會更加容易。

此外，我們學習詞匯的主要目的就是為了更好的進行應用，我們在詞匯的創(chuàng)新性與創(chuàng)造性方面，顯然是存在局限性的，根本原因就是由于我們沒有將詞匯內化為自己的知識，為了記憶而記憶，沒有掌握詞匯的具體用法，導致學習變得事倍功半。為此，我們需要精心設計詞匯練習方法，在復習與鞏固過程中掌握更多的詞匯，對于難懂復雜的單詞，可以利用字典來查找詞匯的詞性、用法與搭配方式，達到視覺記憶的目的。

（三）結合語境進行學習

英語詞匯的學習離不開良好的學習氛圍，我們需要結合適宜的語境來學習單詞，與漢語單詞相比，英語詞匯的學習有一定的特殊之處，即放在不同的語境中，統(tǒng)一單詞表現(xiàn)的含義是不同的，甚至會出現(xiàn)相反的情況。對于詞匯含義的理解需要結合語境開展，一旦這個單詞離開特定的語境，就無法準確表達主旨，我們必須要結合語句意義才能夠將邏輯理清楚，正握詞匯的正確使用方法。

（四）關注負遷移作用

在英語詞匯的學習中還要關注母語對英語產生的負遷移影響，在學習時，我們都有這樣的經歷，就是很容易將漢語語言帶入到英語學習中，將本民族的文化強加到英語文化中去。對于詞匯學習而言，其不僅僅具有句法功能，還表現(xiàn)出適應著的社會文化民俗特征，語言是文化的主要載體，在不同的文化載體中，詞匯表達的含義也不同。在學習時，部分同學由于對漢語具有過度的依賴性，容易對目標語言詞匯的理解產生偏差，如果長期依賴母語來標注單詞，會嚴重影響我們對詞匯的吸收。

三、結語

語言是交際的必要工具，而詞匯不僅是第二語言習得能否順利進行的關鍵要素之一，更是許多第二語言學習者的主要學習障礙之一。在英語詞匯學習的過程中，盡管記憶和背誦是必不可少的方法之一，但不能只靠單純的機械記憶，而是應掌握一定的科學的學習策略及方法。高中生學習者只要不斷地探索和掌握英語詞匯學習的規(guī)律，并有意識地、主動地運用英語語言知識，那么假以時日，詞匯學習一定會有質的飛躍。

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