陳里
成都鐵路衛(wèi)生學校,四川成都 611731
實驗室有機廢液的回收利用與處理研究
陳里
成都鐵路衛(wèi)生學校,四川成都 611731
實驗室是推動技術進步和工業(yè)發(fā)展的重要場所,對我國社會發(fā)展起到了重要的作用,但是實驗過程中會產(chǎn)生很多有機廢液,主要有機物標準溶液、有機溶劑和有機萃取劑等,其中以酚類、醚類、多氯聯(lián)苯和有機磷化物較為常見。有機試劑主要起到溶劑的作用,并未直接參與到反應過程之中,并且在實驗中消耗的有機試劑會以多種形式排放到環(huán)境中,其排放量與試劑的消耗量基本相同,如果不對其進行有效處理,在排放后勢必對環(huán)境造成不良影響,甚至會威脅到人體的健康,因此必須采取有效措施,確保實驗室有機廢液回收利用與處理的科學性和規(guī)范性?;谏鲜霰尘埃撐暮喴攀隽藢嶒炇矣袡C廢液的來源和特性,并探討了有效的回收利用與處理方法。一方面,合理分類,保證回收處理的科學性;另一方面,開展有效的回收工作,提升廢液處理實效性。以期能降低有機廢液對環(huán)境造成的不良影響。
實驗室;有機廢液;回收;處理
近年來,我國造紙、冶金、石油化工和制藥等行業(yè)發(fā)展迅速,受生產(chǎn)工藝和技術需求影響,這些行業(yè)在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量有機廢液,并且具有濃度高、色澤深且水中懸浮物高等特點。有機廢液種類多樣,其毒害作用較為復雜,在污染環(huán)境的同時,也會對人體的呼吸道黏膜、皮膚和中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的傷害。基于此實驗室相關負責人員必須對其進行集中處理,并在處理中遵循嚴格的規(guī)范和條例,以此降低有機廢液對環(huán)境和人體造成的傷害。以下將從實驗室有機廢液的來源與主要特征出發(fā),對具體的回收利用和處理措施進行探討。
而對于具體實現(xiàn)而言,有機廢液的主要源頭為有機物標準溶液、有機溶劑和有機萃取劑等,其中以酚類、醚類、多氯聯(lián)苯和有機磷化物較為常見。同時,有機廢液的產(chǎn)生過程主要為樣品配制、樣品處理和儀器清洗等,在日常實驗中十分常見[1-2]。
按照污染程度差異,有機廢液主要分為低濃度和高濃度兩種,其中前者主要指儀器清洗或者中間產(chǎn)物清洗過程中出現(xiàn)的廢液,并且很多實驗中會用到低毒且低濃度的實驗用液,在實驗結(jié)束后殘留的用液便成為了低濃度的有機廢液,工作人員需要對其進行有效處理;后者主要包括廢棄的中間物或者失效的試劑,比如在樣品配制過程中,需要使用大量的有機溶液,同樣在分離、萃取和提純過程中也會用到大量有機溶劑,并且很多時候?qū)嶋H用兩會超出需求量,從而造成資源浪費,產(chǎn)生大量的廢液[3-4]。
在實驗室有機廢液回收利用和處理過程中,工作人員應采取分類管理的方法,在具體分類中應以廢液性質(zhì)為主要參考指標,并且在分類之前需要制定合理的分類指標,避免出現(xiàn)分類過細影響后續(xù)實際操作等現(xiàn)象的發(fā)生。例如在我國高?;瘜W實驗室有機廢液回收利用處理過程中,工作人員主要按照如下標準對廢液進行分類:①溶液度,工作人員注意到廢液溶液度的差異,以此為依據(jù)將廢液主要分為兩大類,第一類為水溶性有機廢液,在處理過程中主要采用化學凝絮法和化學沉淀法,將水溶性有機廢液與聚合劑進行聚合反應,以此產(chǎn)生凝絮物,接下來在析出劑的作用下實現(xiàn)沉淀,最終達到分離水溶性有機污液的目的;第二類為非水溶性有機廢液,以廢油為例,在處理過程中工作人員先對其酸值、閃點和凝點進行評定,以此作為處理的具體參照。在處理過程中先沉淀過濾廢油,將廢油放入到中和釜中,并對其進行加熱,當達到適當溫度時可摻入經(jīng)過預熱處理的堿液,并對其進行攪拌,在15~25 min后,停止攪拌并讓其沉淀1~2 min,等到分層后,工作人員提取其中的堿渣,并利用清水反復清洗中和后的油,待到其達到中性后,對其進行減壓蒸餾處理;②燃點,根據(jù)廢液不同的燃點,可將其分為可燃性廢液和難燃性廢液,其中前者仍以廢油為主,而后者則主要包括有機金屬廢液肯鹵素廢液和碳水化合物廢液等[5-7]。
回收利用有機廢液是降低環(huán)境污染的關鍵手段,工作人員必須結(jié)合實驗室實際情況,在遵循分類回收要求的基礎上,開展有效的有機廢液回收工作,以此避免有機廢液對環(huán)境和人體造成的不良影響[8-9]。例如在我國某環(huán)境監(jiān)測站實驗室中,工作人員開展了科學有效的有機廢液回收處理工作:①回收和處理CCl4,CCl4具有毒性強且易揮發(fā)的特征,其微溶于水,但是能夠有效溶解于脂肪和油漆等物質(zhì)之中,其廢液排除后如不進行有效處理,會對環(huán)境造成巨大危害[10]。在具體處理過程中多采用恒溫水浴蒸餾或者活性炭吸附的方法,工作人員充分考慮到CCl4相較于其他物質(zhì)高的特點,在處理過程中現(xiàn)將其放入到蒸餾瓶中,并輔以55~75℃恒溫水加熱蒸餾,以此粗略去除其中含有的雜質(zhì)或者化學物質(zhì),接下來對初步處理后的廢液實施活性炭吸附法,以此進一步過濾其中存在的有害物質(zhì);②回收和處理石油醚,石油醚萃取工藝產(chǎn)生的廢液中多含有碳氫化合物或者不飽和的烴,并且由于其沸點與烷烴沸點相近,因此不能采取直接蒸餾的方法。因此在具體處理過程中可利用濃硫酸對石油醚進行洗滌,以清洗2~4次為宜,接下來配置H2SO4與KMnO4的飽和溶液,利用其對石油醚進行2次沖洗,并且保證沖洗后水層的紫色不再褪色。隨后工作人員可對其進行干燥處理,選擇CaCl2作為干燥劑,并將石油醚放置在錐形瓶中,且必須保證錐形瓶無水分殘留,干燥時間以 1.0~1.5 h 為宜[11-12]。
綜上所述,現(xiàn)階段全球環(huán)境局勢緊張,我國環(huán)境污染問題日漸嚴重,給人們生活及工業(yè)生產(chǎn)帶來了諸多不便,對實驗室有機廢液處理也提出了更高要求,工作人員必須堅持“分類處理,有效回收”的宗旨和原則,針對有機廢液的實際情況,科學選擇處理技術和回收措施,以此確?;厥绽门c處理工作的科學性,避免不正當操作給環(huán)境和人體健康造成的不良影響。
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Research on Recycling and Handling of Organic Wastewater in the Laboratory
CHEN Li
Chengdu Railway Health School,Chengdu,Sichuan Province,611731 China
The laboratory is an important place of promoting the technical progress and industrial development,playing an important role in the social development in China,but there is much organic wastewater in the laboratory course,and phenols,ethers,PCBs and organic phosphide are common,and the organic reagent mainly has a solvent effect and does not directly participate in the reactive course,and the it will be released into the environment in multiple forms,and the discharge is the same as the reagent wastage,and if it is not effectively handled,it will inevitably have an adverse effect on the environment,and even threatening the human body health,therefore,we must use the effective measures to ensure the scientificalness and standardization of organic wastewater in the laboratory,under this background,the paper briefly summarizes the origin and features of organic wastewater in the laboratory and studies the effectively recycling and handling method,on the one hand,we should conduct the rational classification and ensure the scientificalness of recycling,on the other hand,we should conduct the effective recycling and improve the effectiveness of wastewater handling in order to reduce the adverse effect of organic wastewater on the environment.
Laboratory;Organic wastewater;Recycle;Handling
R19 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-5654(2017)08(c)-0195-02
2017-05-23)
10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.24.195
陳里(1986-),女,四川富順人,本科,助理實驗師,研究方向:心理健康。