“紅外線”車間里的故事

朱宜堯

主任的新招

上任不久的王主任組織大家開創(chuàng)效會，剛開就啞了場。

王主任開導大家，但所有的職工都不敢抬頭，大會一時無法進行。

“那好吧！”王主任很無奈：“既然這樣，那我就一個一個地點名?！?/p>

綽號叫“線黃瓜”的被主任點了將。線黃瓜的聲音細若如絲，說：“沒想好，想再想想?！?/p>

主任沒辦法，繼續(xù)開導，說：“‘創(chuàng)效這個詞，可能大家都感覺是生產部門的事，跟紅外線維修部門搭不上邊，不妨我們換個角度想，我們能為創(chuàng)效做點啥？”

“老李，你歲數大，起個表率！”

老李那可是奔兒都沒打，說：“作為值班員，應該遵照值班員的標準定時查看過車數據，及時發(fā)現故障，及時通知維修人，及時反饋信息，及時上報信息……”

老李冒出這么一大堆來，大家似乎開了“竅”，紛紛地發(fā)表自己要如何標準化作業(yè)……

只見王主任卻是一臉的愁云，腦袋不停地搖，幾次想打斷職工的發(fā)言，沒忍心，最后終于擺了擺手，一副無奈的樣子，會議再次啞了場。

王主任長長地出了一口氣，目光落在了大管家身上。

“大管家”叫王德友，是后勤組工長，掌管著紅外線的進出用料?？礃幼?，他若有所思，一手摸著下巴，那青黑色的胡茬一直連到鬢角，密密麻麻。

大管家一抬頭，四目相對，這分明是在點他。

“那我就說說吧！”大管家打破了僵局：“少去探測站就是節(jié)支，反過來講就是創(chuàng)效！”大管家一張嘴，聲如洪鐘，語驚四座，大家好像沒聽懂，個個面面相覷。

大管家說：“少去探測站，就意味著故障少，就意味著不簡化作業(yè)，減少出車和故障處理的次數。比如說，柳口探測站一年沒發(fā)生過一次故障，沒換過一塊板件或磁鋼。東方紅探測站一年發(fā)生十次故障，又是換板件，又是接頭松動，勞民又傷財。那么柳口探測站相對東方紅探測站就是節(jié)支，就是創(chuàng)效！”

大管家的一席話，聽得主任緊鎖的眉頭驟然舒展了，一臉的愁云散盡后，嘴角嵌著笑。順著大管家的思路，職工們茅塞頓開，創(chuàng)效會頓時沸騰起來……

至此，職工節(jié)支創(chuàng)效的勁頭那是相當地高漲。

當晚王主任值班，便把探測站的故障調閱一遍，還真就發(fā)現不少的名堂。最遠的探測站發(fā)生的故障數最少，而最近的故障相對偏多。最遠的為什么故障較少呢？這讓他百思不得其解。莫非是太遠的探測站，出了故障不容易處理？太近的探測站，更容易處理，職工們有麻痹心理？這一夜王主任沒咋睡，都在琢磨這事。

直到起夜，這泡尿嘩嘩地尿下去，腦袋才浮出金點子來。王主任心想，不出去點啥，是真進不來呀！

第二天一早，車間再次召開緊急會議。

王主任把離車間最近的柳口探測站的包機人，調到最遠的探測站。把干線的包機人調到了支線。風險的調動，王主任心里也沒底。不過他算是想明白了，不這樣動真格地換換血，真就是改變不了紅外線現狀。

此后，靜觀其變。

這期間王主任又出新招，組織全體職工來個“素質大摸底”。

對于紅外線來說，考試也不是什么新鮮事了。事先給了題，又可以查找。不過，這次與往次不同，達不到100分，要補考的；補考兩次的，是要考核的。

大管家是第一個答題的，答得很順，也沒太考慮就提交答案了。計算機突然冒出個哭臉，95分。怎么會呢？大管家一驚，然后開始仔細地對照答案，才發(fā)現有幾道題，是出題人把答案弄錯了。

大管家先后答過三次，三次都是95分，第三次提交問卷的時候，怯手了，沒想到，仔細又仔細，還是答了個95分。

職工們無一幸免，怨聲載道，牢騷滿腹。你說照答案寫吧，有幾道題答案是錯的。有的題，填空和選擇題是一樣的問題，照填空答就對了，照選擇答就錯了。有的恰恰相反，填空里給的答案偏偏是錯的，有的還一道問題兩個答案，真是邪了門。

很多職工找到主任，王主任一副很“驚訝”的樣子，怎么會呢？

沒人明白，就現在，此時此刻，王主任的心都樂開了花，他是故意這樣做的，因為一味地照搬照抄，是絕對行不通的，必須心領神會，熟練地掌握這些知識，才能有百分之百必勝的把握。這一次“素質大摸底”，每名職工至少答三遍題，這些題，能琢磨不透嗎？

一年后，設備故障減少一半，職工的業(yè)務技能大幅度提高，探測站聯(lián)檢排名名列前茅，王主任的新招果然奏效了。

捕鼠記

三樓是紅外線車間，大大小小的十幾間屋子，有食堂、倉庫，有作業(yè)室，還有練功場?？芍^麻雀雖小，五臟俱全。

值班員說：“這幾日休息不好，夜里總能聽見衛(wèi)生間窸窸窣窣的聲音，去查看，發(fā)現有老鼠，這老鼠不怕人，見了人，四目相對，亮晶晶的眼睛一眨不眨，心理素質修煉得極好。剛要上前，‘嗖地一下鉆垃圾袋里?！?/p>

這名值班員叫郭旺，當年在列檢還有一段笑談。列檢的澡堂子鉆進一只大老鼠，幾名檢車員聞聽進了老鼠，拿著檢點錘就沖進了澡堂子。郭旺身手敏捷，第一個沖在前頭。可沒承想，這幫家伙，恐怕是被站立起的大老鼠嚇住了，看郭旺進去了，居然把門一拉，關得嚴嚴的。大老鼠通人氣，見門一關，立起身子發(fā)出“嗞嗞”的尖叫，挺嚇人的。郭旺也沒見過這陣式，老鼠還能像人一樣的站立起來，與老鼠對視了幾秒鐘，可又無路可退，檢點錘的把兒又太短，根本夠不到老鼠，好在澡堂子里有一把破舊的拖布，郭旺這才壯了膽，抓起拖布桿兒朝老鼠砸去，幾次都未砸中。老鼠順著墻角躲閃，來來回回，一邊發(fā)出尖叫聲。郭旺看出了門道，就在墻角的拐角處擠死了這只大老鼠。

這件事在段文藝匯演中，還編成了快板，是班書記寫的，本想好好宣揚一番“郭大俠”大戰(zhàn)大老鼠。班書記在臺下練得如魚得水，可是上了臺，舞臺一大，燈光一閃，竟將詞兒忘得一干二凈，越是著急越想不起來，越想不起來是越著急，紅著臉，只是不停地打快板。這把同事們樂的，前仰后合的，都岔了氣。后來實在沒轍了，說了“謝謝大家”，就四個字，便下了臺。這事郭旺只要想起來，就笑個不停。

維修工劉權聽說三樓有老鼠，也開始笑談過往經歷。那年紅外線值班室還在列檢二樓小木樓的時候，劉權值班，當年倉庫和值班室還未分開，經常有老鼠出沒。別人值班都沒事，可偏偏趕上劉權值班，睡得正香呢，就感覺有什么東西在耳邊，劉權順手這么一擋，耳垂兒一陣鉆心地刺痛。劉權趕緊打開燈，卻看見老鼠“嗖”地鉆進墻洞里。劉權照了鏡子，耳朵已經出了血。

劉權這么一說，郭旺害怕了，非得“治服”老鼠不可。

下了夜班，郭旺沒走，開始自制捕鼠神器。

一個廢舊的自行車的車筐，攔幾道細密的鐵線，底面用木板封住，側面開一個小門。小彈簧吊在中間，只要輕輕拉動小彈簧，就會引起帶有聯(lián)動機構的小門迅速關閉。試了多次，靈敏度終于達到了理想狀態(tài)。

當天夜里，老鼠居然沒上套。郭旺不解，仔細想過，然后將樓道打掃得干干凈凈，只有捕鼠器里有食物，然后靜觀其變，守籠待鼠。

第二天一大早，果真不負所望，一只中等大小的老鼠囿入其中。老鼠黑亮黑亮的眼神望著籠外，圍觀的人多了，便發(fā)出“嗞嗞”的尖叫聲，然后一番撞籠鼠竄。

一連幾天，郭旺的捕鼠器共捕獲到三只老鼠，至此，夜里恢復了寧靜，值班人休息好了，精神也更充沛了。行之此文，來佐證郭大俠的愛崗敬業(yè)之功勞。

局長的女兒

玲玲是十月份上的班。

月底的時候，工班長對玲玲說：“這個月給你加三個班?！?/p>

玲玲高興極了。想著工班長這人真好。這年月，不能太死性。玲玲知道工班長愛喝酒，想著開支的時候給他買幾箱啤酒。

中午在食堂吃飯，碰見了車間的核算員。核算員一臉的神秘，對玲玲說：“我這個月給你做了三個加班?！绷崃嵋活^霧水，表情一愣，核算員接著說：“這事你知道就行了?！?/p>

玲玲怎么也想不通。

下午快下班的時候，主任找玲玲，不知什么事。

玲玲敲開了主任辦公室的門。

主任繞來繞去，聽得玲玲云里霧里的。

玲玲這小快嘴突然打斷了主任的話：“主任，這個月你是不是給我加了三個班？”

主任愣了，心想，小丫頭太精明，不愧是局長的女兒。