那景 那事 那情

范小偉

親愛的同學(xué)，本單元的幾篇古文皆為經(jīng)典之作。閱讀這些經(jīng)典，你們將能發(fā)現(xiàn)滲透在其中的博大精深的古代文化，并在不知不覺中，使情感變得豐富而雅致。

古文的天地如此浩瀚美麗，我們?cè)鯓硬拍芨玫伢w會(huì)作者蘊(yùn)藏在文中的思想情感呢？初初覺得，我們必須要關(guān)注文中的景物描寫與敘述主線。下面，初初就帶著小小的法寶，和大家做一次穿行吧！

文生于情，情生于境。古文中的景物描寫大都是作者內(nèi)心情感的真實(shí)反映，透過這一幅幅美麗的畫卷，我們能夠體會(huì)《桃花源記》與《與朱元思書》中，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭棄，以及對(duì)理想生活的向往。同樣是被貶謫的官員，范仲淹與歐陽修卻用不同的景色描繪出不同的心境，無論是“不以物喜，不以己悲”的闊然，抑或是隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)，他們都用詩文和行動(dòng)詮釋著貶謫后的處世之方。

敘述主線是閱讀敘述類古文的一個(gè)法寶。透過敘述主線，我們既能看到陳涉在反對(duì)秦王朝暴政斗爭(zhēng)中顯示出的遠(yuǎn)大抱負(fù)和非凡個(gè)性，也能看到農(nóng)民階級(jí)的智慧和大無畏的斗爭(zhēng)精神。同樣，通過蔣氏聲淚俱下地哭訴，我們也能夠深切地感受那段“賦斂之毒有甚是蛇”的苛政亂世。

初初相信，透過景物描寫和敘述主線這兩個(gè)窗口去細(xì)閱古文的斑斕，你們一定能與古文進(jìn)行一次美麗的約會(huì)。