第二站：考呀考呀考呀，我不怕不怕啦

唐一年

今年的冬天異常寒冷，早晨六點(diǎn)的時(shí)候，路上都沒有幾個(gè)人，只有小攤小販一邊呵著熱氣一邊擺攤，準(zhǔn)備賣早點(diǎn)。

胡安把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手里還捧著熱乎乎的紅薯，正憋著氣往家走呢，一個(gè)瘦巴巴的老頭忽然攔住了他。

“少年留步，老夫入世多年，就是為了尋找一個(gè)勇敢的人。我看你根骨上佳，贈(zèng)你秘籍一份，你好生修煉，前途不可限量。老夫也不需要什么，只要你手中的紅薯即可！”

這是什么畫風(fēng)？

胡安目瞪口呆地看著面前的老頭，還有他手上的“秘籍”——不過是兩張紙，寫著密密麻麻的字，挺像學(xué)校的測試卷的。

“騙子！”他抱緊紅薯，利落地走開：開玩笑，這紅薯可是鼎鼎有名的“幸運(yùn)紅薯”，每次吃了后，運(yùn)氣都會(huì)變得特別好。明天就要期末考試了，他連吃了三天，希望能把幾天的“好運(yùn)”積攢起來。

“哎哎，少年別走啊，咱們能在這遇見，就是緣分啊。你天資聰穎，卻逢考就衰，現(xiàn)在只用一個(gè)紅薯就能換你今后的順順利利，多劃算?！?/p>

胡安一聽，突然頓住了，他警惕地看著對(duì)方：“你怎么知道我考試不順？”可不是嘛，明明自己在小測試時(shí)，成績都不錯(cuò)，但是一遇到期中、期末考試，就會(huì)各種衰神附體，不是這個(gè)算錯(cuò)了，就是那個(gè)看錯(cuò)了，或者是前面耽誤的時(shí)間太多，大題都來不及寫，分?jǐn)?shù)丟得慘不忍睹。

“天機(jī)不可泄露，不可說不可說?！崩项^見他似乎動(dòng)了心，嘿嘿直笑，“你就要期末考試了吧？只要看了我這秘籍，保準(zhǔn)你拿高分，開開心心過大年?！?/p>

胡安信嗎？當(dāng)然不信。但是他看到老頭干裂的嘴唇，單薄的衣服，多少動(dòng)了惻隱之心——大概是餓極了的乞丐吧。算了，今天就當(dāng)做好事了。

這樣想著，他把紅薯給了老頭，打算再去買一個(gè)。

“少年，你的秘籍還沒拿呢！喏，可要看仔細(xì)了啊。漫漫考生路，保重?！边@老頭揣著紅薯，把“秘籍”往他懷里一塞，顛兒顛兒地跑了。

那動(dòng)作麻溜的，說不是為了紅薯都沒人信。

胡安無語地看看手里的“秘籍”——哎喲，還真是卷子。不過這份卷子挺有意思的。

他跑回“幸運(yùn)紅薯”店里，一邊等下爐的紅薯烤好，一邊看起卷子來。

特別策劃

一、選擇題（本大題共4小題，每小題7.5分，共30分）

1.拿到試卷，寫完班級(jí)姓名之后，第一件事做什么？

A抓緊時(shí)間做題 B翻看最后一題難不難 C從第一題到最后一題迅速瀏覽一遍

2.在安排自己的答題時(shí)間時(shí)，要遵循什么原則？

A前松后緊原則 B前后混搭原則 C先熟后生原則

3.在所剩無幾的時(shí)間里，選擇題遇到模棱兩可、無法確定的答案時(shí)，可以怎么做？

A閉眼抓鬮 B選擇最先想到或者最先判斷的答案 C看哪個(gè)選項(xiàng)順眼就選擇哪一個(gè)

4.在做題時(shí)，如果接連兩次遇到難題，進(jìn)度被“卡”住，下面哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？

A不計(jì)時(shí)間，努力攻克它們 B給它們預(yù)留合適的時(shí)間，繼續(xù)答后面的題

C避開它們，心里卻因此不安

二、判斷題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

1.在做政治論述題或者物理、化學(xué)大題時(shí)，只要說清楚自己的觀點(diǎn)即可，不需要分層分段地闡述答案。（ ）

2.答卷中，含有繁體字、網(wǎng)絡(luò)語言等因素的作文，都會(huì)給閱卷人留下不良印象，容易與高分失之交臂。（ ）

3.在答題時(shí)，為了寫清所有步驟，會(huì)出現(xiàn)答題卡內(nèi)寫不下的情況，這種時(shí)候，我們可以在邊角位置繼續(xù)答題，然后用箭頭連接起來。（ ）

4.在考場上，當(dāng)身邊的同學(xué)翻寫到卷子的另一面時(shí)，自己還在寫卷子的正面題目，這時(shí)候應(yīng)該快馬加鞭趕上對(duì)方。（ ）

三、解答題（本大題共2小題，每小題25分，共50分）

1.在歷次重要的考試中，常會(huì)有不少學(xué)生出現(xiàn)答題失誤，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，列舉出造成失誤的七種原因。

2.做選擇題時(shí)可用“三大法”，請(qǐng)一一列舉，并說明原因。

考試秘籍

學(xué)校 姓名 分?jǐn)?shù)

“小伙子，你的紅薯。”烤紅薯大媽的呼喚聲把胡安的注意力從試卷上拉了回來，他拿著紅薯，想：不知道自己做起來，能拿多少分。

胡安想著，又翻到了后面一頁，這一頁是答案。

參考答案

一、選擇題

1.C 2.C 3.B 4.B

二、判斷題

1.（ × ） 2.（√ ） 3.（ × ） 4.（ × ）

三、解答題

1.（1） 錯(cuò)字百出

在批改試卷時(shí)，令改卷老師最感無奈的就是因錯(cuò)別字被扣分的情況。要知道，中考時(shí)的語文考試要求嚴(yán)格，不僅寫錯(cuò)字會(huì)扣分，作文中，如果出現(xiàn)錯(cuò)字特別多，可能本該得50多分的作文，因?yàn)槔蠋熡∠蟛缓?，最后只?0多分。而其他科目，一旦采分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字，也是一律不給分。如準(zhǔn)噶爾的“噶”寫成“葛”，地表疏松的“疏”寫成“蔬”，都得不了分。

（2） 答卷馬虎

考試中，我們常會(huì)因?yàn)轳R虎出現(xiàn)三種情況：一是選擇題做對(duì)了卻選錯(cuò)了，明明算出了A，卻寫成了B；二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一，有的地方畫橫線，有的地方畫個(gè)圈，有的地方又涂成黑塊，讓改卷老師視覺疲勞；三是一些運(yùn)算題，只寫答案沒寫步驟，或者寫了步驟卻步驟不明，也會(huì)被扣分。

（3） 心理不穩(wěn)

在試卷的選擇題、填空題中，總有那么幾道是“壓軸”題。有的考生做不出來，就會(huì)心生怯意，甚至連后面簡單的題目都做不好，又或者是和它“杠”上，非做出來不可，結(jié)果失去了很多時(shí)間。有時(shí)候，放下難題，把簡單的題目先完成，再回頭做難題，難題也可能不再難了。一味地困在難題中，可能難題沒做出來，簡單題也沒了思路，太不劃算！

（4） 問牛答馬

考試丟分的情況里，常有一些馬虎的因素。一是審題馬虎，問牛答馬，或上面都做對(duì)了，下面步驟卻錯(cuò)了；二是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，同一個(gè)內(nèi)容的題目，在問法上做了一些陷阱?？忌豢吹筋}目似曾相識(shí)，就立刻下筆，卻沒發(fā)現(xiàn)答題的方向已經(jīng)錯(cuò)誤。

（5） 運(yùn)算太差

這是很多考數(shù)學(xué)的考生會(huì)犯的錯(cuò)誤，明明思路、步驟是對(duì)的，偏在計(jì)算第一個(gè)公式時(shí)的答案錯(cuò)了，結(jié)果損失慘重。

（6）時(shí)間失控

很多考生會(huì)有時(shí)間來不及的感覺，這種情況，可能是缺少了限時(shí)做題的訓(xùn)練。平常做題時(shí)因沒有時(shí)間限制，所以都能很好地完成，也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。但到了考試中，之前的答題速度就不夠了，緊趕慢趕，還是來不及做完。

（7）主題不明

不少考生答題思路不明確，結(jié)構(gòu)混亂，啰啰嗦嗦寫了一大堆，結(jié)果把主題都掩埋掉了。改卷老師因?yàn)闀r(shí)間限制，往往只能抓關(guān)鍵詞，一旦找不到關(guān)鍵詞，這一題的分?jǐn)?shù)可能就會(huì)丟掉。

2.（1）排除法：根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識(shí)，排除明顯不正確的選項(xiàng)。

（2）特殊值法：根據(jù)題目中的條件，選取某個(gè)符合條件的特殊值或作出特殊圖形進(jìn)行計(jì)算和推理。（用特殊值法解題時(shí)，要注意所選取的值要符合條件。）

（3）猜想、測量法：直接觀察或得出結(jié)果。這類方法常被運(yùn)用于探索規(guī)律性的問題。

胡安算算自己的分?jǐn)?shù)，不可置信道：“怎么才這么點(diǎn)分？明明都是很簡單的題目，還以為能考九十分呢。哎呀，我要沒看錯(cuò)后面幾題，肯定能多得幾分?！?/p>

想到這，他突然安靜了下來——每一次考試，他都會(huì)因?yàn)轳R虎被扣分，雖然老師、家長一再告訴他看題要仔細(xì)，寫的時(shí)候不要貪快，答的時(shí)候要細(xì)心?？伤X得沒什么大不了的，在重要的考試面前，只要自己收收心，認(rèn)真寫不就可以了？平時(shí)哪需要多么注意……誰知道，這壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要改就太難了。

分?jǐn)?shù)一次次被無情地扣除，煩得他不得不在考試前吃一塊“幸運(yùn)紅薯”給自己打打氣……而現(xiàn)在，看著手里的“秘籍”，他想，除了自己要認(rèn)真起來外，再多的“幸運(yùn)紅薯”都拯救不了自己。

親愛的同學(xué)，如果你做這份“秘籍”，會(huì)得多少分呢？