健康教育在傳染病預(yù)防控制中的意義和作用

張穎美

（撫順市疾病預(yù)防控制中心，遼寧 撫順 113006）

健康教育在傳染病預(yù)防控制中的意義和作用

張穎美

（撫順市疾病預(yù)防控制中心，遼寧 撫順 113006）

目的 傳染病防控中實(shí)施健康教育對(duì)發(fā)病率及有關(guān)情況的影響研討。方法 抽選2015年6月至2016年6月疾控中心接收并施行防控治療的傳染病疑似患者159例，依據(jù)調(diào)研需求將其分成實(shí)驗(yàn)、對(duì)比兩組，實(shí)驗(yàn)組82例施行基礎(chǔ)防控措施+健康教育，對(duì)比組77例則僅施行基礎(chǔ)防控措施，評(píng)比兩組疑似患者的發(fā)病率以及有關(guān)防控作用情況。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組患者防控知識(shí)知曉率、發(fā)病率、住院天數(shù)等都優(yōu)越于對(duì)比組，組間比對(duì)差異明顯（P＜0.05）。結(jié)論 健康教育的具體措施落實(shí)到傳染病防控管理中，可發(fā)揮出很好的干預(yù)成效，值得推薦實(shí)踐。

傳染??；防控工作；健康教育；效果

疾控中心歷來秉持“預(yù)防為主、治療為輔”的理念對(duì)傳染病開展臨床防控，為消除預(yù)防控制中的傳染性致病因素，醫(yī)務(wù)人員需立足知識(shí)普及的角度組織實(shí)施健康性宣講，以動(dòng)員社會(huì)群體聯(lián)合抵抗傳染病的蔓延、進(jìn)展[1]。本文抽選2015年6月至2016年6月該疾控中心接收并施行防控治療的傳染病疑似患者159例，依據(jù)調(diào)研需求將其分成實(shí)驗(yàn)、對(duì)比兩組，實(shí)驗(yàn)組施行基礎(chǔ)防控措施+健康教育，對(duì)比組僅施行基礎(chǔ)防控措施，評(píng)比兩組疑似患者發(fā)病率及其有關(guān)防控情況，現(xiàn)將此次調(diào)研作如下闡述。

1 對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象：抽選2015年6月至2016年6月該疾控中心接收并施行防控治療的傳染病疑似患者159例，依據(jù)調(diào)研需求將其分成實(shí)驗(yàn)、對(duì)比兩組，實(shí)驗(yàn)組82例：男性45例、女性37例，年齡介于18～62歲，平均（38.4±9.71）歲。對(duì)比組77例：男性42例、女性35例，年齡介于19～63歲，平均（39.2±9.64）歲。對(duì)患者一般性資料展開比較，沒有突出差異（P＞0.05），兩組可進(jìn)行同期評(píng)比分析。

1.2 方法：對(duì)比組僅運(yùn)用基礎(chǔ)性治療與干預(yù)管理對(duì)患者開展傳染病的防控操作，并不強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化健康宣教方面的有關(guān)措施。

實(shí)驗(yàn)組既施行基礎(chǔ)性治療與干預(yù)管理，又同期進(jìn)行傳染病防控知識(shí)的健康宣教活動(dòng)，操作如下：①依據(jù)傳染病特性構(gòu)建健康教育臨床系統(tǒng)機(jī)制。醫(yī)務(wù)人員依據(jù)傳染病對(duì)人體威脅、防控方法等主題選擇宣講內(nèi)容，搜集完各種資料后開展普及宣講?；顒?dòng)中注重實(shí)施分類宣教，即按照患者年齡、學(xué)歷及病征表現(xiàn)等的不同開展差異性、針對(duì)性宣講，注重選用適宜的講解方法，以便達(dá)到“深入淺出”、“通俗易懂”宣教目的。②妥善落實(shí)傳染病防控的各種措施。a.口頭宣教。此方法具備實(shí)施靈活性、組織經(jīng)濟(jì)性的優(yōu)勢(shì)特性，患者易于接納該宣教法。宣教形式以講座演講、闡述報(bào)告、專題講解、跟蹤巡訪等居多，活動(dòng)當(dāng)中要秉持“因人而異”原則選擇適宜教育形式。b.書面形式的健康宣教。此種方法能以書報(bào)、宣傳冊(cè)、宣傳欄等形式呈現(xiàn)防控教育內(nèi)容，可跨越時(shí)間、空間的限制性，并兼具視覺感、真實(shí)感，使患者易于記住防控知識(shí)。c.綜合性教育形式。此法可擴(kuò)展健康宣教的影響范圍，方法有資料展覽宣傳、播放微電影等，這些方法屬人們較為喜歡的形式，條件允許時(shí)還可借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施自媒體的知識(shí)普及，使患者能夠在微信、微博中閱覽有關(guān)的健康防控類知識(shí)。③膳食行為及日常習(xí)慣的干預(yù)指導(dǎo)。傳染病的誘發(fā)因素比較復(fù)雜，醫(yī)務(wù)人員按照特定傳染性病的具體特性，對(duì)患者展開基礎(chǔ)治療同時(shí)還需注重補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，必要時(shí)施予營(yíng)養(yǎng)支持。膳食指導(dǎo)的注意內(nèi)容有：a.減少或直接避免進(jìn)食刺激性強(qiáng)、口味辛辣的食物；b.對(duì)體溫升高者進(jìn)行飲水指導(dǎo)，叮囑其多喝水，日常膳食以半流質(zhì)、流質(zhì)的高熱量性食物為宜；c.對(duì)于伴有炎性疾病者，囑咐其多食蛋白高、熱量多的相關(guān)食物。日常的作息行為要規(guī)律，休息時(shí)段減少體能耗損，維持血液循環(huán)、呼吸循環(huán)的順暢性；平時(shí)注重開展機(jī)體鍛煉，待癥狀得以緩解或減輕后，適當(dāng)增加訓(xùn)練力度。吸煙飲酒者戒除抽煙、喝酒行為，以增強(qiáng)預(yù)后防控成效。

1.3 效果評(píng)定指標(biāo)：統(tǒng)計(jì)兩組疑似患者的發(fā)病率、防控知識(shí)知曉率以及住院天數(shù)，并據(jù)此開展兩組傳染病防控效果的結(jié)果評(píng)比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：運(yùn)用SPSS21.0版統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)本次所有相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)予以整合處理，當(dāng)中，（±s）表示計(jì)量數(shù)據(jù)，（n/%）表示計(jì)數(shù)資料；運(yùn)用χ2檢驗(yàn)組間計(jì)數(shù)資料的對(duì)比，計(jì)量資料比較通過t檢驗(yàn)，組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著時(shí)表示為P＜0.05。

2 結(jié) 果

評(píng)比得出，實(shí)驗(yàn)組患者防控知識(shí)知曉率、發(fā)病率、住院天數(shù)分別是95.12%、4.88%、（10±3.43）d，對(duì)比組的分別是58.44%、20.78%、（17±3.02）d。比起對(duì)比組的防控指標(biāo)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)組患者防控知識(shí)知曉率、發(fā)病率、住院天數(shù)等都體現(xiàn)出優(yōu)越性，組間比對(duì)差異明顯（P＜0.05）。

3 討 論

健康教育于疾控臨床中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可，隨著疾控技術(shù)、方法的不斷改良進(jìn)步，人們逐步感受到健康宣教對(duì)自身帶來的益處[2]。為良好防控傳染病，疾控醫(yī)務(wù)人員秉持“深入淺出”、“通俗易懂”原則，注重選用適宜的講解方法，例如，向患者發(fā)放健康宣傳冊(cè)、“一對(duì)一”口頭宣講、平時(shí)行為引導(dǎo)等[3]。妥善地落實(shí)傳染病防控的各種措施后，使患者自身抗病能力、免疫功能等得到增強(qiáng)，同時(shí)注重膳食行為及日常習(xí)慣的干預(yù)指導(dǎo)，進(jìn)而提供優(yōu)良的醫(yī)療衛(wèi)生防控服務(wù)[4]。

在本次調(diào)研中，實(shí)驗(yàn)組患者防控知識(shí)知曉率、發(fā)病率、住院天數(shù)分別是95.12%、4.88%、（10±3.43）d，對(duì)比組的分別是58.44%、20.78%、（17±3.02）d。據(jù)此可知，實(shí)驗(yàn)組患者防控知識(shí)知曉率、發(fā)病率、住院天數(shù)等優(yōu)越于對(duì)比組，差異較大（P＜0.05）。

綜合所述，將健康教育的具體措施落實(shí)到傳染病防控管理中，可發(fā)揮出很好的干預(yù)成效，有助減少發(fā)病概率、提升防控知識(shí)知曉率，值得積極實(shí)踐。

[1] 宋九云.建立傳染病預(yù)防控制長(zhǎng)效機(jī)制對(duì)提高綜合醫(yī)院傳染病預(yù)防控制能力的作用分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2016,16(35):19-20.

[2] 鄔孟汛,何兵,卓曉建,等.四川省農(nóng)村外出務(wù)工人員重點(diǎn)傳染病預(yù)防知識(shí)認(rèn)知水平及影響因素研究[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2014,21(2):168-171.

[3] 申洋,趙芳紅,常春,等.北京市2886名服務(wù)業(yè)從業(yè)人員傳染病預(yù)防素養(yǎng)水平及其影響因素分析[J].中國(guó)健康教育,2016,32(1):32-35.

[4] 肖琴,石鵬,孔浩南,等.北京市朝陽(yáng)區(qū)流動(dòng)人口傳染病預(yù)防素養(yǎng)影響因素分析[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2015,22(3):274-276.

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1671-8194（2017）26-0295-02