堅(jiān)持“如魚(yú)似水”式的深入

陳永江

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門(mén)造車(chē)不行，異想天開(kāi)更不行，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究”；“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有決策權(quán)”；“調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個(gè)重要組成部分。領(lǐng)導(dǎo)干部要從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、形成新措施、謀劃新戰(zhàn)略”。

做好調(diào)查研究這個(gè)謀事之基、成事之道，關(guān)鍵是要切實(shí)深入實(shí)際。黨員干部之于人民群眾這灣活水，不能選擇“蜻蜓點(diǎn)水”和“鴨子浮水”式的深入，而應(yīng)選擇“如魚(yú)似水”式的深入。

“蜻蜓點(diǎn)水”和“鴨子浮水”式的深入，就是指在調(diào)查研究中只是淺嘗輒止、走走過(guò)場(chǎng)，一些工作往往在一片表態(tài)聲中走了樣、在一片落實(shí)聲中落了空。這樣的“深入”沒(méi)有真正的“身入”，因此更談不上“心入”。這樣的調(diào)查研究不僅了解不了群眾，促進(jìn)不了工作，反而給基層增添了麻煩。

而“如魚(yú)似水”式的深入，則是最受百姓歡迎的。毛澤東同志曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很形象的比喻：“黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會(huì)主義制度就不可能建成；社會(huì)主義制度建成了，也不可能鞏固?！逼鋵?shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“魚(yú)”，與人民群眾的“水”，本來(lái)就是命運(yùn)共同體，魚(yú)兒一刻也離不開(kāi)水，領(lǐng)導(dǎo)干部離開(kāi)了群眾便一事無(wú)成。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以一個(gè)普通勞動(dòng)者的姿態(tài)與群眾打成一片，多到基層去、常到群眾中，始終與人民群眾在一起，才能傾聽(tīng)到群眾的心聲，才能吸收到機(jī)關(guān)里得不到的養(yǎng)分，制定的各項(xiàng)計(jì)劃、措施才真正管用。

有人形象地指出，延安小米滋養(yǎng)了中國(guó)革命，小車(chē)推出了三大戰(zhàn)役，小手印按出了改革開(kāi)放。這一比喻道出了群眾的力量，也指明了在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中黨群干群大融合所取得的成就。因此，黨員干部要密切聯(lián)系群眾，帶著問(wèn)題、帶著感情深入基層。群眾工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，必須腳踏實(shí)地，做到身入、心入，為民務(wù)實(shí)，清正廉潔，才能贏得群眾認(rèn)可、認(rèn)同。

基層是群眾生活的場(chǎng)所，是群眾活動(dòng)的陣地，是群眾工作的空間；基層同時(shí)也是廣大黨員干部鍛造黨性的熔爐、提升能力的課堂、施展才華的舞臺(tái)。面對(duì)新任務(wù)、新問(wèn)題、新情況，廣大黨員干部應(yīng)該堅(jiān)定不移地踐行群眾路線(xiàn)，深入基層接地氣，把眼睛向下看、把工作重心往下移、把處世態(tài)度向下放，廣泛接觸群眾，普遍聯(lián)系群眾，深入了解群眾，與群眾打成一片，為群眾出謀劃策，最大程度地了解基層的真實(shí)情況，掌握群眾所思、所想、所盼，解決群眾所急、所需、所求，真正做到貼近群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，不斷從人民群眾身上汲取深化改革、推動(dòng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的巨大能量。

迎接2017年，我們肩負(fù)著新的使命，每名黨員干部都要爭(zhēng)做“活蹦亂跳”的魚(yú)，深入到人民群眾中間，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，為讓人民群眾有更多獲得感而不懈努力。

責(zé)任編輯：田旭東