我不再迷茫

黃馨慧

8月6日 晴

在茫茫學海之中，我總是迷失方向，怎樣才能找到我心底那個美妙的夢想呢？

——題記

書法班、畫畫班、奧數(shù)班、英語班、跳舞班……在這些輔導班面前，我顯得有些束手無策，竟然找不出我自己喜愛的那個，這些興趣班沖昏了我的頭腦，在學習的海洋中，我漸漸地迷失了方向！我經(jīng)常做噩夢，夢到的大抵是我在一個恐怖深遠、冗長的迷宮中，四周總是充滿著不是自己夢想的“冒充者”，抬頭一望，我看見了，夢想正居高臨下地看著我，它面帶微笑，我想去觸摸它那高貴的身軀，可，卻遙不可及，我絕望，失落！一陣陣涼風灌入了我的秀發(fā)，一驚恐，便慌忙地從噩夢中醒來，我呆呆地坐著……

直到——我遇到了作文！作文好似夜晚中的一束陽光照耀著我，溫暖著我，不再讓噩夢，繼續(xù)干擾我甜美的夢鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遇到了那夢寐以求的那個它，遙不可及的那個它，我遇見了自己的夢想！校園中的那些花草樹木在我的文筆之下，顯出勃勃生機，好似從我的稿紙上騰空而起！寫活了！那一位平時不怎么說話的同學，被我的筆頭描寫得活潑可愛。我在作文的陪伴下，快樂地做我自己，走自己的路！

在未來的路上，寫作將會成為我生活中不可缺少的一部分！

我，不再迷茫！

浙江省樂清市實驗小學五（3）班

點 評：

一路朝著人生的方向前進，我們會遇到很多喜愛的東西，同時也會舍棄很多，直到最后剩下來的，才更加彌足珍貴。文章記敘了一個孩子普遍存在的問題，撒網(wǎng)式的教育讓孩子束手無策，可“我”還是找到了最合適最喜歡的一件事，并且將熱愛變成生活的一部分。文章敘述流暢，語言優(yōu)美，整個意境的塑造都十分到位，結(jié)局呼應(yīng)主題，豁然開朗。

指導老師：黃 忠