流動(dòng)的花樣年華

謝萌

7月10日 晴

雨露滋養(yǎng)，陽(yáng)光呵護(hù)。終于，她凌空綻放。靜謐無(wú)音，卻又絢麗奪目。

很是欣喜，我們正盛開(kāi)在這如花的季節(jié)，美好、欣欣向榮，如溪水般永無(wú)止境地流動(dòng)。在一次又一次心靈的旅途里，終于，成長(zhǎng)被所有人看到，不再只是含苞待放。

這幾天，不同的經(jīng)歷，不同的實(shí)踐，正描繪著我的成長(zhǎng)。

清晨5點(diǎn)30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時(shí)，睜開(kāi)雙眼，濕爽的陽(yáng)光絲絲縷縷地照進(jìn)來(lái)。八人的宿舍里，瞬間熙熙嚷嚷。但每人都在為今天的到來(lái)而準(zhǔn)備著。

生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。

“刻盤(pán)子”，是今天的第一項(xiàng)任務(wù)。

拿起工具，豎耳聆聽(tīng)老師講方法、技巧。有了準(zhǔn)備，一切應(yīng)該都會(huì)得心應(yīng)手吧。就這樣、信心滿(mǎn)滿(mǎn)、蓄勢(shì)待發(fā)。

我挺直背、瞇著眼，果真，刻得很順手。偌大的教室被叮叮當(dāng)當(dāng)聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮當(dāng)當(dāng)聲塞滿(mǎn)；隨之，整個(gè)腦袋愈加昏沉。但，既然開(kāi)始了，就別輕易說(shuō)放棄。

時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，尤其是這幾個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒就熬不住了，抬望眼，不由得浮躁起來(lái)。心一煩躁，就都亂了，各種不舒服，一涌而出。長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，頭一直往前探著，手腕酸酸的，愈加搖晃起來(lái)。

“對(duì)，我不著急，慢慢來(lái)?！蔽⑽⒒蝿?dòng)的雙手讓我真正用心靈去觸摸堅(jiān)持的含義。

瞬時(shí)，清風(fēng)拂面。耳畔吹過(guò)陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無(wú)幾的A+，我終輕松獲得。

果真，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切。

到了下午，進(jìn)行了一項(xiàng)看起來(lái)輕松但我卻從未做過(guò)的事情——炒菜。

記得以前在家里，經(jīng)常被媽媽嘮叨，這么大了連菜都不會(huì)炒。也曾想著嘗試，但我的勇氣不夠。今天，胖胖的廚師，將教我們芹菜炒肉。

第一次，親手做出一整道菜，即使過(guò)程沒(méi)那么輕松，即使味道沒(méi)那么美味。我只想說(shuō)，盡力了，就是對(duì)這道菜最大的尊重。其實(shí)被油濺到的感覺(jué)，也沒(méi)我想象的那么恐怖。

“我有什么資格還沒(méi)嘗試就說(shuō)放棄。”

果真，竭盡全力，事情沒(méi)自己想象中的困難。

一天就這樣，結(jié)束了。

今后的幾天，同樣有不同的收獲，但性質(zhì)都是一樣的：使我不同程度的成長(zhǎng)。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。靜下心來(lái)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

我嘗試，我堅(jiān)持，我成長(zhǎng)，我竭盡全力。

青春，是流動(dòng)的。

山東省濱州市濱城區(qū)第四中學(xué)2014級(jí)4班

指導(dǎo)教師：曹 靜