中國排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

邱金新

中圖分類號(hào)：G842 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）11-021-02

摘 要 體育后備人才的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)體育競賽持續(xù)發(fā)展的基石。排球后備人才培養(yǎng)成為制約著排球比賽的發(fā)展和排球競技運(yùn)動(dòng)水平的一個(gè)重要因素。中國排球后備人才的數(shù)量與質(zhì)量，相比歐美排球強(qiáng)國還依然有著較大的差距。本篇論文從不同的角度分析了當(dāng)前中國后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，指出造成這種現(xiàn)狀的原因，做出相應(yīng)的解決對(duì)策，以最終促進(jìn)中國排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 中國排球 后備人才 培養(yǎng) 現(xiàn)狀

中國排球素來有著“三年成形、五年成才、八年成器”的說法，可見一個(gè)排球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)與成才周期較長。中國排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)，直接影響到了中國排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平。

排球運(yùn)動(dòng)以其種類多、趣味性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)量適中、參賽人員不受限制、老少皆宜、不受場地限制等特點(diǎn)，有著良好的群眾基礎(chǔ)，在全民健身中發(fā)揮著重要作用。

一、中國排球后備人才現(xiàn)狀

后備人才的數(shù)量是體育項(xiàng)目發(fā)展的基礎(chǔ)，特別是排球運(yùn)動(dòng)這樣的需要人員參與的集體項(xiàng)目，從而后備人才數(shù)量顯得尤為重要。隨著中國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入發(fā)展，中國排球后備人才的培養(yǎng)方式也隨之改變。當(dāng)前中國排球后備人才的培養(yǎng)方式，主要還是沿用傳統(tǒng)的三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)模式，為“業(yè)余體?！?、市青年隊(duì)——體工隊(duì)”這樣的模式。這種培養(yǎng)模式受到市場經(jīng)濟(jì)體制的巨大沖擊，不僅存在著諸多問題，而且在一定程度上對(duì)中國排球后備人才的培養(yǎng)造成影響，導(dǎo)致排球后備人才數(shù)量與質(zhì)量的下降。

此外，受到政策導(dǎo)向的影響，受到奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)略的沖擊，在各省市中大量削減人數(shù)多、拿牌少的項(xiàng)目，從而造成排球項(xiàng)目的艱難處境，不能有效地實(shí)現(xiàn)普及。

近年來，中國排球競技水平嚴(yán)重下滑，致使排球?qū)I(yè)隊(duì)、業(yè)余隊(duì)、業(yè)余體校的數(shù)量也急劇下滑，一些二、三線隊(duì)伍的在訓(xùn)人數(shù)也出現(xiàn)波動(dòng)，甚至有的隊(duì)伍在訓(xùn)人數(shù)停滯不前，這樣嚴(yán)重影響到了排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，排球后備人才嚴(yán)重不足。中國排球運(yùn)動(dòng)與世界排球發(fā)達(dá)國家相比，在二三線運(yùn)動(dòng)員數(shù)量上有著較大的差距。

二、中國排球后備人才培養(yǎng)的主要問題

（一）運(yùn)動(dòng)選材方面

中國排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)前朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變以及對(duì)抗激烈的方向發(fā)展，由此對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體條件要求也越來越高。因此培養(yǎng)高水平排球運(yùn)動(dòng)員的首要條件就是科學(xué)合理的選材。長期發(fā)展中，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)選材方面卻存在著諸多問題：選材手段落后、無材參選、無材可選以及缺乏統(tǒng)一的選材標(biāo)準(zhǔn)等，其中造成中國排球選材落后的主要原因就是無材參選和選材手段落后兩個(gè)方面。

結(jié)合中國排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析可見，“無材參選”指的是中國排球后備人才不足，多數(shù)青少年運(yùn)動(dòng)員不想和不愿意從事排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練。形成這一狀況的原因包括三個(gè)方面：第一，排球競技體育成材率低，存在的風(fēng)險(xiǎn)大，青少年運(yùn)動(dòng)員缺少參與的積極性；第二，中國實(shí)行計(jì)劃生育政策，多數(shù)青少年為獨(dú)生子女，由此家長不愿意讓子女從事艱苦的排球訓(xùn)練活動(dòng)；第三，排球教學(xué)和訓(xùn)練程序復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)很難掌握，因此青少年對(duì)排球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣。

“選材手段落后”也是制約中國排球后備人才匱乏的又一重要原因。在部分地區(qū)的教練員依然采取經(jīng)驗(yàn)與觀察的方式選材，這種方式很難實(shí)現(xiàn)理想國。科學(xué)合理的選材，就是全面把握排球項(xiàng)目本質(zhì)的規(guī)律，運(yùn)用先進(jìn)的儀器設(shè)備、選材手段，采用科學(xué)合理的方法檢測(cè)和預(yù)測(cè)，通過一段時(shí)間的認(rèn)真考察，從眾多青少年中選拔出各方面條件優(yōu)越且適合排球運(yùn)動(dòng)的人才。所謂科學(xué)化選材是只有應(yīng)用多元化選材手段與方法。

在相關(guān)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，選材缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，一些教練員多是通過競賽與集訓(xùn)的方式，以及憑借自身的經(jīng)驗(yàn)，與相關(guān)指標(biāo)測(cè)試相結(jié)合等表象化的方式選拔排球運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)，身體機(jī)能等內(nèi)在特質(zhì)很少考慮，由此單一的、經(jīng)驗(yàn)式的選拔運(yùn)動(dòng)員，很難取得理想的效果。

（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)和塑造，也是中國排球后備人才培養(yǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。沒有科學(xué)的訓(xùn)練，再好的素材都不可能成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)程的深入發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)造成中國排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練落后的原因有很多，運(yùn)動(dòng)員自身方面包括訓(xùn)練缺乏積極性，訓(xùn)練時(shí)間少、運(yùn)動(dòng)員成材率低以及早期專業(yè)化；教練員方面包括教練員數(shù)量少，敬業(yè)精神差、執(zhí)教能力差、理論知識(shí)匱乏、訓(xùn)練觀念落后；教學(xué)方面技戰(zhàn)術(shù)落后、訓(xùn)練體制僵化以及場地器材條件差等。

由此可見，傳統(tǒng)的訓(xùn)練體制不再適用，教練員文虎基礎(chǔ)薄弱，無法從訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)中歸納和總結(jié)，加之對(duì)排球運(yùn)動(dòng)本質(zhì)與規(guī)律的認(rèn)知不到位，從而無法擺脫舊有的訓(xùn)練觀念的束縛，無法根據(jù)實(shí)際情況形成新的訓(xùn)練理念。在排球訓(xùn)練中，過分強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)向技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，忽視了全面體能訓(xùn)練，過分強(qiáng)調(diào)對(duì)抗訓(xùn)練，忽視了基本工資的鍛煉。超低負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，導(dǎo)致排球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)變形，身體傷病頻繁，健康程度急劇下降。缺乏高質(zhì)量訓(xùn)練場館，體育設(shè)施設(shè)備落后，無法滿足運(yùn)動(dòng)員正常訓(xùn)練與比賽的需求。

（三）運(yùn)動(dòng)競賽方面

對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)來說，比賽是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成果的體現(xiàn)，將各種比賽作為特定的訓(xùn)練手段，有目的的發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)能力，或者通過相關(guān)的季賽檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。可見運(yùn)動(dòng)競賽對(duì)提高排球水平發(fā)揮著重要的作用。但是當(dāng)前影響中國后備人才培養(yǎng)的主要原因就是排球運(yùn)動(dòng)的競賽場次少，競賽水平低。

由于經(jīng)費(fèi)投入?yún)T乏，每年各級(jí)體育部門組織的排球比賽次數(shù)有限，加之青少年競賽水平低，比賽精彩程度不高，使得排球比賽商業(yè)價(jià)值偏低，單純的依靠社會(huì)支持和商業(yè)贊助很難舉辦比賽。沒有高水平的比賽，排球運(yùn)動(dòng)員就很難通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉自身的技戰(zhàn)術(shù)和臨場應(yīng)變能力等。此外競賽體制不健全，也影響著運(yùn)動(dòng)競賽。在排球運(yùn)動(dòng)中，過分關(guān)注比賽成績，忽略對(duì)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，這些都影響到了排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

社會(huì)贊助少、政府財(cái)政投入不足，這些都造成了中國排球后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)短缺，而現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展，也離不開教練員科研意識(shí)的提高和加強(qiáng)，離不開科研設(shè)備。

三、中國排球后備人才培養(yǎng)的解決對(duì)策

首先建立合理的排球后備人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)排球后備人才培養(yǎng)的多元化發(fā)展，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)建立從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)體育與教學(xué)結(jié)合，充分利用社會(huì)資源、學(xué)校等途徑，擴(kuò)大排球后備人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，建立多形式、多渠道的排球后備人才培養(yǎng)體系。

其次，不斷完善運(yùn)動(dòng)競賽管理體制，增加運(yùn)動(dòng)員的競賽場次，包括學(xué)校的聯(lián)賽制度及俱樂部不同年齡階段球隊(duì)的聯(lián)賽，以多類別、多層次的比賽不斷擴(kuò)寬中國男排后備人才培養(yǎng)的途徑。同事，充分發(fā)揮政府相關(guān)部門的主導(dǎo)作用，妥善安排排球運(yùn)動(dòng)員的人身傷害保險(xiǎn)和退役后的工作，采取多途徑、多渠道的形式發(fā)揮社會(huì)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合辦學(xué)、媒體宣傳，積極籌備資金，緩解中國排球后備人才培養(yǎng)過程中資金不足的現(xiàn)狀。

最后，極力引進(jìn)和學(xué)習(xí)國外排球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成熟的定型的技戰(zhàn)術(shù)打法和科學(xué)的訓(xùn)練方法，形成中國排球運(yùn)動(dòng)自己的理念與技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)。并加大科研費(fèi)用的投入，不斷完善科研設(shè)施，增加科研人員，提高教練員的科研意識(shí)，將先進(jìn)的科研成果轉(zhuǎn)化為中國排球訓(xùn)練與競賽的動(dòng)力。

四、結(jié)論

通過本篇論文的分析，可見運(yùn)動(dòng)員自身、教練員、體育場所、社會(huì)制度等因素都是影響著中國排球后備人才的培養(yǎng)，對(duì)此我們結(jié)合實(shí)際情況提出相應(yīng)的解決對(duì)策，從不同的方面提高中國排球后備人才培養(yǎng)的數(shù)量與質(zhì)量，為中國排球運(yùn)動(dòng)輸入高水平高質(zhì)量人才。

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