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    圖形本質(zhì)催生解題思路 本原思想提升思維品質(zhì)

    2017-01-03 01:42:14葛建華
    教學月刊·中學版(教學參考) 2016年12期
    關鍵詞:本原數(shù)形本質(zhì)

    葛建華

    摘 要:解題教學離不開思維訓練,問題的本原考慮是解題的基本思維.讓學生學會從數(shù)學本質(zhì)出發(fā),深究問題的核心,這樣才能較為快速地找到解題的突破口,形成優(yōu)良的解題思路,從而實現(xiàn)高效解題,提升學生的思維品質(zhì),真正提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng).

    關鍵詞:圖形本質(zhì);解題思路;數(shù)學思維;數(shù)形結(jié)合

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