相冊(cè)里的祖孫情

張馨彥

星期天，我和爺爺在陽光下翻看舊照片，看著看著，喚醒了我童年的記憶……

照片上，爺爺抱著我，關(guān)注的眼神充滿慈愛，充滿鼓勵(lì)，他把嘴湊到我耳朵邊說著什么，而我正呆呆地看著前面。爺爺告訴我：“那時(shí)候你在學(xué)爬行呢。爺爺抱著你，對(duì)你說：‘寶貝，勇敢地向前爬，你最棒！后來，你勇敢地從床的這頭爬到了床的那頭?！痹瓉硎沁@樣！我人生的第一步，就是我親愛的爺爺扶持的。

第二張照片，是我23個(gè)月的時(shí)候，爺爺帶我去桃園欣賞桃花。那時(shí)候我很矮，看不到桃花，急得哭鼻子。爺爺為了讓我更清楚地看到滿樹的桃花，便把我舉了起來，讓我湊到桃樹前，撫（fǔ）摸桃花，感受自然。現(xiàn)在，爺爺?shù)难鼤r(shí)常會(huì)痛，是不是我小的時(shí)候，他舉多了我的緣故呢？

第三張照片，我已經(jīng)有了記憶，那時(shí)候，我迷上了看繪本。大字不識(shí)幾個(gè)的我，被繪本書上精美的圖畫深深吸引，爸爸媽媽陪我閱讀，爺爺在一旁監(jiān)（jiān）督。我把故事講給爺爺聽，他總是樂得哈哈大笑，直夸我故事講得好。今天的我，已經(jīng)成為班中能說會(huì)道的小班長，還常常去參加演講和辯論賽。這跟小時(shí)候爺爺對(duì)我的語言培養(yǎng)是分不開的。

翻開相冊(cè)，每一頁都見證著爺爺和我之間的祖孫情。爺爺愛我，我也愛爺爺。爺爺會(huì)一直看著我長大，我也會(huì)一直陪伴著我親愛的爺爺。

（指導(dǎo)老師：張香萍）

照片里的幸福時(shí)光

小作者通過翻看小時(shí)候的照片，聽爺爺講小時(shí)候自己不記得的那些趣事，重點(diǎn)突出了自己成長的一路有爺爺?shù)呐惆?！本篇作文沒有華麗的措辭，也沒有過多的修辭手法，因?yàn)樗枋龅淖鎸O情就是那樣樸實(shí)、自然地存在著。從人生邁出的第一步，到現(xiàn)在能說會(huì)道的小班長，這一切都與爺爺?shù)年P(guān)心和疼愛分不開！小星星們是否想起了自己與親人的幸福時(shí)光呢？小作者通過三張照片來回憶了三件事，非常有條理，給讀者一目了然的感覺，我們也來學(xué)學(xué)這種方法吧！（葵花籽）