高校二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)的思考

李齊建

基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，當(dāng)前正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重在基層，是推進(jìn)基層黨組織建設(shè)的重要抓手。本文結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和高校二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)實(shí)際，就二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)提出新的思考。

一、 二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)的重要意義

習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、幸福所系?；鶎狱h組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要強(qiáng)化基層黨組織整體功能，扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，建立嚴(yán)密的基層黨組織工作制度，推動(dòng)服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動(dòng)方式更加符合服務(wù)群眾的需要。高校二級(jí)學(xué)院黨組織處于育人工作和教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的最前沿，承擔(dān)著繁重甚至艱巨的任務(wù)，是黨和國(guó)家高等教育方針政策落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前高等教育面臨改革發(fā)展的新形勢(shì)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，加之意識(shí)形態(tài)工作面臨更加紛繁復(fù)雜的局面，這些工作交織在一起，都對(duì)二級(jí)學(xué)院黨組織提出了新的要求。二級(jí)學(xué)院的黨組織不僅要執(zhí)行上級(jí)黨組織的任務(wù)，做好教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù)工作，更要針對(duì)“95后”學(xué)生的特點(diǎn)，做好育人工作。而黨的建設(shè)工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。

二、當(dāng)前二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)情況分析

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。要牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線，不斷提高黨的建設(shè)的科學(xué)化水平。作為二級(jí)學(xué)院一名黨務(wù)工作者，筆者對(duì)二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)情況及面臨的形勢(shì)有較為深入的了解，現(xiàn)從幾方面予以總結(jié)分析。

第一， 思想建設(shè)。能夠?qū)⑺枷虢ㄔO(shè)放在黨的建設(shè)的首位，但思想建設(shè)還要加強(qiáng)，要進(jìn)一步與師生的工作、學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合。統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，用馬克思主義理論武裝頭腦是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。我們黨在思想建設(shè)上具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，在今后的建設(shè)中要牢記并弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝全黨。目前高校二級(jí)學(xué)院在黨的思想建設(shè)方面逐漸規(guī)范化并建立了考核制度。盡管如此，高校二級(jí)學(xué)院黨組織在思想建設(shè)上依然存在一些松懈現(xiàn)象。通過(guò)調(diào)查、總結(jié)，筆者認(rèn)為這些現(xiàn)象不僅是受到“官場(chǎng)文化”和“習(xí)慣性防衛(wèi)心理”影響，也與黨組織中上下級(jí)沒(méi)有能夠充分交流和成員的無(wú)力感有關(guān)，在今后黨的思想建設(shè)中要逐步改善。

第二，組織建設(shè)。能夠做好黨的組織建設(shè)，但組織建設(shè)需要進(jìn)一步規(guī)范、需要和各方面工作進(jìn)一步融合。當(dāng)前，高校二級(jí)學(xué)院工作行政和黨務(wù)兩條線分工非常明確，容易產(chǎn)生黨的建設(shè)和教學(xué)、科研等工作“兩張皮”。高校教師科研、教學(xué)任務(wù)繁重，學(xué)生課業(yè)繁忙，這些都容易將黨的建設(shè)工作當(dāng)成一個(gè)額外的工作。近年來(lái)，二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度逐漸完善，黨的組織建設(shè)也走向制度化規(guī)范化。將黨建工作融入在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)當(dāng)中，并引領(lǐng)這些工作的開(kāi)展，是做好黨建工作的一個(gè)可靠途徑，需要我們進(jìn)一步研究和推廣。

第三，作風(fēng)建設(shè)。能夠做好黨的作風(fēng)建設(shè)，但作風(fēng)建設(shè)要與師生個(gè)性和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)一步結(jié)合。我們黨注重作風(fēng)建設(shè)，十八大以來(lái)中央更是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，高校二級(jí)學(xué)院黨組織在作風(fēng)建設(shè)方面起到了重要作用，但在執(zhí)行這些規(guī)定的時(shí)候也存在“一刀切”的現(xiàn)象，今后我們要考慮到師生個(gè)性和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在遵守上級(jí)規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索和創(chuàng)新。

三、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極做好黨的建設(shè)工作

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。筆者認(rèn)為，可以通過(guò)“三個(gè)導(dǎo)向、三個(gè)結(jié)合”，提升高校二級(jí)學(xué)院黨組織建設(shè)水平。

第一，以問(wèn)題為導(dǎo)向，將黨的建設(shè)與解決實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合。高校黨組織承擔(dān)著教師理論學(xué)習(xí)、學(xué)生思想政治教育和教學(xué)、科研等工作。在黨組織建設(shè)中， 可以把黨組織在工作中面臨的重大問(wèn)題作為課題來(lái)研究，把高校在改革和發(fā)展中的重要任務(wù)和突出問(wèn)題進(jìn)行梳理、總結(jié)，通過(guò)黨的建設(shè)推進(jìn)實(shí)際問(wèn)題的解決。

第二，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，將黨組織建設(shè)與工作創(chuàng)新緊密結(jié)合。習(xí)近平總書(shū)記指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。高校聚集了大量人才，是人才培養(yǎng)、文化傳承和創(chuàng)新的重要陣地，具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我們要把黨組織建設(shè)與各方面創(chuàng)新緊密結(jié)合，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)。

第三，以師生全面發(fā)展為導(dǎo)向，將組織黨的建設(shè)與促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和增強(qiáng)組織凝聚力緊密結(jié)合。我們要充分發(fā)揮黨組織凝聚力，把優(yōu)秀黨員放在學(xué)科發(fā)展、人才建設(shè)和組織管理工作的第一線，通過(guò)工作的開(kāi)展讓師生黨員和工作團(tuán)隊(duì)都在工作中得到錘煉。通過(guò)人文關(guān)懷，發(fā)揮師生的能動(dòng)作用，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，增強(qiáng)組織凝聚力，提升黨的建設(shè)水平。

（作者單位：中國(guó)美術(shù)學(xué)院）