高中生物理學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動策略

楊琦哲

摘 要：高中正是學(xué)習(xí)物理的重要時段，有一個良好的開端將會對高中生以后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，所以在這個階段對物理的認(rèn)知會在很大程度上影響以后的物理的學(xué)習(xí)，但是高中物理結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思維性強(qiáng)，學(xué)生遇到困難后就會失去學(xué)習(xí)積極性，這將對以后的發(fā)展帶來很大的障礙。自主才是學(xué)習(xí)的動力，只要能在這一階段調(diào)動物理學(xué)習(xí)的積極性，以后就會自主投身到物理的學(xué)習(xí)中，所以高中生應(yīng)該在高中階段想辦法調(diào)動對物理的學(xué)習(xí)積極性。

關(guān)鍵詞：高中生；物理；積極性

中圖分類號：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.26.134

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強(qiáng)調(diào)的正是積極主動的重要性，只有我們自己有學(xué)習(xí)的積極性，才能在遇到困難時產(chǎn)生克服困難的勇氣與毅力，才不會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，才不會被學(xué)習(xí)前進(jìn)道路上的困難所嚇退。所以，作為一名高中生，我們的首要任務(wù)便是調(diào)動對物理的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)我們有了自主性，就會主動學(xué)習(xí)，積極探討物理方面的知識，自然而然的就會學(xué)好物理。所以我們要認(rèn)真研究激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的方法。另外我國現(xiàn)在正在進(jìn)行教育改革，正在逐步探究改變原來的“滿堂灌”的教學(xué)方式，學(xué)校也在積極響應(yīng)國家政策，支持老師嘗試新的教學(xué)方式，所以這就對我們改變學(xué)習(xí)方法調(diào)動積極性也會有很大的幫助。

1 物理學(xué)科簡析

物理學(xué)是一級學(xué)科，是研究物質(zhì)及其相互作用和基本規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)個學(xué)科的重要基礎(chǔ)；其注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其是他們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識，個、更廣義的說，物理學(xué)探究分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。其涵蓋面更是廣泛，包括了聲學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等，可以說與我們的生活是息息相關(guān)的，因此，物理是當(dāng)今學(xué)生不可或缺的基本技能，通過物理學(xué)習(xí)不僅能了解到生活中的一些原理，還可以看到一些神奇的現(xiàn)象。在高中的學(xué)習(xí)中，我們將對物理有更深一步的認(rèn)識。

2 調(diào)動物理學(xué)習(xí)積極性的策略

2.1 高度注重物理實驗

物理的學(xué)習(xí)與實驗是密不可分的，如果我們只重視理論學(xué)習(xí)而忽略實驗課程，必將的不嘗試。理論是抽象的，很難調(diào)動學(xué)生的積極性，而實驗則不同。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的理論知識也是由相關(guān)實驗所總結(jié)出的結(jié)論，并且通過實驗實驗所學(xué)到的知識更容易記憶。學(xué)生容易對實驗產(chǎn)生好奇心理，而且容易被神奇的實驗現(xiàn)象吸引，這便是積極性產(chǎn)生的基礎(chǔ)。所物理學(xué)學(xué)習(xí)中要最大限度的發(fā)揮實驗的魅力，做到平時理論教學(xué)與實驗相結(jié)合，自主在實驗中學(xué)習(xí)相關(guān)知識。比如在學(xué)習(xí)重力加速度這一章節(jié)時，我們就可以以不同材質(zhì)的物體模擬實驗以得出重力加速度的定論，這樣在玩樂中實驗，在實驗中學(xué)習(xí)最能激發(fā)調(diào)動學(xué)生的積極性。

2.2 充分發(fā)揮多媒體的作用

動態(tài)的事物與靜態(tài)的事物在吸引人注意力方面有先天的優(yōu)勢，我們要利用這一特性，多多發(fā)覺多媒體在物理學(xué)習(xí)中的作用。物理學(xué)科中有很多神奇充滿神其色彩的現(xiàn)象，比如大自然中的雷電現(xiàn)象，這些就是提高物理學(xué)習(xí)積極性最有用的內(nèi)容，但是這些現(xiàn)象并不是能隨時隨地見到的，而對于物理實驗往往只能做出一些簡單的效果有很多是不能做出效果的，再者這些實驗是需要大量時間的，但是一節(jié)課的時間是有限的，所以不可能每節(jié)課都做實驗，這個時候就需要借助多媒體。利用多媒體不僅可以展現(xiàn)一些神奇絢麗的圖片，還可以利用視頻功能完整的顯示出一個動態(tài)的過程，這對物理學(xué)習(xí)積極性的提高極為重要。

2.3 要注重培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)的興趣

我們在物理學(xué)習(xí)中另外一個重要的問題便是學(xué)習(xí)興趣較低。興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的最好的動力，有了興趣，我們學(xué)習(xí)積極性才會高漲，才能在困難面前不畏懼，并有堅持下去的勇氣。物理在高中學(xué)習(xí)科目中具有重要地位，其學(xué)習(xí)的好壞直接關(guān)系到我們理科的綜合成績。但是高中物理在知識深度上確實有一定的難度，這就導(dǎo)致了我們對這門功課很難產(chǎn)生興趣，甚至還會產(chǎn)生抵觸心理。鑒于此，我們要學(xué)會找辦法培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的樂趣。

在此，我分享一些我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的辦法。物理最大的魅力在于其神奇多彩的現(xiàn)象，所以平時就可以多觀看一些有關(guān)聲光電等與物理相關(guān)的神奇現(xiàn)象的照片、視頻，動態(tài)的東西永遠(yuǎn)都會比靜態(tài)的更能吸引人的注意。第二點，我們平時可以多參加一些與物理相關(guān)的活動或者科技展示等。當(dāng)我們對物理方面的內(nèi)容感興趣時自然就會對物理的學(xué)習(xí)感興趣。

3 結(jié)束語

高中物理的學(xué)習(xí)是非常重要的，不僅僅會影響我們的成績，還影響著我們對自然對生活的認(rèn)知。我們在學(xué)習(xí)中難免會遇到一些問題，但是我們不能被困難所嚇倒，喪失學(xué)習(xí)的積極性，而是要沉著應(yīng)對，去尋求解決的辦法。我們要主動學(xué)習(xí)，當(dāng)失去興趣的時候，要想辦法調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

參考文獻(xiàn)

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[2]張金鳳.如何調(diào)動高中生物理學(xué)習(xí)的積極性.學(xué)周刊，2015，（14）：120.