云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究

沈敏捷

摘 要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校信息化建設(shè)已成為現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，云計(jì)算是一種新型云計(jì)算服務(wù)模式，其深刻影響著高校信息化建設(shè)。云計(jì)算技術(shù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然趨勢(shì)，其代表著新型數(shù)據(jù)處理方式與未來(lái)的生活方式，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使日常信息得以共享，為人們的溝通與交流提供了極大便利。本文探討了云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究，并提出了實(shí)用性應(yīng)用措施，為高校信息化建設(shè)水平的提升提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；高校；信息化建設(shè)

中圖分類號(hào)：G270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

云計(jì)算為新型商業(yè)計(jì)算模型，其將各種服務(wù)器計(jì)算資源和網(wǎng)絡(luò)與儲(chǔ)存等有效集中，再以云技術(shù)定義服務(wù)，且提供給最終的使用者。具體而言，若脫離了本地計(jì)算，則可將人物交于遠(yuǎn)程統(tǒng)一計(jì)算平臺(tái)中的模型，其均可稱為云計(jì)算。資源應(yīng)是硬件資源、數(shù)據(jù)、服務(wù)等，云計(jì)算概念從始至終都是IT行業(yè)最關(guān)注的話題，校園網(wǎng)為互聯(lián)網(wǎng)的重要組成，其亦受到云計(jì)算技術(shù)的深刻影響，之后則產(chǎn)生了技術(shù)革新。因此，探討云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究，對(duì)高校信息化建設(shè)水平提升有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、云計(jì)算技術(shù)

云計(jì)算屬于新興名詞，其并沒(méi)有統(tǒng)一界定，有專家認(rèn)為云計(jì)算為新興且具備延展能力的運(yùn)算方式，其間主要是計(jì)算、儲(chǔ)存、視頻等服務(wù)形式，各種數(shù)據(jù)均是以網(wǎng)絡(luò)方式提供給用戶。云計(jì)算為新興計(jì)算服務(wù)模式，亦是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主流。云計(jì)算具備超大規(guī)模，其是以數(shù)千臺(tái)、數(shù)萬(wàn)臺(tái)，或是更多的服務(wù)器構(gòu)成的，可用無(wú)限速度及空間為相關(guān)用戶提供大量資源，這樣才能充分滿足用戶的各方面要求；且其具備極強(qiáng)的可靠性，云計(jì)算環(huán)境中具備多副本容錯(cuò)，計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)可互換，從而確保各項(xiàng)服務(wù)安全有效，其業(yè)務(wù)可交于各小節(jié)點(diǎn)處理，并不會(huì)影響到云計(jì)算服務(wù)；云計(jì)算環(huán)境虛擬化，用戶并不需要構(gòu)建自己的數(shù)據(jù)中心，僅需以虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施管理和應(yīng)用，云計(jì)算具備通用性，可構(gòu)造不同的應(yīng)用，其間云可支撐多重不同的應(yīng)用運(yùn)行，亦可及時(shí)將新計(jì)算融進(jìn)資源庫(kù)中，從而及時(shí)排除故障節(jié)點(diǎn)，之后再次使用；云計(jì)算構(gòu)成成本低，云計(jì)算規(guī)模經(jīng)濟(jì)、成本低，其具備極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)性，云自動(dòng)化集中式管理節(jié)省了更多成本，且其通用性提高了利用效率，其可短時(shí)間內(nèi)完成諸多任務(wù)，從而提高了工作效率。

二、高校信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題

信息化用于高校教學(xué)與科研中，比如教學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、學(xué)校網(wǎng)站、各部門院系網(wǎng)站、各種網(wǎng)絡(luò)資源等方面問(wèn)題。許多時(shí)候的資源均不能充分使用，抑或者是網(wǎng)絡(luò)資源不足，各個(gè)網(wǎng)站資源相對(duì)獨(dú)立，且不能實(shí)時(shí)共享。具體而言，高校信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題主要是資源共享受限，許多高校信息化建設(shè)時(shí)嚴(yán)重缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，各個(gè)部門與各院系僅是各自為政的，且其間未能構(gòu)建合理的共享機(jī)制；資源種類不同，且不利于維護(hù)，許多高校部門及其院系僅對(duì)軟件和網(wǎng)絡(luò)與信息化需求均是相同的，而實(shí)際應(yīng)用或者是購(gòu)買軟件時(shí)，各自均是不相同的，學(xué)校應(yīng)對(duì)此嚴(yán)格統(tǒng)一，及時(shí)升級(jí)和更新；應(yīng)用率偏低，各個(gè)院系教學(xué)或是科研對(duì)信息化資源設(shè)備要求均不相同，購(gòu)買設(shè)備時(shí)大都期望購(gòu)置高端設(shè)備，但應(yīng)用時(shí)的許多功能均不能充分發(fā)揮，抑或者是某些具備充足經(jīng)費(fèi)的部門，設(shè)備重復(fù)購(gòu)買時(shí)就會(huì)造成設(shè)備與功能閑置，這些問(wèn)題都制約了高校信息化建設(shè)應(yīng)用水平的提升。

三、云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用

1.構(gòu)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

云計(jì)算并無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，諸多高校教育云建設(shè)均是各自為政的，各大高校的資源共享難度極大。高校應(yīng)高度關(guān)注此問(wèn)題，讓云計(jì)算應(yīng)用形成循序漸進(jìn)與持續(xù)改進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)以國(guó)際云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)作為主要基礎(chǔ)，構(gòu)建統(tǒng)一、開放、合理的云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

2.改善網(wǎng)絡(luò)帶寬

高校云計(jì)算應(yīng)用均是基于教育網(wǎng)而實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生的選課與教師評(píng)分等方面工作均應(yīng)設(shè)置一定的時(shí)間期限，師生校園網(wǎng)集中訪問(wèn)會(huì)造成教育網(wǎng)流量增加，網(wǎng)絡(luò)擁塞會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)延遲，抑或是服務(wù)中斷等問(wèn)題，從而影響到云計(jì)算的使用效率。這時(shí)應(yīng)有效改善教育網(wǎng)和公共網(wǎng)的互聯(lián)帶寬等方面問(wèn)題，從而讓師生于校園云上獲得教育資源，并有效擴(kuò)展應(yīng)用。

3.健全數(shù)據(jù)安全保護(hù)

云儲(chǔ)存服務(wù)方便、安全、快捷，于開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，數(shù)據(jù)安全問(wèn)題十分關(guān)鍵，若云出現(xiàn)問(wèn)題，則其間各類教學(xué)項(xiàng)目數(shù)據(jù)會(huì)丟失，從而產(chǎn)生極大的損失。使用人員應(yīng)高度重視云計(jì)算應(yīng)用中的個(gè)人使用安全，從而盡可能地降低高校信息化應(yīng)用問(wèn)題。

4.改善云計(jì)算應(yīng)用模式

云計(jì)算應(yīng)為用戶提供各類基礎(chǔ)設(shè)施，其間亦包括基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層與平臺(tái)服務(wù)層和應(yīng)用服務(wù)層等層次，其均是基本應(yīng)用服務(wù)，目的是為了給使用者提供有效、便捷的服務(wù)?；A(chǔ)設(shè)施層則應(yīng)具備虛擬設(shè)備層與物理層，而平臺(tái)管理層構(gòu)建于基礎(chǔ)設(shè)施管理層上，其可為應(yīng)用層提供軟件支撐平臺(tái)，再以互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供軟件開發(fā)平臺(tái)。高校專用云應(yīng)用層為最高層，其均是由程序構(gòu)成，從而為用戶提供便捷的服務(wù)，且應(yīng)允許互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)于環(huán)境中部署軟件，這時(shí)即可實(shí)現(xiàn)多租戶運(yùn)營(yíng)平臺(tái)下運(yùn)行。

結(jié)語(yǔ)

云計(jì)算可促進(jìn)高校信息化建設(shè)的變化，將云計(jì)算與高校信息化建設(shè)有效結(jié)合，可有效節(jié)省高校信息化投資，從而提升高校信息資源共享水平，以便為高?？蒲?、教學(xué)提供更便捷的應(yīng)用與服務(wù)，將云計(jì)算用于高校信息化建設(shè)中十分重要。但盡管我國(guó)高校信息化建設(shè)飛速發(fā)展，其間云計(jì)算應(yīng)用亦存在諸多不足之處，這也說(shuō)明探討云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究，對(duì)高校信息化建設(shè)水平提升有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。本文分析了云計(jì)算技術(shù)，探討了高校信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題，提出了云計(jì)算在高校信息化建設(shè)中的應(yīng)用措施，為高校信息化建設(shè)水平的提升提供參考依據(jù)。

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