廖予懷
我有個不可告人的秘密,每次一想起來,總會不由自主地提醒自己:做事一定要認(rèn)真細(xì)致,懂得應(yīng)變!
那是一個平常的日子,但我們班級里卻縈繞著一股喜悅氣氛,因?yàn)槲覀円W(xué)校多功能廳參加公開課了!老師在課前正在督促我們作準(zhǔn)備。打開書包,我準(zhǔn)備開始朗讀練習(xí),可從書包里抽出最外面的語文書卻發(fā)現(xiàn),上面清清楚楚地寫著“數(shù)學(xué)”兩個大字。我揉了揉眼睛,“數(shù)學(xué)”兩個字還是頑固地“長”在那里。天啊,這是怎么了?我把書包翻了個遍,可語文書還是連半個影子也沒有。一定是早晨著急,忘帶了!怎么辦?就要去上公開課了。我愣愣地看著可惡的數(shù)學(xué)書,要不然,把數(shù)學(xué)書帶過去裝裝樣子,說不定還能跟南郭先生一樣濫竽充數(shù)呢!
我抓起數(shù)學(xué)書,慢吞吞地跟在隊(duì)伍的最尾端,用手緊緊地捂在胸前,心里七上八下:要是露餡了怎么辦?要是上課被點(diǎn)名閱讀該怎么辦……一連串的“怎么辦”使我的心像一團(tuán)毛線球,越纏越雜亂,越想越害怕。
來到多功能廳,我拿出討厭的數(shù)學(xué)書,盡量做到面不改色。還好我坐在第四排,老師最多也只能瞄到一個小數(shù)點(diǎn)。但不幸的事還是來了,開課后老師竟真點(diǎn)中我朗誦課文。磨磨蹭蹭站起來,我拿著書遲遲不敢開口,看著老師露出不耐煩的神色,我也算急中生智,緊緊地盯著前座同學(xué)的語文書,吞吞吐吐地讀著……這堂公開課真難熬!
這個秘密隨著課的結(jié)束也一直留在我心里了?,F(xiàn)在想想,只能怪自己笨蛋了,怎么就忘記了去隔壁班,找同學(xué)借一本,何必躲躲藏藏,課堂上出丑。難怪媽媽總說我不懂應(yīng)變,看來還得吃一塹長一智呢!
(指導(dǎo)教師:金海霞)