數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)VR虛擬現(xiàn)實方向人才培養(yǎng)模式的研究

徐賽華

摘要：國家“十三五規(guī)劃綱要”提出推進(jìn)虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化，形成一批新增長點，2016年中國將迎來VR爆發(fā)之年。麥迪顧問預(yù)計2016年中國虛擬現(xiàn)實市場將達(dá)到68.2億元，增長率達(dá)331.6%；到2020年，市場進(jìn)入成熟期。江西南昌正在重點打造千億級的全國首家VR產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)發(fā)展VR虛擬現(xiàn)實專業(yè)方向，面向虛擬現(xiàn)實行業(yè)，掌握互動媒體設(shè)計制作方法、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)等基本理論、基本知識，具備計算機(jī)多媒體技術(shù)、數(shù)字化圖形圖像處理技能，理論到位、技術(shù)技能系統(tǒng)實在的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體技術(shù)；VR虛擬現(xiàn)實； 人才培養(yǎng)模式

中圖分類號：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）28-0153-02

1 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)VR虛擬現(xiàn)實方向建設(shè)背景

1.1 VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)國內(nèi)外發(fā)展背景及現(xiàn)狀

《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》明確指出：提升新興產(chǎn)業(yè)支撐作用，支持新一代信息技術(shù)、新能源汽車、生物技術(shù)、綠色低碳、高端裝備與材料、數(shù)字創(chuàng)意等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。大力推進(jìn)先進(jìn)半導(dǎo)體、機(jī)器人、增材制造、智能系統(tǒng)、新一代航空裝備、空間技術(shù)綜合服務(wù)系統(tǒng)、智能交通、精準(zhǔn)醫(yī)療、高效儲能與分布式能源系統(tǒng)、智能材料、高效節(jié)能環(huán)保、虛擬現(xiàn)實與互動影視等新興前沿領(lǐng)域創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化，形成一批新增長點。

2016年1月高盛發(fā)布的全球虛擬現(xiàn)實報告中指出，基于標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期，到2025年，全球虛擬現(xiàn)實市場營收將達(dá)到800億美元（其中硬件450億，軟件350億）；樂觀預(yù)期下，2025年甚至將達(dá)到1820億美元。由此看出，全球VR產(chǎn)業(yè)具有強(qiáng)勢發(fā)展勁頭，市場對其預(yù)期也是越來越高。

2015年中國虛擬現(xiàn)實市場的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了15.8億元，尚且屬于起步階段。2016年將迎來VR爆發(fā)之年。賽迪顧問預(yù)計2016年中國虛擬現(xiàn)實市場將達(dá)到68.2億元，增長率達(dá)331.6%；到2020年，市場進(jìn)入成熟期。

1.2 VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的背景及現(xiàn)狀

在江西省委“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”十六字方針的指導(dǎo)下，通過前期發(fā)展來看，南昌市在虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)所需的硬件制造產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的光學(xué)設(shè)備、精密儀器制造等方面具有明顯優(yōu)勢。2015年，南昌成為全國首批國家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地示范城市，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺加快發(fā)展搭建。2016年6月，中國（南昌）虛擬現(xiàn)實VR產(chǎn)業(yè)基地啟動。

2 對VR虛擬現(xiàn)實相關(guān)企業(yè)的調(diào)研分析

經(jīng)過連續(xù)兩個月時間的調(diào)研，總調(diào)研了VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)企業(yè)共20家，其中調(diào)研地區(qū)分布為江西省4家、北京市4家、上海市3家、廣東省3家、江蘇省2家、河南省2家、陜西省1家、四川省1家；其中東部地區(qū)12家占60%，中西部地區(qū)共有8家占40%；其中崗位群情況VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)數(shù)字三維設(shè)計研占50%、VR硬件與軟件開發(fā)占30%，VR市場分析及管理占20%；人才需求排名VR數(shù)字三維設(shè)計師占35%，VR數(shù)字平面圖形設(shè)計師占30%，交互設(shè)計師占15%。

3 VR虛擬現(xiàn)實的人才培養(yǎng)模式

3.1 應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向

數(shù)字媒體技術(shù)是新興的本科專業(yè)，屬于我校新申報本科專業(yè)，根據(jù)調(diào)研及論證，結(jié)合我校特點，我校提出了針對來自江西省內(nèi)的主體生源，堅持需求導(dǎo)向，抓住新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展機(jī)遇，將學(xué)科專業(yè)體系緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈。結(jié)合江西省特別是南昌地區(qū)支柱性經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以整車集成關(guān)鍵技術(shù)、醇?xì)鋭恿夹g(shù)、紅外成像技術(shù)、LED推廣應(yīng)用技術(shù)、BIM技術(shù)、VR技術(shù)、ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化技術(shù)、人才測評技術(shù)以及景區(qū)旅游商品開發(fā)技術(shù)為重點，每個專業(yè)落實“幾項技術(shù)、幾手絕活”，著力培養(yǎng)為江西社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的特色人才這一目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校這一重點發(fā)展目標(biāo)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)重點發(fā)展VR虛擬現(xiàn)實方向，面向虛擬現(xiàn)實行業(yè)，掌握互動媒體設(shè)計制作方法、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)等基本理論、基本知識，具備計算機(jī)多媒體技術(shù)、數(shù)字化圖形圖像處理技能，理論到位、技術(shù)技能系統(tǒng)實在的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。形成了計算機(jī)多媒體技術(shù)、數(shù)字化圖形圖像處理、互動媒體設(shè)計制作方法、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)技能這一實踐教學(xué)路徑。

3.2 課程體系設(shè)置

為掌握計算機(jī)多媒體技術(shù)技能，開設(shè)了先導(dǎo)基礎(chǔ)理論課程《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》、進(jìn)階課程《計算機(jī)多媒體技術(shù)》、綜合實訓(xùn)課程《新媒體交互界面技術(shù)》；為掌握數(shù)字化圖形圖像處理這一技術(shù)技能，開設(shè)先導(dǎo)課程《數(shù)字動畫基本原理》、技術(shù)技能課程模塊《動畫素描造型基礎(chǔ) 》、《數(shù)字圖形圖像處理》；為掌握互動媒體設(shè)計制作方法，開設(shè)先導(dǎo)基礎(chǔ)理論課程《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》、技術(shù)技能模塊實踐課程《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》、《數(shù)字音視頻非線性編輯》、《新媒體交互界面技術(shù)》、《人機(jī)交互技術(shù)與開發(fā)》、《互動多媒體系統(tǒng)設(shè)計》；為掌握VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)技能，開設(shè)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》、《游戲程序開發(fā)基礎(chǔ)》、《虛擬現(xiàn)實與流媒體技術(shù)》、《商業(yè)多媒體制作》模塊化實踐課程。實踐課程安排模塊化既有進(jìn)階性，又能各自一體化，使得學(xué)生掌握“幾項技能，幾手絕活”。

面向上述人才培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)核心課程體系的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容如圖1所示。

課程體系采用矩陣式的結(jié)構(gòu)，其特色是以專業(yè)課程群為知識結(jié)構(gòu)單元，組織形式層次分明。在課程體系結(jié)構(gòu)上分為思想政治課程群、身心健康課程群、理論知識課程群、技術(shù)技能課程群、綜合實踐課程群、素質(zhì)拓展課程群幾個模塊，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技術(shù)技能。課程體系注重寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)，以此實現(xiàn)“理論到位”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在多種類型課程之間，設(shè)計了雙維方式課程：《數(shù)字動畫基本原理》、《影視編導(dǎo)基礎(chǔ)》、《新媒體交互界面技術(shù)》、《虛擬現(xiàn)實與流媒體技術(shù)?！犯鶕?jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，設(shè)置典型工作任務(wù)課程：《構(gòu)成基礎(chǔ)》、《數(shù)字圖形圖像處理》、《數(shù)字音視頻非線性編輯》、《三維造型與建?！贰ⅰ稊?shù)字三維動畫技術(shù)》、《新媒體交互界面技術(shù)》、《計算機(jī)多媒體技術(shù)》、《虛擬現(xiàn)實與流媒體技術(shù)》、《影視特效與合成》、《商業(yè)多媒體制作》。校企聯(lián)盟課程有《數(shù)字圖形圖像處理》、《數(shù)字音視頻非線性編輯》、《三維造型與建?！?、《新媒體交互界面技術(shù)》、《虛擬現(xiàn)實與流媒體技術(shù)》、《商業(yè)多媒體制作》實現(xiàn)建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機(jī)制，努力創(chuàng)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系結(jié)構(gòu)上，水平方向自左向右是以VR虛擬現(xiàn)實數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建技術(shù)、計VR虛擬技術(shù)交互與集成為專業(yè)方向的循序漸進(jìn)的課程群模塊。學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心技術(shù)技能課程之后，過渡到專業(yè)方向課程，從而兼顧人才培養(yǎng)的共性和個性，實現(xiàn)“技術(shù)技能實在”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

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