江南棄兒

娜塔莉

去年，韓萌在美國(guó)拍攝了被美國(guó)家長(zhǎng)收養(yǎng)的中國(guó)孩子，即圖片故事《中國(guó)棄兒》。為了那次拍攝，韓萌閱讀了大量資料，除了那些被收養(yǎng)到美國(guó)的孩子，她還在字里行間注意到這樣一個(gè)群體——因?yàn)橹啬休p女、計(jì)生政策而被改變命運(yùn)的江南女孩們。因?yàn)樾詣e而被遺棄，30年來(lái)，她們一直被“我從哪里來(lái)”所拷問(wèn)。

人總要追尋自己的血緣，即使再難，這些女孩都通過(guò)尋親想要彌補(bǔ)生命中殘缺的部分，試著與父母、過(guò)去及自己和解。

于是，跟著她們，韓萌開(kāi)始拍攝《江南棄兒》圖片故事，并打算再制作一部紀(jì)錄片。在韓萌的創(chuàng)作結(jié)構(gòu)中，“棄兒”主題又被擴(kuò)大了一點(diǎn)，豐滿(mǎn)了一點(diǎn)，在對(duì)比探討下，意義更深了一點(diǎn)。

這組圖片故事是你拍攝的孤兒系列中的一部分嗎？

韓蔭：之前，在美國(guó)拍被收養(yǎng)的孩子時(shí)，我的簽證要到期了，時(shí)間很緊，回國(guó)之后覺(jué)得這個(gè)選題沒(méi)有做完。我跟這些孩子一直有很多聯(lián)系，覺(jué)得應(yīng)該拍拍他們回到中國(guó)的故事，因此就申請(qǐng)了騰訊的谷雨計(jì)劃。不過(guò)，因?yàn)槟承┰颍@些孩子告訴我他們今年不能來(lái)中國(guó)了，但我并不想中斷拍攝，于是決定尋找國(guó)內(nèi)曾被遺棄的孩子，最終將范圍設(shè)定在“被遺棄、計(jì)劃生育大背景、女孩”上。項(xiàng)目完成后，希望能就收養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題，將不同環(huán)境下發(fā)生的故事做一個(gè)比較。

關(guān)于這個(gè)主題，除了這組圖片故事你還在同期拍攝紀(jì)錄片，為什么這么做？

韓蔭：一開(kāi)始只想做圖片報(bào)道，我找到了17個(gè)女孩，跟蹤報(bào)道她們的尋親過(guò)程，觀察每個(gè)家庭的差異。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)題材值得拍一部紀(jì)錄片。我可以用圖片報(bào)道，來(lái)抓住他們不同的生活環(huán)境。但是這些女孩尋親之前是怎么想的，找到或沒(méi)找到親人，以及在剪斷多年與親生父母的聯(lián)系后，重逢時(shí)候的尷尬狀態(tài)——比如有個(gè)女孩被收養(yǎng)后在安徽長(zhǎng)大，她和母親見(jiàn)面時(shí)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榉窖詥?wèn)題，根本沒(méi)法交流——雜糅著寬恕、后悔、血濃于水等復(fù)雜情感的瞬間，是照片說(shuō)不清的。中國(guó)人講究血濃于水，但是在與親生父母見(jiàn)面后，你發(fā)現(xiàn)不是這樣的，親情是建立在溝通、交流、日積月累相處基礎(chǔ)上的。而血緣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)又很重要，它是你開(kāi)始的地方。紀(jì)錄片可能可以更好地表達(dá)這種復(fù)雜的情感。

你在Sixth Tbne（澎湃傳媒的一個(gè)新聞品牌）工作，平時(shí)也會(huì)偏重視頻新聞報(bào)道嗎？

韓蔭：我們團(tuán)隊(duì)的記者基本上每個(gè)人都掌握視頻報(bào)道技能。這點(diǎn)我很佩服負(fù)責(zé)人常河。我是在美國(guó)學(xué)習(xí)期間接觸視頻報(bào)道的，當(dāng)時(shí)在馬里蘭大學(xué)選了一門(mén)課程，老師當(dāng)初也是從攝影記者轉(zhuǎn)型到視頻記者。我大概用了—年時(shí)間跟她學(xué)習(xí)器材、拍攝、剪輯、倫理等?，F(xiàn)在的工作主要是報(bào)道非突發(fā)事件，節(jié)奏是一周拍攝，一周剪輯，一個(gè)人負(fù)責(zé)到底。如果是突發(fā)事件報(bào)道，會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，最快一天就能完成全部制作過(guò)程。

做視頻新聞的難度在哪？

韓蔭：視頻報(bào)道的難點(diǎn)在于前期準(zhǔn)備和后期編輯。前期準(zhǔn)備要看很多資料，想表達(dá)什么、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)什么都得有數(shù)；但最后你得到的是什么，是不確定的。后期編輯時(shí)，需要將事件本身、人物的情緒都重新梳理一遍，把要表達(dá)的問(wèn)題進(jìn)行提煉，需要錄制質(zhì)量很好的聲音，怎么運(yùn)用這些聲音講故事。之前只拍照片時(shí)是從不會(huì)考慮這些的。我是不太喜歡配樂(lè)的視頻報(bào)道，因?yàn)橐魳?lè)會(huì)過(guò)多傳遞記者的主觀情緒。之前拍攝江蘇高鐵村的報(bào)道時(shí)，我請(qǐng)當(dāng)?shù)匾粋€(gè)村民唱了首歌，和背景音一起配在視頻里。

從攝影記者轉(zhuǎn)型成為視頻或者說(shuō)多媒體記者，你覺(jué)得難嗎？

韓萌：不難，順其自然。拍視頻是會(huì)有助于拍照片，用另外一個(gè)思維方式去思考攝影。我現(xiàn)在的工作依然包括攝影和視頻兩部分。不過(guò)我也有一些困惑，比如做新聞短視頻，如何在幾分鐘之內(nèi)講透徹一個(gè)故事，或者一個(gè)人的經(jīng)歷，這也是業(yè)內(nèi)大家都在思考的問(wèn)題。