真假老師

蔡顯嶸

隨著上課鈴聲響起，我們的語(yǔ)文老師——輪子老師出現(xiàn)在了教室門口?？墒窃趺磿?huì)有兩位輪子老師？準(zhǔn)確地說(shuō)是兩位一模一樣的輪子老師！這是現(xiàn)實(shí)版的“真假美猴王”啊！

看到兩位如孿生兄弟般的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都驚呆了。有了兩位語(yǔ)文老師，我們可真是慘狀連連：上語(yǔ)文課時(shí)兩位老師同時(shí)講課，我們不知道該聽(tīng)誰(shuí)的；我們交作業(yè)時(shí)兩頭跑，一樣的作業(yè)得寫兩份；最慘的是犯了錯(cuò)誤，要同時(shí)被兩位老師批評(píng)……

同學(xué)們實(shí)在是受夠了，一致請(qǐng)班長(zhǎng)出面解決問(wèn)題。班長(zhǎng)一句話道出了大家的心聲：“我們只要真的老師，你們其中一定有一個(gè)是‘盜版！”兩位老師一聽(tīng)，馬上吵了起來(lái)，都說(shuō)對(duì)方是盜版。

“好了，兩位老師別爭(zhēng)了！你們進(jìn)行一個(gè)比賽，全體同學(xué)做評(píng)委，勝出的就是真正的輪子老師?！卑嚅L(zhǎng)提議道。

大家都同意班長(zhǎng)的意見(jiàn)，推選班長(zhǎng)做比賽的裁判，然后又選出三位同學(xué)做考官，每人出一題進(jìn)行測(cè)試。我們怕搞亂，做了兩個(gè)名牌讓他們戴上，上面分別寫著“輪子老師一號(hào)”和“輪子老師二號(hào)”。

第一位考官出題了：“請(qǐng)問(wèn)，輪子老師的兒子叫什么名字？”

兩位輪子老師異口同聲地回答：“小輪子！”

班長(zhǎng)皺了皺眉頭，撇了撇嘴，同學(xué)們也紛紛搖頭，因?yàn)閮蓚€(gè)人都回答正確。

“第二題：春天到了，你們同意同學(xué)們?nèi)ッ孛軑u樂(lè)園春游嗎？”“輪子老師一號(hào)”開(kāi)口了：“不行！我不同意大家春游只是瘋玩，春游我們也可以去野外，親近大自然，洗滌身心！”“輪子老師二號(hào)”也附和道：“對(duì)?。∫ヒ彩侨ヒ恍┛梢栽鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、能夠陶冶情操的地方游玩。”

這一題還是分不出勝負(fù)。

“最后一題，也是決定勝負(fù)的一題！”班長(zhǎng)狡黠地笑了，“這一題由我來(lái)出，請(qǐng)兩位輪子老師給我們各作一首詩(shī)！”

“輪子老師二號(hào)”稍作思考，一首清新的小詩(shī)脫口而出。

這下該“輪子老師一號(hào)”作詩(shī)了，他臉一紅，卻說(shuō)：“我不會(huì)作詩(shī)，我可以給大家朗誦一首詩(shī)！”他為我們朗誦了一首海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。

決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，“輪子老師二號(hào)”一副穩(wěn)操勝券的模樣。班長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起指向我們真正的語(yǔ)文老師?！痹捯魟偮?，大家全都指向了“輪子老師一號(hào)”。“輪子老師二號(hào)”霎時(shí)大驚失色，爭(zhēng)辯道：“明明是我贏了，為什么他是真正的語(yǔ)文老師？”

班長(zhǎng)慢條斯理地回答：“因?yàn)樽蛱煳覀冄肭筝喿永蠋熃o我們作一首詩(shī)，他就說(shuō)的是‘不會(huì)作詩(shī)。”

班長(zhǎng)大聲宣布：“‘輪子老師一號(hào)獲勝！”當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，假冒的輪子老師悄悄地化成一股白煙飄走了……