石磊
陶瓷花鳥(niǎo)畫,顧名思義,就是在陶瓷上繪畫花鳥(niǎo),它是陶瓷繪畫題材中(人物、山水、花鳥(niǎo))的一大門類。陶瓷花鳥(niǎo)畫的表現(xiàn)形式廣泛、內(nèi)容豐富。其表現(xiàn)形式大致可分為釉上、釉中和釉下彩三類,這其中以釉上彩最為廣泛,有粉彩、古彩、新彩、琺瑯彩、墨彩、潑彩等,釉下彩以青花、釉里紅、青花釉里紅為主,還有釉上彩釉下彩相結(jié)合的斗彩。
陶瓷花鳥(niǎo)畫雖名為“花鳥(niǎo)”(景德鎮(zhèn)俗稱“翎毛”),實(shí)際上它是一個(gè)比較寬泛的概念,除了本意花卉和鳥(niǎo)類之外,還包括了飛禽走獸、草木蟲(chóng)魚等動(dòng)植物,以及蔬菜、瓜果等植物。
陶瓷花鳥(niǎo)畫的歷史悠久,從現(xiàn)存己知最早的實(shí)例是1998年,在印尼勿里洞島海域一塊黑色大礁巖附近發(fā)現(xiàn)了一艘唐代沉船,被命名為“黑石”號(hào)。沉船中有大量的瓷器,其中有一只碗上刻寫“寶歷二年”字樣,寶歷二年為唐代敬宗李湛的年號(hào)(公元826年)。瓷碗中寫有“茶盞子”和“湖南道草市石諸孟子有名樊家記”,說(shuō)明產(chǎn)品來(lái)自長(zhǎng)沙窯,還有大量描繪有花葉、蓮蓬、飛鳥(niǎo)、魚紋圖案。
元青花的問(wèn)世,為陶瓷繪畫開(kāi)辟了一片新天地,動(dòng)植物和人物、山水紋樣層出不窮,到明清時(shí)期出現(xiàn)的紅綠彩、三彩、五彩、粉彩裝飾工藝后,花鳥(niǎo)題材瓷畫便成為一個(gè)門類。晚清民國(guó)時(shí)期淺絳彩和新粉彩裝飾手法的出現(xiàn),把花鳥(niǎo)瓷畫推升到一個(gè)新高度,除了帶有工筆和圖案性質(zhì)的花鳥(niǎo)瓷畫外,具有文人筆墨氣息的“文人瓷畫”成為潮流,成為真正意義上的“陶瓷花鳥(niǎo)畫”,而這種潮流也一直延續(xù)到今天。
陶瓷花鳥(niǎo)畫源于中國(guó)繪畫,脫胎于中國(guó)繪畫,陶瓷花鳥(niǎo)畫在表現(xiàn)形式上,也分工筆、寫意、兼工帶寫。陶瓷花鳥(niǎo)畫,特別是寫意陶瓷花鳥(niǎo)畫重視形似而又不拘泥于形似,追求的是“似與不似之間”,“不似之似”的意境,講求的是筆墨神韻,其表現(xiàn)手法類似于中國(guó)詩(shī)歌“賦、比、興”,緣物寄情,托物言志,通過(guò)對(duì)飛禽走獸、草木蟲(chóng)魚的描寫,寄寓作者的獨(dú)特感觸,借以實(shí)現(xiàn)對(duì)象(畫面)來(lái)抒發(fā)作者的神采與情意。
陶瓷花鳥(niǎo)畫的意境表達(dá)是作者透過(guò)自然景象中所表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)和境界。清代畫家兼理論家笪重光在《畫筌》中針對(duì)繪畫創(chuàng)作提出了“實(shí)境——真境——神境”的理論,對(duì)繪畫中意與境的涵意和相互關(guān)系,以及對(duì)繪畫中的虛實(shí)、形神、情景等問(wèn)題作了較深入的分析。陶瓷花鳥(niǎo)畫意境在作品中表現(xiàn)的是韻味悠長(zhǎng)的情景交融,虛實(shí)相生的詩(shī)意空間。它由若干個(gè)看似無(wú)關(guān)的個(gè)體形象構(gòu)成整體形象體系,以整體形象呈現(xiàn)在人們面前的景象或恬淡雅適、或閑靜安謐,如鄧碧珊的“粉彩魚藻圖”筆洗,盂口繪三道紋飾,外沿為如意云紋,中間兩道弦紋相隔,內(nèi)沿飾回紋;盂底繪水草雙魚,掩映水中月影,畫面動(dòng)中顯靜、靜中有動(dòng),清新自然、明快高曠。又如劉雨岑的“粉彩春色滿園圖”瓷板,設(shè)色簡(jiǎn)潔艷麗。春光中,桃樹(shù)下,三只雄雞徜徉其問(wèn),神態(tài)自若,極具田園情趣,雄渾壯闊,慷慨激昂。再如王步的“青花遠(yuǎn)矚圖”瓷板,在平面瓷板上作畫,以細(xì)膩的筆調(diào)描繪太陽(yáng)、蒼鷹、虬石、波濤。色彩淡雅,青白相間。勾畫出落日余輝時(shí),立于虬石的蒼鷹面對(duì)腳下的波濤洶涌所表現(xiàn)出的孤傲,給人以蒼涼孤寂的感受。
清代畫家沈宗騫在《芥舟學(xué)畫編》里說(shuō):“畫面賓主,不可使賓勝主……凡賓者遠(yuǎn)近折算須要停勻?!币簿褪钦f(shuō),主體在位置確定后,客體才可根據(jù)主體遠(yuǎn)近、掩映、疏密的對(duì)比關(guān)系,予以適當(dāng)?shù)呐淞小?/p>
陶瓷花鳥(niǎo)畫的構(gòu)圖和其他畫種的構(gòu)圖一樣,在遵循一般構(gòu)圖規(guī)律時(shí),首先要根據(jù)所要表現(xiàn)的主題思想要求,按照不同的陶瓷器型把主體安放在適當(dāng)位置,客體作為配角形成與主體顧盼,相互聯(lián)系,這是構(gòu)圖的關(guān)鍵。瓶類器型因?yàn)槭菆A柱體或方體,要注意相互照應(yīng),前后貫穿,變化掩映,疏密錯(cuò)落,展開(kāi)圖是一張完整的畫面,而瓷板則相對(duì)簡(jiǎn)單明了。例如程意亭的“粉彩寒梅艷影圖”瓷板,紅色的綬帶鳥(niǎo)作為主體,位于畫面中央偏左,寒梅枝桿從左下方斜生伸展到右上方為次,湖石和蒲草在左下角再為次,整個(gè)畫面布局中實(shí)、左密、右疏。突出了綬帶鳥(niǎo)立于寒梅枝桿,在嚴(yán)寒中給人以春意的境象,全局嚴(yán)整、疏朗、新穎、活潑。因此,在構(gòu)圖中還要注意避免繁瑣、板實(shí)、松散、空薄等不當(dāng)?shù)拿 <词故菃我坏囊粎不ㄒ惨匈e主,一只鳥(niǎo)也要繁簡(jiǎn)得當(dāng)。如任伯年畫鳥(niǎo),重點(diǎn)在頭和眼的精雕細(xì)琢,而翅和尾則從簡(jiǎn),甚至用枝葉將其遮掩,略去不畫。如果在構(gòu)圖中做得面面俱到,主體便不能凸顯出來(lái),意境也就無(wú)從談起。
陶瓷繪畫是中華文化遺產(chǎn)中的瑰寶,如何發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新這一藝術(shù)是我們每個(gè)陶瓷美術(shù)工作者都要面臨和思考的一個(gè)問(wèn)題。一幅好的陶瓷花鳥(niǎo)畫作品其價(jià)值如何,我認(rèn)為不單單是作者的繪畫功底,而是筆墨韻味與情感境界的完美表現(xiàn)。要做到這一點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為必須從基本功和藝術(shù)修養(yǎng)二個(gè)方面入手。
其一,“藝”和“術(shù)”的完美結(jié)合,武術(shù)界有句“練功不練拳,猶如無(wú)舵船。練拳不練功,到老一場(chǎng)空”俗語(yǔ),雖然行業(yè)不同,但道理相通。所謂“功”就是繪畫者的基本功底,也就是“藝”,所謂“拳”就是繪畫者的技法表現(xiàn),也就是“術(shù)”,功(藝)再好,沒(méi)有拳(術(shù))始終難成家,拳(術(shù))再好,沒(méi)有功(藝)始終不靠譜。因此,二者兼?zhèn)洳拍艹蔀椤八囆g(shù)”。
其二,陶瓷繪畫是人的創(chuàng)作,作品的成功與否,還取決于作者的藝術(shù)修養(yǎng)。清代方亨咸所述:“繪事,清事也,韻事也。胸中無(wú)幾卷書,筆下有一點(diǎn)塵,便窮年累月,刻畫鏤研,終一匠作耳,何用乎?此真賞者可以有雅俗之辯也?!?,要將單層次的線條、色彩推進(jìn)上升到無(wú)窮情景變化層面,就必須在融注于作者理想化和情感化的藝術(shù)表現(xiàn)之中才能實(shí)現(xiàn)意境美。
總之,一幅好的陶瓷花鳥(niǎo)畫作品需要作者和欣賞兩個(gè)方面的結(jié)合才能得以實(shí)現(xiàn),因此,要讓每一個(gè)欣賞者,都能從陶瓷繪畫的文化中受到感染,感受其文化的藝術(shù)價(jià)值,從我們作者來(lái)說(shuō)除了練就功底外,還要加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),提升人格魅力,在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分融入自身的感情,從而創(chuàng)作出情景交融、意境深遠(yuǎn)的陶瓷花鳥(niǎo)作品。