浙江：迎接特殊教育現(xiàn)代化的美好明天

■策劃　顧明珠　展雷蕾

浙江：迎接特殊教育現(xiàn)代化的美好明天

■策劃顧明珠展雷蕾

2016年10月18日，浙江省教育廳召開了《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》新聞通氣會(huì)，浙江省歷史上第一個(gè)特殊教育事業(yè)發(fā)展五年專項(xiàng)規(guī)劃對(duì)外發(fā)布，這是一份極具創(chuàng)新性和先導(dǎo)性的區(qū)域特殊教育發(fā)展路線圖，因此備受關(guān)注。

《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》為我們描繪了浙江省特殊教育現(xiàn)代化藍(lán)圖，總體目標(biāo)是建設(shè)布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，到2020年全省特殊教育基本達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平。主要目標(biāo)為十五年教育普及化、融合教育常態(tài)化、特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、特殊教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化和特殊教育管理智能化，并由此明確了“十三五”期間浙江省特殊教育要實(shí)現(xiàn)四大任務(wù)：一是以兩頭延伸為著重點(diǎn)，普及十五年特殊教育；二是以多模式融合為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)融合教育全覆蓋；三是以教育改革為著力點(diǎn)，提升特殊教育質(zhì)量；四是以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)點(diǎn)，提高教師專業(yè)水平。

對(duì)于特殊教育發(fā)展水平走在全國(guó)前列的浙江，隨著《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施，特殊教育現(xiàn)代化的明天值得期待。本期刊登一組文章，聚焦浙江特殊教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的治理經(jīng)驗(yàn)，敬請(qǐng)關(guān)注。