如何培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的習(xí)慣

孫會(huì)良

河北省新樂(lè)市赤堠小學(xué)

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如何培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的習(xí)慣

孫會(huì)良

河北省新樂(lè)市赤堠小學(xué)

本文簡(jiǎn)要論述了如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)細(xì)心的習(xí)慣，旨在培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的素質(zhì)，成為生活的有心人，留住更多美好瞬間。細(xì)心作為，細(xì)心行動(dòng)，就會(huì)收獲更多成功與效益，感受更多安全與保障。

培養(yǎng)；細(xì)心；習(xí)慣

粗心大意的孩子，往往學(xué)習(xí)上馬虎，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，考試時(shí)成績(jī)就會(huì)不理想。同時(shí)在生活上丟三落四，還會(huì)出現(xiàn)很多不必要的煩惱。家長(zhǎng)要幫孩子改掉缺點(diǎn)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。粗心是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，不單是在孩子身上有這種弱點(diǎn)，許多成年人也避免不了。導(dǎo)致孩子粗心的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是因?yàn)楹⒆拥囊曈X(jué)記憶和辨識(shí)能力較弱；二是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了習(xí)慣；三是孩子缺乏責(zé)任心，做什么都心不在焉；四是孩子功課太多，緊趕慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯(cuò)。

一、怎樣克服孩子粗心的弱點(diǎn)

(1)訓(xùn)練孩子的注意力。告訴家長(zhǎng)應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，在一旁看電視，甚至是打牌搓麻將。兒童的注意力是極易受到干擾的，你的做法只能讓他無(wú)法將注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，久而久之，孩子便養(yǎng)成了一心二用的壞習(xí)慣。要養(yǎng)成孩子一回家就做作業(yè)的習(xí)慣。

(2)讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處。如果學(xué)生家長(zhǎng)的朋友中有人是從事精密、細(xì)致的工作的，你不妨與他們聯(lián)系好，帶上孩子去看看他們工作的情景，讓孩子能受些啟發(fā)。

(3)叮囑孩子多檢查一次。告訴家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子自己檢查并訂正，家長(zhǎng)可以在一旁陪同。

(4)讓孩子自己制定懲罰粗心的措施。如果孩子因?yàn)榇中模绊懥俗鳂I(yè)或考試的成績(jī)，那么，家長(zhǎng)可以對(duì)他進(jìn)行小小的懲罰。例如：取消原定的外出計(jì)劃，或者少看一會(huì)兒電視……

(5)培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。要求孩子做事有規(guī)律，先從生活上做到，然后再落實(shí)到學(xué)習(xí)上?？梢砸蠛⒆訌恼碜约旱姆块g開(kāi)始。

(6)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心?？梢宰尯⒆幼鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)。糾正孩子粗心的缺點(diǎn)，其實(shí)就是讓他培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的做事習(xí)慣。

“細(xì)心”的反面是粗心、馬虎，這個(gè)毛病在兒童中是較普遍的，小時(shí)侯不覺(jué)得怎樣，越大越令人頭痛，不利于學(xué)習(xí)、不利于成材，而遍觀成人中的粗心者，多是從小養(yǎng)成的，可見(jiàn)，小時(shí)侯的培養(yǎng)至關(guān)重要。

二、如何培養(yǎng)孩子“細(xì)心”的習(xí)慣

(1)要培養(yǎng)“專注”的習(xí)慣，做事認(rèn)真、專心，能較快的集中注意力，能控制自己沉穩(wěn)下來(lái)，不三心二意，不虎頭蛇尾。

(2)要培養(yǎng)“檢查”的習(xí)慣，做完了事習(xí)慣于檢查一下，例如，勞動(dòng)完了，檢查一下做得怎麼樣？收拾完了，檢查一下有沒(méi)有遺漏的？做完作業(yè)了，檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)誤……養(yǎng)成了“檢查”的習(xí)慣，將受益終生。

(3)要養(yǎng)成“有序”和“條理”的習(xí)慣，行為有條理，物品有條理，不毛毛躁躁，不丟三拉四。

習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，是持之以恒的結(jié)果，小孩子不可能自己養(yǎng)成，在于環(huán)境和教育的作用。首先，大人要做出細(xì)心的榜樣，以成人的細(xì)心來(lái)感染孩子，整個(gè)環(huán)境是細(xì)心的，孩子就會(huì)自然而然地細(xì)心起來(lái)。

要對(duì)孩子提出要求，并堅(jiān)持要求，不能時(shí)松時(shí)緊，不能無(wú)原則地心軟原諒，更不能代替孩子收拾殘局。

細(xì)心在日常生活和工作中是非常必要的。然而，如今生活節(jié)奏越來(lái)越快，做事毛躁馬虎的人也越來(lái)越多，生活好像也越來(lái)越缺乏安全感了。很多人還為此振振有詞：我就這習(xí)慣，改不了了。事實(shí)上，細(xì)心是一種心理素質(zhì)，完全可以通過(guò)有意識(shí)的培養(yǎng)，而逐步做到有條不紊、沉著穩(wěn)當(dāng)、明察秋毫的。

細(xì)心作為一種個(gè)性特質(zhì)，確實(shí)和先天氣質(zhì)有密切聯(lián)系，比如內(nèi)向敏感的人，往往謹(jǐn)慎小心，但也會(huì)表現(xiàn)出放不開(kāi)手腳；而外向粗獷的人，做事通常灑脫自在，不拘小節(jié)，但也會(huì)粗枝大葉，馬虎大意。然而有很多值得信賴的成功人士能夠粗中有細(xì)，戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視細(xì)節(jié)，因此常常能運(yùn)籌帷幄，把握機(jī)遇，同時(shí)又能精耕細(xì)作，處事圓滿。從這個(gè)意義上說(shuō)，細(xì)心就是一種心理素質(zhì)，需要在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)，只有努力培養(yǎng)細(xì)心的素質(zhì)，我們才會(huì)有真正的效率，才會(huì)有可靠的安全，才會(huì)有事業(yè)的深度與廣度。

三、如何做個(gè)細(xì)心人

(1)要集中精力，重視眼前，重視當(dāng)下所從事的工作和事務(wù)，把手上每件事情處理圓滿，才能把握生命的內(nèi)核，擁有充實(shí)愉快的生活。

(2)需要排除干擾，穩(wěn)定情緒。每個(gè)人的心理能量都是有限的，如果過(guò)多雜務(wù)干擾，心緒煩亂，情緒不穩(wěn)，我們就容易注意力渙散，就很難做到全神貫注。要真正做到細(xì)心謹(jǐn)慎，必然要處理好自身的各種心理困惑，保持一顆平靜的心，正所謂“寧?kù)o而致遠(yuǎn)”。

做一個(gè)細(xì)心的人，關(guān)鍵還在于賦予自己責(zé)任感，切實(shí)用心。任何事情，都是事在人為。同樣一件事，敢負(fù)責(zé)任，良苦用心，就可能成就一篇杰作，如果毫不在乎，不當(dāng)回事，就可能竹籃打水一場(chǎng)空。只要能夠負(fù)起責(zé)任，油然而生一種神圣的責(zé)任感和使命感，就有可能激發(fā)我們?nèi)康闹腔?，調(diào)動(dòng)我們無(wú)窮的潛力。因此從這個(gè)意義上說(shuō)，細(xì)心很大程度上依賴于責(zé)任心。

(3)還需要培養(yǎng)興趣，人盡其才。我們深知，一旦自己對(duì)于某事有了濃厚興趣，常能樂(lè)此不疲，流連忘返，也就能夠精心鉆研、細(xì)心考量。如果缺乏興趣，就容易心猿意馬、朝三暮四，難以做到持久的靜心、細(xì)心，更不可能保持足夠的耐心。

(4)細(xì)心要有度。當(dāng)然，過(guò)分的細(xì)心，過(guò)于嚴(yán)肅認(rèn)真到了謹(jǐn)小慎微的程度，將會(huì)成為各種心理障礙，尤其是強(qiáng)迫癥的溫床。因?yàn)槊つ靠浯?，草木皆兵，?huì)使本來(lái)脆弱的神經(jīng)難以駕馭理性，甚至面臨崩潰，因而要把握好細(xì)心的“度”，做到靈活性與原則性的完美結(jié)合。

“千里之堤，潰于蟻穴”，粗心會(huì)帶給我們無(wú)盡煩惱。我們應(yīng)當(dāng)在生活中培養(yǎng)細(xì)心的素質(zhì)，成為生活的有心人，留住更多美好瞬間。細(xì)心作為，細(xì)心行動(dòng)，就會(huì)讓我們收獲更多成功與效益，感受更多安全與保障。