沈 皛 常珺宜 徐昌睿
(作者單位:中國傳媒大學(xué))
數(shù)字媒體時(shí)代大眾閱讀社會(huì)模式研究報(bào)告
沈 皛 ?,B宜 徐昌睿
(作者單位:中國傳媒大學(xué))
伴隨著技術(shù)的發(fā)展,電腦走進(jìn)了千家萬戶。各類移動(dòng)設(shè)備的普及,使得人們隨時(shí)隨地都能獲取數(shù)字化的內(nèi)容,互聯(lián)網(wǎng)的普及更使得人們每天都要面對(duì)海量的信息。在數(shù)字時(shí)代,人們閱讀的內(nèi)容也不再停留在文本,來自于互動(dòng)內(nèi)容的數(shù)字化的圖像、音頻、視頻,推動(dòng)了閱讀符號(hào)的多樣化。供閱讀的數(shù)字內(nèi)容不僅來源于互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng),也來源于以數(shù)字化的形式進(jìn)行重新編排發(fā)布的傳統(tǒng)出版內(nèi)容。
數(shù)字媒體;大眾閱讀;社會(huì)模式
數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了閱讀方式從單一的紙質(zhì)書閱讀到多場(chǎng)景閱讀的轉(zhuǎn)變。無論是在大小屏幕上進(jìn)行的新聞資訊瀏覽、電子書閱讀,還是由電子書演變而來的有聲書收聽,都是近年來人們頻繁使用的閱讀方式。
除此之外,數(shù)字閱讀范圍也發(fā)生了改變,諸如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)絡(luò)視頻等因?yàn)閿?shù)字載體發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的“文體”,已經(jīng)占據(jù)了網(wǎng)民們絕大部分的數(shù)字閱讀時(shí)間。根據(jù)CNNIC 2016年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告,網(wǎng)絡(luò)新聞與網(wǎng)絡(luò)視頻已經(jīng)成為網(wǎng)民日常獲取信息的重要組成部分,而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也一直有著相當(dāng)廣泛的受眾群體。此外,自2015年以來,伴隨著國家對(duì)教育行業(yè)的高度重視和云計(jì)算等新技術(shù)的應(yīng)用和推廣,以及MOOC 模式(大規(guī)模在線開發(fā)課程,Massive Open Online Course)的興起,在線教育市場(chǎng)得到了發(fā)展。而手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備也越來越成為數(shù)字化內(nèi)容閱讀的重要渠道。
表1 2014-2015年中國網(wǎng)民各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率
表2 2014-2015年中國網(wǎng)民各類手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率
筆者認(rèn)為,數(shù)字閱讀較傳統(tǒng)閱讀相比,具有以下三大特點(diǎn)。
1.1 閱讀信息同步化
閱讀內(nèi)容數(shù)字化后,撰寫、編輯、發(fā)布、傳播的流程變得更為高效。內(nèi)容發(fā)布也不再需要在全部編輯完成之后進(jìn)行,而是可以采取部分編輯、立即發(fā)布的方式。讀者不再需要漫長的等待即可閱讀并給予反饋,創(chuàng)作者還可以將得到的反饋,反映在接下來的內(nèi)容創(chuàng)作中。與此同時(shí),原先不完善的內(nèi)容也將在逐步的更新中得以完善。然而讀者也越來越不滿足于這樣的更新速度,因此圖文乃至音視頻內(nèi)容的直播日漸受到青睞。
1.2 閱讀過程互動(dòng)化
數(shù)字媒體的交互特性,使得讀者與作者之間的關(guān)系發(fā)生了變化——讀者與作者之間的距離大大縮小了,讀者的觀點(diǎn)和意見可以直接反饋給作者;讀者成為作者最直接的收入來源;讀者可以隨時(shí)轉(zhuǎn)變身份成為作者。
1.3 閱讀組織社群化
在數(shù)字閱讀時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的便利把全國乃至全世界的讀者聯(lián)系在一起,在IMDB、豆瓣、知乎,人們通過UGC(Usergenerated content,用戶生成內(nèi)容)的方式歸納整理內(nèi)容,在閱讀前,翻閱、查看別人留下的信息,篩選自己需要的內(nèi)容,在閱讀后為看過、讀過的內(nèi)容評(píng)分、書寫感想。讀者中有共同愛好的人組成小組,討論和分享,他們向其他人分享和推薦自己喜歡的內(nèi)容,而這些內(nèi)容又成為未來的人獲取和閱讀的信息。
從此,知識(shí)不再只是了無生氣的知識(shí),閱讀也不單單是一個(gè)人的閱讀。數(shù)字閱讀,在書與書之間、人與人之間都建立起了更為密切的聯(lián)系。
從目前的發(fā)展來看,數(shù)字閱讀具有以下三大趨勢(shì),并且未來這種趨勢(shì)將更加明顯。
2.1 語音化
有聲閱讀讓用戶既能看書也能聽書,并且可以選擇男聲或女聲以及調(diào)整朗讀速度。這一功能可以解放讀者的眼睛,緩解視覺疲勞。讀者即使在開車或者因處理其他事情而無法專注看文字內(nèi)容的時(shí)候,也能通過有聲閱讀高效地接收書籍內(nèi)容。同時(shí),也方便了視力受損或盲人讀者使用。
2.2 社交功能
閱讀與社交,這兩個(gè)功能的疊加,滿足了讀者想與他人分享閱讀感受并獲
得認(rèn)同的心理。傳統(tǒng)意義上的閱讀是一項(xiàng)私人性質(zhì)的活動(dòng),然而到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)閱讀融合了開放、互動(dòng)、分享時(shí)代特點(diǎn),進(jìn)化成為了符合時(shí)代發(fā)展潮流的數(shù)字閱讀。
2.3 訂閱與智能推送
由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息非常繁雜,同時(shí)帶寬和讀者的時(shí)間總是有限的,閱讀內(nèi)容的篩選就顯得尤為重要。不同于只能幫助用戶主動(dòng)查找信息的一般搜索功能,訂閱和智能推送技術(shù)能夠根據(jù)讀者的需求,將可閱讀信息分門別類地、主動(dòng)地傳送到讀者使用的終端設(shè)備中。
2.4 無縫閱讀
無縫閱讀主要是指數(shù)字閱讀用戶能夠像翻閱紙質(zhì)書時(shí)那樣,連續(xù)不斷地獲取信息,而不會(huì)因?yàn)殚喿x終端的改變,打亂了閱讀的進(jìn)度與節(jié)奏。它的目的就是提供一個(gè)跟閱讀紙質(zhì)書相類似的閱讀感受,讓用戶體會(huì)到數(shù)字閱讀的效率與質(zhì)量,與紙質(zhì)書相比,是只增不減的。
無縫還指的是,不遺漏文中對(duì)讀者有用的關(guān)鍵信息,這些信息往往會(huì)被讀者標(biāo)注出來,它們會(huì)被自動(dòng)整理在一份可導(dǎo)出的筆記上,這就是數(shù)字閱讀時(shí)代的筆記。筆記文件自動(dòng)生成,拋棄了在筆記本上謄抄的繁瑣和笨重,并且會(huì)在文中相應(yīng)的地方以亮色的形式直觀地呈現(xiàn)給讀者。無論用戶在閱讀新內(nèi)容,還是回顧、翻找舊內(nèi)容,這種體驗(yàn)都是完美而無縫的。
蘋果作為全球技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)者,早就實(shí)現(xiàn)了其旗下多產(chǎn)品(如ipad、ipod、iphone和mac)的數(shù)據(jù)同步??紤]到用戶的閱讀習(xí)慣與閱讀感受,這種同步思維十分適合應(yīng)用于數(shù)字出版行業(yè)。例如,亞馬遜已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)電腦、平板、手機(jī)在連網(wǎng)的狀態(tài)下多客戶端實(shí)時(shí)同步,只需要在網(wǎng)頁上勾選所用的設(shè)備并在相應(yīng)設(shè)備上登錄即可。雖然同步速度有待加快,以及異地使用設(shè)備時(shí)會(huì)出現(xiàn)連接中斷等問題,但基本上已經(jīng)能夠達(dá)到完全同步、無縫閱讀。
無縫也是時(shí)間、空間的無縫?,F(xiàn)代人都生活在碎片化的時(shí)間里,也無法逃離空間的限制。無縫閱讀恰恰是能夠讓碎片的時(shí)間,也過得完整充實(shí)的良方。時(shí)間的擠壓,空間的改換,都不再成為我們放棄閱讀的借口,因?yàn)橛辛藷o縫閱讀。
鑒于數(shù)字閱讀的飛速發(fā)展,無縫閱讀作為基于信息化方式的產(chǎn)物,其跨平臺(tái)閱讀的運(yùn)作方式,也更合乎當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新方式的需要。伴隨著日后信息產(chǎn)業(yè)在行業(yè)中不斷發(fā)展的腳步,無縫閱讀未來將會(huì)與各種移動(dòng)終端應(yīng)用結(jié)合,繼而讓傳統(tǒng)閱讀方式跨越到全新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。
數(shù)字閱讀的出現(xiàn),給人們提供了更廣闊的閱讀空間。人們?cè)诟鞣N社交媒體上進(jìn)行全天候不間斷地閱讀與交流,尤其是頻頻曝光突發(fā)事件的微博。很多從前我們無從得知的、來自遠(yuǎn)方的人與事,都隨時(shí)有機(jī)會(huì)通過網(wǎng)民的閱讀、轉(zhuǎn)發(fā),成為最具轟動(dòng)性的事件。許多不為人知的丑聞也因?yàn)槲⒉┚W(wǎng)友的曝光,最終得到有關(guān)部門的重視和處理。微博閱讀,確實(shí)讓普通人甚至社會(huì)底層參與到公共事務(wù)中來。由此看來,社交媒體閱讀的優(yōu)勢(shì)似乎是顯而易見的。然而,有以下幾種閱讀是社交媒體用戶需要警惕的。
3.1 膚淺閱讀
社交媒體閱讀很可能使得閱讀環(huán)境愈發(fā)膚淺,擠壓了良性閱讀的空間。比如微信上的有些文章,不明來源且沒有營養(yǎng),但轉(zhuǎn)發(fā)量卻遙遙領(lǐng)先。尤其是人們?cè)陂喿x轟動(dòng)性新聞事件后的評(píng)論反饋,都呈現(xiàn)出不理智地發(fā)泄個(gè)人情緒的傾向,他們關(guān)注的重心往往并不放在作者的觀點(diǎn)與立場(chǎng)上。
3.2 “抱團(tuán)式”閱讀
技術(shù)的發(fā)展為人們提供了新的閱讀渠道和內(nèi)容,但是多數(shù)人在閱讀社交媒體上他人發(fā)布的言論時(shí),不是去獲取新的見解,拓寬自己的眼界,而是想通過閱讀來尋找同道,以證明自己想法和觀點(diǎn)的正確性。這種抱團(tuán)式的閱讀助長了其對(duì)自身思想的迷信,長此以往,難免讓自身陷入狹隘。
3.3 標(biāo)題黨
在傳統(tǒng)閱讀時(shí)代,讀者對(duì)一篇文章的喜好缺乏在數(shù)據(jù)上的直觀體現(xiàn)。而在數(shù)字閱讀時(shí)代,在文章的點(diǎn)擊量成為文章的一條生命線的情況下,新媒體運(yùn)營者往往在標(biāo)題制作上費(fèi)盡心機(jī),力求聳人聽聞,看似觀點(diǎn)犀利,實(shí)則毫無深度。這樣的數(shù)字閱讀環(huán)境,埋沒了真正值得一讀的、有思想深度和專業(yè)精神的文章。
面對(duì)這些在數(shù)字閱讀發(fā)展中出現(xiàn)的亂象,為了鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容的生產(chǎn),以下措施值得有關(guān)部門和從業(yè)者們考量。
4.1 加強(qiáng)行業(yè)立法和制度建設(shè)
建立權(quán)威新聞發(fā)布平臺(tái):數(shù)字閱讀中自媒體的自發(fā)性質(zhì),使之成為欺騙和謠言的溫床。而謠言的擴(kuò)散,幾乎每天都大范圍地在微信、微博上演。對(duì)于這些謠言造成的負(fù)面結(jié)果,每位不專業(yè)的新媒體運(yùn)營者和不理智的網(wǎng)友都有不可推卸的責(zé)任。民無信不立,一旦準(zhǔn)確可靠的信息源消失,不明信息來源的言論就成為人們獲得信息的唯一方式。所以權(quán)威信息發(fā)布平臺(tái)不可或缺,并要在新媒體平臺(tái)中占領(lǐng)主戰(zhàn)場(chǎng)。否則信息源就可能讓位于那些確有實(shí)在影響力,而又極端、不靠譜的謠言。
數(shù)字內(nèi)容版權(quán)的維護(hù):維護(hù)版權(quán)就是尊重原創(chuàng),這無論是對(duì)于規(guī)范數(shù)字出版行業(yè)來說,還是繁榮文學(xué)創(chuàng)作來說,都是福音。網(wǎng)上多樣化的數(shù)字內(nèi)容對(duì)于讀者來說是好事,但也給了不少不法分子以可乘之機(jī)。他們趁機(jī)盜取這些內(nèi)容,然后進(jìn)行非法數(shù)字出版。這對(duì)于內(nèi)容原作者來說,是非常有失公允的。為了鼓勵(lì)原創(chuàng)精神,讓這些創(chuàng)作愛好者的才情得以彰顯,規(guī)范數(shù)字出版、加強(qiáng)版權(quán)維護(hù),勢(shì)在必行??刹扇〉拇胧┯泻芏?,比如在進(jìn)入市場(chǎng)前授予每個(gè)產(chǎn)品以單一編號(hào)等。
完善收費(fèi)閱讀定價(jià)標(biāo)準(zhǔn):收費(fèi)閱讀往往意味著較高質(zhì)量的閱讀。雖然在目前,數(shù)字閱讀付費(fèi)對(duì)于國內(nèi)的老百姓來說,只在相當(dāng)一部分知識(shí)分子中普及,但讀者的品味是逐漸培養(yǎng)起來的,在未來,它將發(fā)展成為每家每戶的一個(gè)消費(fèi)新常態(tài),高質(zhì)量的收費(fèi)閱讀,將成為人們生活之所必需。
加強(qiáng)內(nèi)容的數(shù)字化進(jìn)程:對(duì)于數(shù)字閱讀的忠實(shí)用戶來說,找不到其所需的資源,往往讓用戶十分犯難,這也是一道擺在數(shù)字閱讀面前的難題。為了讓消費(fèi)者能更方便快捷地獲取到所需要的知識(shí),也為了給這些知識(shí)找到其未來的保存路徑,更大范圍地實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)書的數(shù)字化很重要。所以出版商們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)閱讀數(shù)字化進(jìn)程的重視,加大這方面技術(shù)投入,才可在未來的出版業(yè)占有一席之地。
4.2 打造數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈
數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈由著作產(chǎn)權(quán)人——內(nèi)容提供商——技術(shù)提供商——服務(wù)提供商——平臺(tái)運(yùn)營商——網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商——硬件生產(chǎn)商——渠道商——用戶這幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。隨著數(shù)字出版對(duì)新技術(shù)的深入運(yùn)用,對(duì)原先傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈形成了沖擊,幾種新的產(chǎn)業(yè)鏈開始形成。
第一,作者——技術(shù)平臺(tái)——讀者
作者直接通過平臺(tái)將自己的作品和思想傳播給讀者,主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站。
第二,技術(shù)商(IT公司)——作者——平臺(tái)——讀者
亞馬遜、蘋果等運(yùn)營平臺(tái),通過平臺(tái)與其閱讀終端設(shè)備聯(lián)合,集聚大量的閱讀人群,不需要出版社這一環(huán)節(jié),直接利用網(wǎng)絡(luò)在平臺(tái)上發(fā)表內(nèi)容。
第三,出版社——作者——技術(shù)平臺(tái)——讀者
出版社策劃和組織選題后,找到合適作者,形成作品后,直接將電子作品通過技術(shù)平臺(tái)向網(wǎng)絡(luò)讀者發(fā)行。
4.3 推廣全民閱讀活動(dòng)
聯(lián)合國教科文組織于1994年頒布的《公共圖書館宣言》明確指出:“每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利,而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會(huì)地位的限制”,公共圖書館應(yīng)該“保證市民獲取各種社區(qū)信息”,“使社區(qū)每一人都能確實(shí)得到圖書館服務(wù)”。中共“十八大”提出這是推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè),再次體現(xiàn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)文化大發(fā)展、大繁榮的高度重視,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必要手段就是推動(dòng)全民閱讀。
出版業(yè)是一條由作者、編者、讀者、出版商、渠道商、印刷商組成的產(chǎn)業(yè)鏈,在這個(gè)鏈條中讀者是最核心環(huán)節(jié)。出版業(yè)需在新環(huán)境下培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為一種風(fēng)尚在百姓中流行。
數(shù)字閱讀的到來,已經(jīng)在昭告世人,全民閱讀已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,讓人們每天或多或少地與數(shù)字閱讀保持著接觸。隨著人與設(shè)備的黏度增強(qiáng),人們對(duì)數(shù)字閱讀的便捷度和質(zhì)量的要求將越來越高。不得不說,數(shù)字閱讀助力了全民閱讀,數(shù)字技術(shù)開發(fā)者和有眼光的出版商們,都是推廣全民閱讀活動(dòng)的當(dāng)之無愧的功臣。
除此之外,在廣大缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源的農(nóng)村地區(qū),數(shù)字閱讀也是推廣全民閱讀活動(dòng)的必由之路。它物美價(jià)廉,在給予農(nóng)村同胞們精神享受的同時(shí),價(jià)格也能為大多數(shù)農(nóng)民所接受。它能夠?qū)崿F(xiàn)城鄉(xiāng)同步、內(nèi)容共享,縮小了原本城鄉(xiāng)之間信息資源的鴻溝。如果數(shù)字閱讀能夠幫助養(yǎng)成廣大農(nóng)民的閱讀習(xí)慣,那將是我國在推廣全民閱讀史上的一座重要的里程碑。
項(xiàng)目課題:國家圖書館《以書為媒介的大眾閱讀互動(dòng)平臺(tái)研發(fā)與應(yīng)用示范》項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)論文。
接通過
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