探究家庭教育中父母言行影響力

胡波

摘要：父母的良好言行直接關(guān)系到孩子的健康成長。人們通常習(xí)慣性地把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校，其實(shí)一個(gè)孩子能否順利成長，70%的責(zé)任在于父母，父母是每個(gè)孩子成長中的最大決定因素。一個(gè)身心健康的孩子背后，一定有教育得法的父母。

關(guān)鍵詞：家庭教育；父母言行；影響力；分析

中圖分類號(hào)：G633.98文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）11-0373-02

近年來，隨著人們生活水平的提高，家庭教育越來越受到社會(huì)大眾的重視。由于我國歷史條件和傳統(tǒng)文化的制約，父母在家庭教育方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，忽略了父母言行在家庭教育中的影響，盲目追求教育效果，導(dǎo)致自己的言行和教育目的嚴(yán)重脫節(jié)，造成孩子人格的不健全。綜上所述，父母應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自身言行在家庭教育中的影響，以正確的方式方法進(jìn)行家庭教育，培養(yǎng)孩子獨(dú)立健康的人格。

1.不恰當(dāng)言行的教育方式列舉

1.1灌輸消極的政治態(tài)度。一些父母經(jīng)常在孩子面前談?wù)撃壳吧鐣?huì)上出現(xiàn)的不正之風(fēng)、分配不公、道德淪喪、貪污腐化等社會(huì)陰暗面，發(fā)牢騷、講怪話、怨氣連天。有的父母甚至還把反映社會(huì)陰暗面的"順口溜"說給孩子聽；向孩子宣傳拜金主義、享樂主義、利己主義等消極人生觀。長期耳濡目染，孩子就會(huì)缺少社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向，看問題偏激、情緒不穩(wěn)定、自私自利、任性蠻橫，這樣的孩子將來很難成為對社會(huì)有用的人。

1.2享樂的生活方式。有的家庭有相當(dāng)?shù)膬?yōu)越條件，生活富裕，但他們?nèi)鄙僖环N艱苦樸素、奮發(fā)進(jìn)取的精神，只滿足于小市民的安樂生活，不求上進(jìn)，無所作為，經(jīng)常沉湎于吃喝玩樂中。這種環(huán)境可能給孩子帶來目光短淺，不求上進(jìn)，養(yǎng)尊處優(yōu)，玩世不恭。

我們究竟是愛孩子，還是在內(nèi)心酬賞自己？我們究竟是愛孩子，還是在補(bǔ)償愧疚之情？我們究竟是愛孩子，還是替孩子思考？我們究竟是愛孩子，還是愛我們自己的夢想？對孩子的愛，如何給，給多少，都是應(yīng)該細(xì)致討論的問題。

1.3不和睦的家庭關(guān)系。家庭主要成員不能和睦相處，經(jīng)常爭吵，甚至大打出手，這種狀況不僅給家庭生活罩上了陰影，而且給孩子帶來難以彌補(bǔ)的心理創(chuàng)傷。造成孩子性格孤僻、自卑感強(qiáng)、自尊心低下，自控能力差，并有可能導(dǎo)致孩子離家出走、流浪街頭、甚至走上犯罪道路。

有時(shí)，父母也會(huì)像個(gè)孩子。因?yàn)橐患∈拢诤⒆用媲叭滩蛔〕臣芰?。而后呢？你怎么讓自己從憤怒的情緒里解脫出來？怎么和他和好？還有，怎么和孩子說？

有了孩子，夫妻吵架的問題就比較復(fù)雜了。往往事情不大，但誰都想說出自己的理，可當(dāng)著孩子的面好多話又沒法說出來，因?yàn)椴恢罆?huì)給孩子的心靈造成什么樣的影響。

其實(shí)，吵架會(huì)不會(huì)給夫妻之間、給孩子帶來影響，取決于你們吵架以后解決矛盾的方式。

1.4打罵的教育方法。孩子經(jīng)常處在被打罵責(zé)難的環(huán)境中，是對孩子幼小心靈和肉體的一種摧殘，會(huì)使孩子意志脆弱、膽小怕事、精神恍惚、情緒低落、缺乏自信，易使孩子患精神憂郁癥和精神封閉癥。

有專家對"家庭體罰子女現(xiàn)象"的調(diào)查顯示，近2/3兒童曾經(jīng)遭受過家庭暴力。在接受調(diào)查的498名大學(xué)生中，54%的人承認(rèn)自己在中小學(xué)階段經(jīng)歷過家長的體罰，高達(dá)被體罰總數(shù)的71.38%。心理學(xué)家指出，家長在孩子的成長過程中濫用體罰會(huì)給孩子造成諸多心理問題。

1.5缺乏修養(yǎng)的講話方式。有些父母由于缺乏文化修養(yǎng)，平時(shí)臟話、粗話不離口，甚至當(dāng)著孩子的面講低級趣味的話，長期如此會(huì)使孩子從小講話就沒有禮貌，不講理，粗魯蠻橫，使人討厭，不易被社會(huì)所接受和容納。

2.良好的父母言行對孩子的影響

2.1父母良好的言行影響孩子的性格。孩子在適應(yīng)家庭環(huán)境的過程中，常以父母為最直接的模仿對象，形成自己的心理定式和性格特征。嬰幼兒對父母的態(tài)度特別敏感，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之化為孩子的性格，所以，父母要保持常態(tài)的、穩(wěn)定的情緒。

父母對孩子愛意的表達(dá)方式也會(huì)影響孩子的性格。對小嬰兒的愛可以外露，使他感受到父母的疼愛和保護(hù)。對兩三歲的孩子則應(yīng)愛意不外露，對他既平等嚴(yán)肅，又呵護(hù)有加，這樣孩子才能快樂、自信、開朗，而且獨(dú)立性強(qiáng)。

2.2和睦的家庭有助于孩子形成開朗的性格。研究表明，在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，父母要首先給孩子營造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子合理要求的選擇權(quán)。

2.3讓孩子多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好老師。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化。

對于性格偏內(nèi)向的孩子，家長應(yīng)鼓勵(lì)他們"走出去"，多到同齡小朋友家里做客。也可以為孩子"請進(jìn)來"，邀請孩子的小伙伴到家里來玩。孩子嘗到當(dāng)小主人的滋味，一般都會(huì)興奮、喜悅，忙里忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開朗的性格。

2.4父母應(yīng)該教育孩子遵紀(jì)守法，文明做人。不依法規(guī)不成方圓。生活中人人都遵紀(jì)守法，按各種法律條例辦事，那么社會(huì)就一定和諧。人類就會(huì)進(jìn)步！對于幼小孩子來講，他們需要遵守的就是身邊的各種規(guī)則；比如與鄰居孩子相處的規(guī)則，過馬路的規(guī)則等。父母要從身邊的每一件小事做起，言傳身教，為孩子樹立榜樣，讓孩子知道哪些事該做，哪些事不該做。

總之，每一位父母都會(huì)期盼自己的孩子有一個(gè)成功快樂的人生。家庭是塑造人的最好的地方。教育孩子無小事，父母一句話的表述、一件事的處理，如果正確和恰當(dāng)，會(huì)積極地影響孩子一生，而錯(cuò)誤和武斷，則可能貽誤孩子一生。雖然人們常常把"成功"作為評判人的標(biāo)準(zhǔn)，但這只是一個(gè)人生命成長中的一部分標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，只要能成長，就一定有未來。所以，在家庭教育中父母一定要有正確定位，用自己理性的教育給孩子創(chuàng)造更多的成長空間。