張家孝
“中華文化源遠(yuǎn)流長,浸潤在中華兒女心中?!彪S著年齡的增長,我越來越懂得這句話的含義。
我的名字中有個“孝”字。在我懵懵懂懂的時候,總記得父母握著我的手,一遍一遍地教我寫名字的時候說:“孝由‘老和‘子字組成,看上去就像一個兒子背著老子在走?!蹦菚r候的我不是很明白這個字的含義,只是一臉傻笑,覺得這個字很神奇,也很好聽。
上學(xué)以后,老師又告訴我,“‘孝字上面的‘老字說明老人體衰,需要子女?dāng)v扶,每一個子女都要記得父母長輩的養(yǎng)育之恩,其中的一個長撇意味著老人的身體一半入土,需要寫得長一點。父母只要有子女的支撐,無論多么年老,都會有歡笑。”
我最喜歡看《中華德育故事》,尤其喜歡其中的主人公孝孝。不僅因為他和我同名,而且他和我一樣很頑皮,但非常孝順。有一次,孝孝的母親摔骨折了,孝孝就學(xué)著母親平時照顧他的樣子照顧她??吹綃寢屢鸫擦?,就把媽媽扶起來;媽媽要洗腳了,孝孝就為她倒好水,扶她起來,給她洗腳,直到媽媽康復(fù)。
這樣的孝順,很多同學(xué)都能輕易看到,因為孝順自己的父母,不讓他們生氣是天經(jīng)地義的事情。在我們身邊,我經(jīng)常能看到這樣讓人感動的一幕幕:
中午的地鐵站,雖然不是上班高峰,但依然人如潮涌。我看到一位佝僂著背的老奶奶左手扶著靠墻的扶手,右手拎著一個裝著牛奶、蔬菜的小拖輪籃子,一步一步地扶著臺階。這時一位美麗的姐姐幾步迎上去,扶著奶奶說:“您小心點!”一手接過籃子,一步一步地扶著奶奶。奶奶揚(yáng)起臉,笑著說:“謝謝你,姑娘,我慢慢來,能行的,太耽誤你時間了……”看著他們一步一移的身影,一股暖流在我心中涌起,我覺得這也是孝,是對天下父母的孝。如果人人能把別人的父母像自己的父母一樣關(guān)心照顧,那是一個多么美好的世界呀!
此時,我渾身充滿了力量,上坡的疲勞一掃而空。我緊緊拉著媽媽的手,一起向前走去……
【點評】孝是一個永恒的主題,是民族精神的傳承。小作者從孝字說起,再講中華德育故事中孝的行為,再聯(lián)系身邊的小事,侃侃而談,讓讀者也思考如何孝順父母,關(guān)愛他人,有較強(qiáng)的社會意義。