開(kāi)展公民意識(shí)教育的策略

王新華　許敏玉

【關(guān)鍵詞】公民意識(shí) 教育 優(yōu)化環(huán)境 開(kāi)展活動(dòng) 開(kāi)發(fā)陣地

【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）10A-0041-02

公民意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種存在方式，表現(xiàn)為人們對(duì)“公民”作為國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的一種心理認(rèn)同與理性自覺(jué)，是公民把國(guó)家主人的責(zé)任感、使命感與權(quán)力義務(wù)觀融為一體的自我認(rèn)識(shí)，包括公民的主體意識(shí)，公民的權(quán)利意識(shí)，公民的責(zé)任與義務(wù)意識(shí)，公民的法治意識(shí)，公民的道德意識(shí)等。開(kāi)展公民意識(shí)教育是小學(xué)全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的要求。為健康發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，最優(yōu)開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，在實(shí)踐領(lǐng)域中由淺入深、由點(diǎn)及面全面開(kāi)展公民意識(shí)教育。

一、優(yōu)化環(huán)境，為公民意識(shí)教育提供保障

（一）建設(shè)校園特色文化

獨(dú)具特色的校園文化，是培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)的沃土和搖籃，具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。我校以“民主、科學(xué)、創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，主張?jiān)谵k學(xué)過(guò)程中充分尊重師生的權(quán)利、人格，充分調(diào)動(dòng)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的辦學(xué)積極性，體現(xiàn)以人為本的理念；在校園里創(chuàng)設(shè)一種文明和諧、自主向上的氛圍，使學(xué)生的情操受到潛移默化的熏陶感染，通過(guò)環(huán)境的教育力量，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）建立和諧的師生關(guān)系

親其師才能信其道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)的指路人和引路人是教師，教師自身的言行、教師本人具備的公民意識(shí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng)的最真實(shí)和最生動(dòng)的課程。我校通過(guò)組織讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、教師論壇等提高教師的師德修養(yǎng)；通過(guò)組織評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)，宣傳本校教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)事跡，培養(yǎng)和提高全校師生的現(xiàn)代公民意識(shí)；在學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型主題活動(dòng)中，專(zhuān)門(mén)組織教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工才藝表演等活動(dòng)，讓學(xué)生真切感受教師們的團(tuán)結(jié)合作精神和拼搏精神；通過(guò)公開(kāi)組織和公示“教師一日捐”活動(dòng)、黨員愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)以及組建師生共同參與的學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)，如陽(yáng)光地下鐵志愿者團(tuán)隊(duì)、敬老院志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，讓教師用自身的行動(dòng)感染學(xué)生，促使學(xué)生自覺(jué)提高現(xiàn)代公民意識(shí)。

二、開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的公民意識(shí)素養(yǎng)

現(xiàn)代公民意識(shí)必須通過(guò)學(xué)生自己的親身體驗(yàn)、感悟、實(shí)踐去獲得。這里必須強(qiáng)調(diào)知行并重，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)顯現(xiàn)和鞏固。學(xué)校的系列德育活動(dòng)，重在創(chuàng)造條件讓學(xué)生以公民的身份積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和提高現(xiàn)代公民意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生知情意行全面發(fā)展。

（一）抓好德育常規(guī)活動(dòng)，培育基本素養(yǎng)

我校的德育常規(guī)活動(dòng)主要利用校會(huì)課、班會(huì)課、德育主題教育課等課程，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代公民意識(shí)教育講座，召開(kāi)現(xiàn)代公民意識(shí)教育主題班會(huì)，通過(guò)“魅力教室”評(píng)比，增設(shè)學(xué)生管理崗位，加深學(xué)生對(duì)現(xiàn)代公民意識(shí)知識(shí)的感悟和體驗(yàn)，側(cè)重于在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)。

1.系列專(zhuān)題活動(dòng)

學(xué)校班隊(duì)會(huì)開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代公民意識(shí)知識(shí)系列講座，提高學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)，深化現(xiàn)代公民意識(shí)教育。學(xué)校充分利用“隱性課程”，如升旗儀式、入隊(duì)儀式、節(jié)日慶典、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)。

2.“魅力教室”建設(shè)

圍繞“讓仁愛(ài)滋潤(rùn)心田，讓人文陪伴前行”這一主題，學(xué)校開(kāi)展了深化“魅力教室”建設(shè)活動(dòng)。學(xué)?！镑攘淌摇苯ㄔO(shè)以“構(gòu)建民主、溫馨、和諧的班級(jí)育人環(huán)境”為目標(biāo)，為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧氛圍，使教室、校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神家園。在“魅力教室”建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了“班級(jí)環(huán)境布置”評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了布置方案，發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)班級(jí)進(jìn)行美化、裝飾，并添置了綠化角、圖書(shū)角、愛(ài)心驛站等各具班級(jí)特色的區(qū)域，把班級(jí)建設(shè)成舒適、和諧、文明的家園。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校注重建立融洽的師生關(guān)系、和諧的同學(xué)關(guān)系和健康向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)的氛圍，讓校園充滿(mǎn)活力、安定有序，人人和諧相處、和諧發(fā)展，為開(kāi)展現(xiàn)代公民意識(shí)教育創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍。

（二）開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)

現(xiàn)代公民意識(shí)教育不能局限于課堂上的說(shuō)教，而應(yīng)該以學(xué)生的興趣、需要和能力為基礎(chǔ)，利用校內(nèi)外的教育資源，通過(guò)學(xué)校組織和學(xué)生自己組織的一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，解決認(rèn)知沖突。

我校依托學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)?！凹t領(lǐng)巾小事業(yè)”建設(shè)起源于少先隊(duì)的體驗(yàn)教育。我校的“紅領(lǐng)巾小事業(yè)”通過(guò)設(shè)立學(xué)生社團(tuán)，成為培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。我校有“五小”社團(tuán)：小警察、小銀行、小籃球、小記者、小衛(wèi)士社團(tuán)?！靶【焐鐖F(tuán)”通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的夏令營(yíng)、“一日警（軍）營(yíng)體驗(yàn)”“一日小交警體驗(yàn)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)做人。“小銀行社團(tuán)”積極開(kāi)展理財(cái)知識(shí)講座、識(shí)別假幣講座、小工作人員上崗培訓(xùn)、點(diǎn)鈔大賽、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)、互助友愛(ài)的習(xí)慣?！靶』@球社團(tuán)”活動(dòng)精彩紛呈，有每周籃球技能課、球徽設(shè)計(jì)大賽、花樣球歌會(huì)、籃球拉拉操賽、CBA班級(jí)籃球聯(lián)賽、小籃球裁判考級(jí)等，在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)觀向上的素質(zhì)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！靶∮浾呱鐖F(tuán)”開(kāi)展固定活動(dòng)，如每天的“校園新鮮事”、每周的“我身邊的小名人報(bào)道”、每月的“節(jié)日活動(dòng)記”，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考、分析問(wèn)題的能力，敢說(shuō)、敢想、敢做的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，與人交往的能力，語(yǔ)言表達(dá)的能力，以及寫(xiě)作能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力?！靶⌒l(wèi)士社團(tuán)”通過(guò)與污水處理廠(chǎng)、自來(lái)水廠(chǎng)、環(huán)保設(shè)備廠(chǎng)、農(nóng)園、社區(qū)居委會(huì)等建立“手拉手活動(dòng)基地”，定期開(kāi)展環(huán)境教育體驗(yàn)活動(dòng)，如開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的“三個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展“廢品回收”“創(chuàng)意大賽”（主要對(duì)廢舊物品進(jìn)行設(shè)計(jì)再次利用）活動(dòng)，定期評(píng)比“我是節(jié)約小標(biāo)兵”“我是創(chuàng)意小能手”等，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)與創(chuàng)新思維能力。

（三）組織各類(lèi)校外活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

校外活動(dòng)是開(kāi)展現(xiàn)代公民意識(shí)教育的有效載體，學(xué)校充分挖掘、利用社會(huì)資源，努力擴(kuò)大實(shí)踐基地，豐富學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，建立和完善學(xué)生校外活動(dòng)制度，做實(shí)綜合實(shí)踐課堂。每年三月，學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展“愛(ài)心募捐義賣(mài)”活動(dòng)。通過(guò)募集各類(lèi)物品，組織學(xué)生上街開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)”，將募集到的資金捐助給身邊需要幫助的小伙伴，以此扭轉(zhuǎn)社會(huì)上淡漠責(zé)任等不良風(fēng)氣的消極影響，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)公民所應(yīng)有的道德文明素養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)組織“夕陽(yáng)紅”學(xué)生愛(ài)心服務(wù)小隊(duì)，在全校定期招募隊(duì)員到敬老院服務(wù)，以此加強(qiáng)學(xué)生為社會(huì)作貢獻(xiàn)的責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、社會(huì)、他人的意識(shí)。

三、開(kāi)發(fā)陣地，拓寬培養(yǎng)公民意識(shí)的渠道

（一）國(guó)旗下講話(huà)

每周一次的國(guó)旗下講話(huà)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)培養(yǎng)的好途徑。每次講話(huà)，我校均安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、校外輔導(dǎo)員進(jìn)行宣講。講話(huà)內(nèi)容豐富多彩，有國(guó)內(nèi)外大事、身邊名人事跡、社會(huì)典型案例、校園新聞等，每逢節(jié)日，還會(huì)結(jié)合節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如清明節(jié)講周水平的故事，三八婦女節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)開(kāi)展感恩教育等，以此激發(fā)學(xué)生的公民意識(shí)，為小公民素質(zhì)的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

（二）《蓓曉》傳媒

隨著時(shí)代的發(fā)展，校園傳媒成了廣大師生學(xué)習(xí)、生活、工作的重要部分，是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的重要載體。我校《蓓曉》傳媒主要由《蓓曉》校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、銀鈴電視臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站組成。我們制作了一系列有關(guān)小學(xué)生公民意識(shí)、素養(yǎng)培育的專(zhuān)題節(jié)目和網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)欄，其中主要有榜樣示范班風(fēng)采介紹、小名人大揭秘、常規(guī)對(duì)對(duì)碰等。通過(guò)《蓓曉》傳媒的宣傳，使公民意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心，鞏固教育效果。

（三）校本課程

我校除了在學(xué)科教育中滲透公民意識(shí)培養(yǎng)內(nèi)容，還開(kāi)設(shè)了校本課程，組織編寫(xiě)了特色校本教材——《警鐘》《球韻》《綠緣》?！毒姟犯鶕?jù)各年段學(xué)生特點(diǎn)，系統(tǒng)開(kāi)展包括自護(hù)自救、交通法規(guī)在內(nèi)的安全法制教育，每周三的晨會(huì)課，班主任、班干部帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。《球韻》分為低、中、高三冊(cè)，低年級(jí)學(xué)生主要學(xué)會(huì)唱球歌，了解籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣，主要開(kāi)展各類(lèi)籃球游戲；中年級(jí)學(xué)生需要掌握籃球的一些基本技術(shù)（傳接球、投籃），知道基本的籃球比賽規(guī)則；高年級(jí)學(xué)生主要組織班級(jí)籃球賽，在比賽中學(xué)習(xí)與提高戰(zhàn)術(shù)?！毒G緣》編寫(xiě)分低、中、高三個(gè)年級(jí)，是我校學(xué)生自讀和學(xué)校晨夕會(huì)教育的內(nèi)容，低年級(jí)的主題是“愛(ài)護(hù)學(xué)?！保寣W(xué)生從小事做起，從身邊的事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣。中年級(jí)的主題是“保護(hù)環(huán)境”，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)心大自然，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。高年級(jí)的主題是“綠色行動(dòng)”，讓學(xué)生通過(guò)一系列的環(huán)保行動(dòng)，養(yǎng)成“綠色習(xí)慣”，倡導(dǎo)低碳生活，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，增才干，感恩自然，做“綠色小衛(wèi)士”。通過(guò)校本課程，有效滲透公民意識(shí)教育。

（四）“家校社”合作

隨著網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，我校建立了學(xué)校和班級(jí)的QQ群，深入小學(xué)生公民意識(shí)的行動(dòng)研究，促進(jìn)了“家校社”合作，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)人士參與到小學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的研究活動(dòng)中。在群中，每周有激勵(lì)孩子的正能量美文，每月有專(zhuān)家的公民意識(shí)培養(yǎng)視頻或?qū)ｎ}講座，使學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)工作向校外延伸。此外，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展“現(xiàn)代公民意識(shí)教育”專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與現(xiàn)代公民意識(shí)教育，幫助家長(zhǎng)掌握現(xiàn)代公民意識(shí)教育的知識(shí)，營(yíng)造民主、健康、和諧的家庭氛圍，形成學(xué)校、家庭與社會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的現(xiàn)代公民意識(shí)教育體系。

總之，積極實(shí)施公民意識(shí)教育，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的要求，是按照小學(xué)生身體和心理發(fā)展的特點(diǎn)，使全體學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)得到健康發(fā)展，學(xué)生潛能得到開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，在學(xué)校樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義的理念，有利于提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（責(zé)編 秦越霞）