蔣 云
(江蘇省蘇州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,江蘇 蘇州 215000)
試論青少年柔道運(yùn)動(dòng)員核心力量的訓(xùn)練
蔣 云
(江蘇省蘇州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,江蘇 蘇州 215000)
人體中間環(huán)節(jié)的力量在人體素質(zhì)中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用,中間環(huán)節(jié)的力量鍛煉是練習(xí)好柔道項(xiàng)目的先決條件。柔道運(yùn)動(dòng)員中間環(huán)節(jié)力量水平的強(qiáng)弱對(duì)于柔道技能的掌控和賽場(chǎng)上的應(yīng)變能力產(chǎn)生著重要影響,也會(huì)直接決定著運(yùn)動(dòng)員成績的好壞。所以,從柔道運(yùn)動(dòng)員角度來看,加強(qiáng)中間環(huán)節(jié)力量不但可以增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員掌控好專業(yè)柔道技能,并且對(duì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。而作為青少年運(yùn)動(dòng)員,身體正處在發(fā)育階段,為了有效且科學(xué)地促進(jìn)他們?cè)谌岬肋\(yùn)動(dòng)上的表現(xiàn),進(jìn)而增強(qiáng)青年運(yùn)動(dòng)員的中間環(huán)節(jié)力量,本文對(duì)于青年柔道運(yùn)動(dòng)員中間力量的鍛煉辦法展開了分析,希望能夠?yàn)樵鰪?qiáng)青年柔道運(yùn)動(dòng)員的中間環(huán)節(jié)力量提供幫助。
從青少年身體活動(dòng)特征以及我國柔道運(yùn)動(dòng)員的成長特性來看,最好從10歲以下的孩子開始實(shí)行柔道的基礎(chǔ)訓(xùn)練和啟發(fā)。因?yàn)橐话阍?~10歲之間神經(jīng)系統(tǒng)的成長非常敏感,此時(shí)他們的行動(dòng)靈活性與節(jié)奏感最高,在此時(shí)期對(duì)青少年進(jìn)行基礎(chǔ)柔道教育,能起到良好的教學(xué)成果。
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)提出,男孩年齡在8~12歲與女孩年齡在9~13歲的時(shí)期,他們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快,對(duì)外界的敏感性也很高,通過對(duì)此時(shí)期的青少年進(jìn)行柔道基礎(chǔ)訓(xùn)練與啟發(fā),對(duì)青少年的整個(gè)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與身體組織會(huì)起到促進(jìn)作用。同時(shí)還要增加騰、越、空中翻轉(zhuǎn)等技巧訓(xùn)練,強(qiáng)化青少年的三維立體空間認(rèn)知。
2.1等動(dòng)收縮訓(xùn)練
柔道運(yùn)動(dòng)員實(shí)施等速中間環(huán)節(jié)力量鍛煉時(shí),需要在特定的設(shè)施上開展。鍛煉過程中,運(yùn)動(dòng)員需要維系肢體動(dòng)作勻速,并且使運(yùn)動(dòng)員將肌肉在松弛狀態(tài)下的緊張度表現(xiàn)出最大狀態(tài)。并且,還要結(jié)合相類似的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng),達(dá)到加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員核心力量的目的。
2.2超等長收縮訓(xùn)練
在超等長收縮訓(xùn)練進(jìn)行前,要讓運(yùn)動(dòng)員先進(jìn)行肌肉離心收縮練習(xí),再進(jìn)行向心收縮練習(xí),依靠肌肉彈性作用及收縮反射來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的核心力量,這種練習(xí)辦法的長處是:運(yùn)動(dòng)員在做離心收縮訓(xùn)練時(shí),他們的肌肉會(huì)在瞬間被延長;當(dāng)全部肌肉都感受到刺激時(shí),就會(huì)出現(xiàn)比較強(qiáng)的亢奮,由于運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)運(yùn)動(dòng)部位都參加了鍛煉,肌肉會(huì)出現(xiàn)瞬間的緊縮。超等長練習(xí)和運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的情形非常相似。練習(xí)過程中,運(yùn)動(dòng)員會(huì)忽然地發(fā)力,并且速度極快。還有在技術(shù)部分,肌肉的構(gòu)成具有很高的相似程度,因此能夠獲得良好的鍛煉效果。在實(shí)施超等長練習(xí)過程中,肌肉離心緊縮對(duì)應(yīng)該延伸的長度會(huì)造成一定干擾,從而非間接地對(duì)肌肉的最后緊縮中間環(huán)節(jié)力量產(chǎn)生影響。有相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明,肌肉被延長速度的快慢產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)比肌肉被延長長度產(chǎn)生的效果好。
2.3動(dòng)力性等張收縮訓(xùn)練
這種練習(xí)模式分為2種:(1)離心收縮訓(xùn)練。身體肌肉做離心收縮運(yùn)動(dòng)比做向心運(yùn)動(dòng)承受的負(fù)荷要大約兩倍多。(2)向心克制訓(xùn)練。身體在做此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)使肌肉長度變短,肌肉表現(xiàn)出的抗拒張力也會(huì)變大,但是要注意收縮的幅度,避免超過最大肌肉抗力。
2.4靜力性等長收縮訓(xùn)練
如果運(yùn)動(dòng)員的身體情況沒有多大改觀時(shí),就要采取改換張力、克服阻力的方法進(jìn)行訓(xùn)練。如果運(yùn)動(dòng)員的肌肉保持在靜力收縮的狀態(tài)下,自身體內(nèi)會(huì)對(duì)肌肉形成刺激效果,核心力會(huì)增大并逐步增長。
2.5循環(huán)訓(xùn)練法
在實(shí)行中間環(huán)節(jié)力量耐久能力練習(xí)時(shí),需要合理編排運(yùn)動(dòng)過程中使用的幾種練習(xí)方式,接著再運(yùn)用循環(huán)法實(shí)行每項(xiàng)練習(xí)。例如,在用雙鈴片實(shí)行雙臂向前向后繞環(huán)練習(xí)時(shí),在肋木上進(jìn)行舉腿、持續(xù)跳繩、三級(jí)跳遠(yuǎn)等一連串運(yùn)動(dòng)中實(shí)行循環(huán)練習(xí),使大肌肉群、小肌肉群、前肌肉群、后肌肉群和上下肢一同使力,獲得了很好的練習(xí)效果。
3.1對(duì)抗性練習(xí)法
在柔道練習(xí)中,對(duì)抗練習(xí)是很重要的一個(gè)步驟,是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能、競技方法和技能的綜合考量。練習(xí)途中,經(jīng)常會(huì)運(yùn)用下面方式:(1)模擬練習(xí)。這種練習(xí)方式擁有一定的目的性,練習(xí)途中一方需要對(duì)另一方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行效仿,隨后根據(jù)對(duì)方的主要戰(zhàn)術(shù)特征采用相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。(2)消耗戰(zhàn)。就是一個(gè)人同多個(gè)人進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),在練習(xí)過程中,各個(gè)隊(duì)員都需要有在缺氧狀態(tài)下長時(shí)間對(duì)肌肉收縮供能和中間環(huán)節(jié)力量耐久能力。(3)半抵抗實(shí)戰(zhàn)。2個(gè)人可以使用各種技巧進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),在對(duì)戰(zhàn)中注重動(dòng)作的銜接。經(jīng)過此種練習(xí),運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)素養(yǎng)及整體技能通常都會(huì)有較大程度的增強(qiáng)。(4)條件實(shí)戰(zhàn)。在特定的條件下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,在規(guī)定時(shí)間規(guī)定戰(zhàn)斗方式,通過交叉練習(xí)使運(yùn)動(dòng)員掌握并強(qiáng)化自身的戰(zhàn)術(shù)及戰(zhàn)斗素養(yǎng)。
3.2運(yùn)用有關(guān)設(shè)施進(jìn)行中間環(huán)節(jié)力量訓(xùn)練
包括:(1)依據(jù)體重開展中間環(huán)節(jié)力量訓(xùn)練,如倒臂牽拉、捧人蹬跳、抱人甩腰、引體向上等;(2)使用相關(guān)設(shè)施開展有關(guān)訓(xùn)練,如懸垂舉腿、仰臥起坐等。
3.3運(yùn)用多種方式進(jìn)行中間環(huán)節(jié)力量練習(xí)
可以使用與柔道運(yùn)動(dòng)類似的其他運(yùn)動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,可以單獨(dú)使用一種也可以多種并用,通過練習(xí)運(yùn)動(dòng)員的肌肉核心力量往往能夠達(dá)到很高的水準(zhǔn)。另外,通過測(cè)試肌肉核心力量提升的幅度來進(jìn)行訓(xùn)練負(fù)荷的增減,還能夠使運(yùn)動(dòng)員的肌肉群保持良好的形態(tài),以此來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的中間環(huán)節(jié)力量的耐久能力。通常來講,交叉訓(xùn)練的方式一般有舉杠鈴、負(fù)重跳、引體向上、單腿跳等。
3.4綜合訓(xùn)練法
在訓(xùn)練的整個(gè)過程中,要根據(jù)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員自身情況來制訂相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目、時(shí)間、強(qiáng)度等??傮w來說,賽前的熱身訓(xùn)練要1min1組,2組之后停頓1min,累積到第4組時(shí),停頓2min。在訓(xùn)練的科目上,盡量選擇綜合性較強(qiáng)的科目。其次,最好進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的科目,提前適應(yīng)比賽的節(jié)奏,以此來讓運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)中適應(yīng)不同場(chǎng)次的需求。賽前的訓(xùn)練一般在墊子上展開,可以在短時(shí)間達(dá)到訓(xùn)練效果,使運(yùn)動(dòng)員的心肺功能受到強(qiáng)烈刺激,很大程度上激活潛能,讓運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得更好成績。
青少年在進(jìn)行核心力量練習(xí)中應(yīng)關(guān)注的重要問題包括:(1)在訓(xùn)練中要選擇能夠達(dá)到訓(xùn)練目的的方法,圍繞加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的核心力量展開訓(xùn)練。訓(xùn)練中,要依照動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,以防損傷自身的肌肉韌帶等,如在進(jìn)行肌肉訓(xùn)練時(shí)要對(duì)所訓(xùn)練的部位展開全面的訓(xùn)練模式,以求達(dá)到最好的訓(xùn)練成果。(2)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員積極參與日常的核心訓(xùn)練,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在實(shí)施練習(xí)時(shí)外在的運(yùn)動(dòng)模式是很關(guān)鍵的,特別是體育素質(zhì)練習(xí),并且大腦神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)訓(xùn)練的協(xié)助也是顯而易見的,運(yùn)動(dòng)員在體能練習(xí)時(shí)精神越亢奮積極性越高會(huì)促使運(yùn)動(dòng)效果大為提高,達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。所以,青少年柔道教練員要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的主動(dòng)性,達(dá)到最佳的訓(xùn)練成果。(3)對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)施中間環(huán)節(jié)力量的練習(xí)要對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行平衡,要實(shí)施全身的訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員整身的肌肉得到訓(xùn)練,使大小肌群能獲得良好的訓(xùn)練,以實(shí)現(xiàn)全身素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)在實(shí)施青少年柔道中間環(huán)節(jié)力量練習(xí)時(shí)應(yīng)盡量使練習(xí)達(dá)到最大的限度。運(yùn)動(dòng)員只有經(jīng)過超越自身極限的訓(xùn)練,才能夠使自身肌肉發(fā)揮出更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)潛能,從而在賽事中拿到更好的成績。(5)在運(yùn)動(dòng)員中間環(huán)節(jié)力量的練習(xí)途中,要協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)員承受能力和康復(fù)之間的聯(lián)系,考慮到運(yùn)動(dòng)員自身的身體素質(zhì),科學(xué)有序地制訂訓(xùn)練計(jì)劃,在訓(xùn)練強(qiáng)度及訓(xùn)練時(shí)間的安排上由淺入深,逐步加強(qiáng),并在訓(xùn)練不同階段和時(shí)期對(duì)各種訓(xùn)練項(xiàng)目交替開展,達(dá)到最大的訓(xùn)練目標(biāo)。
所以,國內(nèi)的青年柔道教練員要依據(jù)青年柔道運(yùn)動(dòng)員本身的現(xiàn)實(shí)狀況,根據(jù)早期的和新出現(xiàn)的練習(xí)模式開發(fā)擬定出符合運(yùn)動(dòng)員自身特征的訓(xùn)練方式,增強(qiáng)中間環(huán)節(jié)力量的練習(xí)力度,使他們的核心力量得到長效的提高,使他們能夠更好更快地成為祖國的體育接班人,為祖國在世界體育賽事中增光添彩。
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1674-151X(2016)06-045-02
2016-04-25
蔣云。研究方向:體育教學(xué)。