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      重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究

      2016-11-28 01:28:55李智
      當(dāng)代體育科技 2016年34期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)球教練員重慶市

      李智

      (長(zhǎng)江師范學(xué)院體育與健康科學(xué)學(xué)院 重慶 408100)

      重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究

      李智

      (長(zhǎng)江師范學(xué)院體育與健康科學(xué)學(xué)院 重慶 408100)

      近些年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,民眾的生活質(zhì)量不斷提升,在我國(guó),被稱為世界四大紳士運(yùn)動(dòng)之一的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),除了作為競(jìng)技性體育項(xiàng)目,在國(guó)際體壇逐漸占據(jù)了一席之地,在社會(huì)普通民眾中也得到了普及。該文通過文獻(xiàn)資料法、綜合分析法、訪談法對(duì)重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,試圖尋找重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展策略,從而達(dá)到促進(jìn)重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的目的。

      重慶市青少年 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng) 發(fā)展現(xiàn)狀 策略

      重慶市地處西南,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)近些年來發(fā)展非常迅速,與之相伴而來的、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的商業(yè)化、社會(huì)化、個(gè)體化和職業(yè)化程度也有了明顯提高??偟膩碚f,重慶市近年來網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成果喜人,尤其是青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),參與者的數(shù)量和質(zhì)量都在逐漸提高,但也存在一些問題。該文將對(duì)重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行探究,并試圖提出青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)合理化發(fā)展建議以供參考。

      1 重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀

      1.1 重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展社會(huì)環(huán)境

      近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和“全民健身”意識(shí)的普及,在體育部門和社會(huì)各界的共同努力下,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在重慶市民中間,尤其是青少年中間流行開來,與網(wǎng)球相關(guān)的場(chǎng)地、器材、服裝、培訓(xùn)等周邊產(chǎn)業(yè)也得到了一定程度的發(fā)展,不同級(jí)別和形式的網(wǎng)球賽事也逐漸增多,但由于發(fā)展并不成熟、完善,也對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步繁榮壯大產(chǎn)生了制約。

      毋庸置疑,青少年想要學(xué)習(xí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),首先便要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。要練習(xí)網(wǎng)球,就無法脫離專業(yè)場(chǎng)地。以重慶主城區(qū)為例,這里總面積將近900 km2,常住人口約3 000萬,人口密度大,據(jù)了解,重慶主城區(qū)只有不到400處網(wǎng)球場(chǎng)地,同很多城市相比,這個(gè)數(shù)字已經(jīng)很龐大了,但相對(duì)3 000萬的人口基數(shù)來說,這些場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足各類人群的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需要。若青少年要是選擇個(gè)人經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)球場(chǎng)地,大概1 h要支付50元,再加上網(wǎng)球拍、網(wǎng)球鞋服、聘請(qǐng)教練等,每個(gè)月差不多要花費(fèi)3 000元,一般家庭還是難以承受。

      1.2 重慶市青少年網(wǎng)球教練隊(duì)伍現(xiàn)狀

      青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)無論群體性的進(jìn)步,還是個(gè)體天賦的發(fā)掘,都離不開優(yōu)秀教練員這一“伯樂”的作用。因而,重慶市當(dāng)前青少年網(wǎng)球教練隊(duì)伍的狀況必須要了解。

      一方面,從重慶市網(wǎng)球教練員隊(duì)伍的客觀資質(zhì)來看,既有其特有優(yōu)勢(shì),也有其不得不正視的弱點(diǎn)。首先從年齡結(jié)構(gòu)分析,據(jù)了解,當(dāng)前重慶市青少年網(wǎng)球教練年齡段在26~45歲的占到了將近90%的比例。按照科學(xué)經(jīng)驗(yàn),合理的網(wǎng)球教練員年齡比例應(yīng)該是“兩頭大,中間小”,即年齡太小和年齡太大的教練員數(shù)量都不宜過多,那么從這一點(diǎn)來看,重慶市青少年網(wǎng)球教練隊(duì)伍的年齡段是很理想的,有利于推動(dòng)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。其次,關(guān)于重慶市青少年網(wǎng)球教練的執(zhí)教年限,調(diào)查顯示,半數(shù)以上的網(wǎng)球教練的執(zhí)教時(shí)間在5~9年,但執(zhí)教不足5年的占到了三成,如此說來,重慶市青少年網(wǎng)球教練隊(duì)伍的執(zhí)教年限相對(duì)較短,即訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限。再次,很多人都比較看重教練員在執(zhí)教之前的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,因?yàn)槟切┵悎?chǎng)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷,對(duì)提高訓(xùn)練指導(dǎo)能力有很大幫助。當(dāng)然,教練這種亦師、亦友、亦父的角色,在當(dāng)今連“數(shù)字網(wǎng)球”都不再新鮮的時(shí)代,擁有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)水平也是必要的。數(shù)據(jù)顯示,重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的學(xué)歷幾乎都在本科及以上,能滿足對(duì)教練員知識(shí)層次的要求;但是,這些教練員中,國(guó)家級(jí)以上的運(yùn)動(dòng)員占比例不大,多數(shù)教練員比賽經(jīng)驗(yàn)也不夠,教練員本身的實(shí)戰(zhàn)水平必然會(huì)影響其本人的專業(yè)視野和水平,進(jìn)而影響青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練水平。

      另一方面,從重慶市青少年網(wǎng)球教練員們的主觀教學(xué)態(tài)度來看,當(dāng)前的狀況還是令人滿意的。數(shù)據(jù)顯示,大多數(shù)教練員都很熱愛自己從事的職業(yè),喜愛網(wǎng)球,愿意為有網(wǎng)球天賦的青少年插上騰飛的翅膀。并且,他們大多數(shù)都是運(yùn)動(dòng)員出身,具有積極向上的工作、生活態(tài)度和艱苦奮斗的精神,這樣的精神也會(huì)感染、傳遞給接受訓(xùn)練的青少年,有利于促進(jìn)他們的網(wǎng)球生涯走得更遠(yuǎn)。

      1.3 重慶市青少年參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

      無論社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和教練員隊(duì)伍如何,說到底,青少年本身的狀態(tài)才是青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的核心因素。因而更有必要掌握重慶市青少年參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀。

      就重慶市參加青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的總體概況來看,正在逐步呈正方向發(fā)展,但距離發(fā)達(dá)國(guó)家水平仍有差距。通過近年來重慶市青少年網(wǎng)球錦標(biāo)賽的參賽人數(shù)來看,隨機(jī)選取2010年和2013年作對(duì)比,發(fā)現(xiàn)兩年份的參賽人數(shù)上,后者增加了57人次,說明有越來越多的青少年加入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。但就增加人數(shù)來看,青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍壯大相對(duì)緩慢,且男生人數(shù)始終多于女生人數(shù)。

      而在這些青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)群體中,很多小學(xué)組的孩子們有成為職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的想法;而初中組的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員們則主要試圖通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,或者僅出于興趣愛好;對(duì)于高中組的參賽人員來說,則更為現(xiàn)實(shí),主要是為了考學(xué),真正出于對(duì)網(wǎng)球的熱愛和希望走職業(yè)網(wǎng)球道路的青少年相對(duì)較少。

      從重慶市網(wǎng)球青少年們的訓(xùn)練形式及運(yùn)動(dòng)水平現(xiàn)狀來看,大多數(shù)青少年學(xué)習(xí)網(wǎng)球走的都是家庭培養(yǎng)模式,每年每個(gè)青少年在網(wǎng)球上大約花費(fèi)10000元左右,與網(wǎng)球發(fā)達(dá)國(guó)家相比,投入差距較大。

      而青少年的網(wǎng)球訓(xùn)練時(shí)間也不充足。調(diào)查顯示,大多數(shù)參加網(wǎng)球訓(xùn)練的青少年都要兼顧學(xué)校的文化課學(xué)習(xí),多以文化課學(xué)習(xí)為主,課后再參加訓(xùn)練,每周大約訓(xùn)練10~15 h時(shí),只有少數(shù)少年體校的孩子每周訓(xùn)練超過20h。很顯然,訓(xùn)練時(shí)間的短暫必然會(huì)影響訓(xùn)練成果。

      在當(dāng)前的青少年網(wǎng)球訓(xùn)練中,一個(gè)很重要的問題就是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。很多教練和運(yùn)動(dòng)員都不重視理論學(xué)習(xí),但實(shí)際上,理論學(xué)習(xí)可以讓運(yùn)動(dòng)員提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和意識(shí),應(yīng)該得到更多重視。

      2 重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展策略建議

      從上述關(guān)于重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的分析可以看出,當(dāng)前重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展雖然取得了可喜的成績(jī),但也必須正視其中存在的問題,而若要重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)得到進(jìn)一步發(fā)展,就需要針對(duì)現(xiàn)有問題采取相應(yīng)的策略。

      2.1 加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),促進(jìn)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展

      要促進(jìn)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,首要的就是引導(dǎo)群眾的消費(fèi)觀念、運(yùn)動(dòng)理念,可以通過電視、報(bào)廣、網(wǎng)絡(luò)等主流線上媒體進(jìn)行輿論引導(dǎo);也可以通過圍擋、戶外大牌等多種宣傳方式促使大眾關(guān)注網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),讓更多青少年和家長(zhǎng)真正成為“全民健身”的實(shí)踐者,主動(dòng)參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來,愛上這一文明高雅的紳士運(yùn)動(dòng)。通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,提升文化修養(yǎng),尤其是鼓勵(lì)更多的青少年參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可以通過鼓勵(lì)學(xué)校體育課程中增加網(wǎng)球教學(xué)等形式引導(dǎo)孩子從小接觸并喜歡上網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。

      此外,僅僅依靠政府的力量,促進(jìn)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也是不現(xiàn)實(shí)的,一條重要的捷徑就是引導(dǎo)社會(huì)力量發(fā)展網(wǎng)球事業(yè)。一方面可以通過一些政策優(yōu)惠吸引更多人創(chuàng)建、經(jīng)營(yíng)網(wǎng)球場(chǎng)地,增加更多的網(wǎng)球場(chǎng)地配套;另一方面,可以通過支持網(wǎng)球周邊經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,如創(chuàng)建并擴(kuò)大地方性網(wǎng)球鞋服、球拍等品牌及其影響力,通過比賽宣傳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)品牌,以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)力量贊助網(wǎng)球賽事的舉辦和網(wǎng)球人才的培養(yǎng),追求雙贏。

      2.2 建立完善教練員隊(duì)伍培養(yǎng)體系

      對(duì)于當(dāng)前的重慶市青少年網(wǎng)球教練員隊(duì)伍來說,亟待解決的問題主要有兩個(gè),一是很多教練員的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷不足,缺乏足夠的賽場(chǎng)閱歷;針對(duì)這一問題,可嘗試通過提高相應(yīng)待遇,聘請(qǐng)一些退役的國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員加入重慶市青少年網(wǎng)球教練員隊(duì)伍。二是很多年輕教練員訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)匱乏,這就需要有完善的崗位培訓(xùn)作支撐,促進(jìn)年輕教練盡快投入角色,準(zhǔn)確把握訓(xùn)練尺度。可以通過“老帶新”、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家蒞臨指導(dǎo)訓(xùn)練、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等形式,全面提高教練員的理論素養(yǎng)和訓(xùn)練的間接經(jīng)驗(yàn),支持教練員們進(jìn)行同城互動(dòng),互相交流、切磋,共同進(jìn)步。

      2.3 注重“體教結(jié)合”,改變單一培養(yǎng)模式

      所謂青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,青少年本身才是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主體,要促進(jìn)發(fā)展,必然要從青少年這一運(yùn)動(dòng)主體著手。對(duì)于重慶的青少年網(wǎng)球愛好者們來說,其打球的初衷不同,天賦不同,應(yīng)該采取的訓(xùn)練方式必然也不同。對(duì)于那些天賦較好、且執(zhí)著于向職業(yè)網(wǎng)球方向發(fā)展的青少年來說,在訓(xùn)練方面,需要適當(dāng)加大網(wǎng)球及體能方面訓(xùn)練力度,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)課時(shí)可以相對(duì)壓縮。在培養(yǎng)模式上,要嘗試突破傳統(tǒng)單一的家庭培養(yǎng)模式,通過一些場(chǎng)地支持、吸引民間資金等方式,減輕家庭負(fù)擔(dān),使運(yùn)動(dòng)員能夠更專注于網(wǎng)球訓(xùn)練。

      而對(duì)待大多數(shù)依靠網(wǎng)球進(jìn)行考學(xué)加分或者單純地鍛煉身體的業(yè)余青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,要注重“體教結(jié)合”,避免一邊倒的傾向,既要保證較充足的訓(xùn)練,也要督促學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),盡量避免“重體輕文”現(xiàn)象的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

      為了讓更多的孩子加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來,促進(jìn)重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及,可以借助中國(guó)網(wǎng)球協(xié)會(huì)少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的力量,吸引有資質(zhì)的學(xué)校、網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)地、網(wǎng)球周邊經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等加入少兒網(wǎng)球聯(lián)盟,讓更多青少年、尤其是剛進(jìn)入校園的小學(xué)生接觸到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),挖掘潛力,從小培養(yǎng),為網(wǎng)球發(fā)展儲(chǔ)備更多后備人才。

      3 結(jié)語

      整體看來,重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展在逐步向積極方向轉(zhuǎn)變,但依然有很多問題與弊端,需要在實(shí)踐中通過多方的共同努力,以體育部門、社會(huì)力量、網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟等多方合力,逐步探索解決。可以說,重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展與我國(guó)的網(wǎng)球競(jìng)技體育發(fā)展趨勢(shì)有類似之處,要取得長(zhǎng)足進(jìn)步仍然需要時(shí)間。

      [1]黃雪琳.福建省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球技術(shù)的現(xiàn)狀分析[J].體育科學(xué)研究,2007(3):52-54.

      [2]王騰,趙建強(qiáng),秦強(qiáng),等.優(yōu)秀青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球動(dòng)作速度與專項(xiàng)速度素質(zhì)的相關(guān)性研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007(4):346-349.

      [3]黃剛強(qiáng).我國(guó)優(yōu)秀青少年男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)訓(xùn)練水平綜合評(píng)價(jià)的研究[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2006 (3):96-99.

      10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.34.023

      G80

      A

      2095-2813(2016)12(a)-0023-02

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