楊 茜 馮 華 孔祥俊
社會(huì)輿論環(huán)境對(duì)留學(xué)生是否選擇學(xué)成歸國(guó)的影響
楊 茜 馮 華 孔祥俊
向往文明和追求進(jìn)步是人類自發(fā)的本能。路程遙遠(yuǎn),語(yǔ)言障礙及風(fēng)俗隔閡,都不能阻止經(jīng)商冒險(xiǎn)和求學(xué)取寶的人們。他們把人類創(chuàng)造的文明,像撒播種子一樣,帶到異國(guó)他鄉(xiāng),變成了人類共同財(cái)富。近年來(lái),中國(guó)赴海外留學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),較高的移民比例也是國(guó)人關(guān)注的重要特征。本文旨在討論輿論大環(huán)境對(duì)中國(guó)留學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)的影響。
留學(xué) 輿論環(huán)境 留學(xué)報(bào)國(guó)
美國(guó)《華爾街日?qǐng)?bào)》2010年1月26日?qǐng)?bào)道說(shuō):在美國(guó)2002年拿到科學(xué)和工程博士學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生中,中國(guó)大約有92%到2009年仍滯留在美國(guó),在所有國(guó)家中比例最高。2014年,這一滯留率指標(biāo)降至87%,但仍為最高。
難道梁敦彥、詹天佑、蔡元培、顧維鈞等先輩留下的中國(guó)留學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)在這一輩的中國(guó)留學(xué)生中已經(jīng)不復(fù)存在了么?誠(chéng)然,金錢回報(bào),成長(zhǎng)空間,良好的社會(huì)環(huán)境,都是影響著高水平留學(xué)生是否學(xué)成歸國(guó)的重要因素,但我們是否忽視了我們的社會(huì)輿論環(huán)境對(duì)留學(xué)生們是否學(xué)成歸來(lái)、報(bào)效祖國(guó)的影響。
我們的媒體是否太過(guò)于熱衷渲染待遇差別、環(huán)境差別,太過(guò)于熱衷討論留學(xué)為自己還是為國(guó)家,探討我們的留學(xué)生為什么滯留不歸?留學(xué)生為什么不回來(lái)報(bào)效祖國(guó)?他們是不愛(ài)國(guó)嗎? 留學(xué)不歸是忘恩負(fù)義嗎?等等。在輿論氛圍上不知不覺(jué)地渲染出了一種:高水平留學(xué)生大都滯留不歸;清華、北大是“最肥沃的美國(guó)博士培養(yǎng)基地”;80、90后年輕人一味追求物質(zhì)條件缺乏報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)心等等類似的擬態(tài)環(huán)境。
我們的輿論大環(huán)境中是否在對(duì)年青一代中國(guó)留學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)的拳拳赤子之心的宣傳上有所缺失,沒(méi)有能很好地形成這方面正能量的輿論場(chǎng)。大量的年輕的高水平留學(xué)生學(xué)成歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)的現(xiàn)象及其內(nèi)在動(dòng)因,沒(méi)有得到足夠的宣傳和關(guān)注,從而在一定程度上造成了大眾的認(rèn)知偏見(jiàn),甚至很多留學(xué)生打算學(xué)成回國(guó)時(shí)還會(huì)遇到親朋好友的“善意的勸阻”。學(xué)成留在國(guó)外變成了大眾的認(rèn)知里的正常現(xiàn)象,報(bào)效祖國(guó)反而成了異類。學(xué)成后能留在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家似乎變成了一種精英的標(biāo)志,成為讓親朋好友無(wú)比自豪的事。我們并不反對(duì)全球化,尤其不反對(duì)中國(guó)人出國(guó)找工作。但始終覺(jué)得,如果一個(gè)集體,總見(jiàn)人出去,不見(jiàn)人回來(lái),這個(gè)集體的人還為之高興自豪,在這個(gè)緊缺人才的時(shí)代,這絕不是國(guó)民應(yīng)有的正常的反應(yīng)。這種不健康的輿論大環(huán)境在某種程度上阻礙了中國(guó)留學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。
我們一定要看到,在新一代的留學(xué)生中,傳統(tǒng)的留學(xué)報(bào)國(guó)思想并沒(méi)有消失殆盡,而是以新時(shí)期的新方式在繼續(xù),很多人都在以自己的方式不斷地做出努力。
2013年12月,習(xí)近平總書(shū)記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上表示,將千方百計(jì)創(chuàng)造條件,使留學(xué)人員回到祖國(guó)有用武之地,留在國(guó)外有報(bào)國(guó)之門。調(diào)查顯示,留學(xué)人員回國(guó)的主要原因中:43%選擇“中國(guó)是我家,回家不需要原因”;41%選擇“國(guó)內(nèi)發(fā)展形好,個(gè)人發(fā)展空間大”;9%是為國(guó)家留學(xué)人員優(yōu)惠政策吸引,僅4%因國(guó)外就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻。①
“要做出貢獻(xiàn),還是回國(guó)好。”②從“留學(xué)熱”到“回國(guó)潮”,這種新趨勢(shì)標(biāo)注著“留學(xué)報(bào)國(guó)夢(mèng)”的新起點(diǎn):為留學(xué)人員打造更堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想平臺(tái),讓他們回到祖國(guó)有用武之地,更好地把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中。
文章的最后,用兩位留學(xué)中的年輕人的話作為結(jié)束。希望媒體能更多地正視新一代年輕留學(xué)生們真實(shí)、質(zhì)樸的報(bào)國(guó)之心。他們這些稍顯稚嫩的回答或許就是我們的答案和希望。
在年輕人熱衷的以與世界分享你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解為目標(biāo)的熱門網(wǎng)站“知乎”上,有一個(gè)關(guān)于“留學(xué)生和海歸如何利用所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)?”的討論,里面兩位網(wǎng)友的留言是這樣的:留學(xué)生網(wǎng)友lonelycorn:我覺(jué)得,人活在世上,就承擔(dān)著一份責(zé)任。我們必須對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé),延續(xù)已久的文化,充滿回憶和感情的城市,生我養(yǎng)我的父母,這種責(zé)任是不能回避的。我的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師許老師曾對(duì)我們說(shuō):“至少在中國(guó)船舶行業(yè)這一塊,有些事,交大人不做,就真的沒(méi)人做了。請(qǐng)?jiān)谧T位努力!”
我知道回去之后很可能過(guò)得比在美曲折不少,還有各種想得到想不到的污染。但只要我的努力能讓這個(gè)情況發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)改變,或者我創(chuàng)造的條件使后來(lái)的人能讓這個(gè)國(guó)家發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)改變,我覺(jué)得就夠了。沒(méi)有合適的條件,就創(chuàng)造條件。時(shí)代和我的聰慧決定我不能站在浪尖和頂峰,那就安安心心做一條工字鋼吧。③
留學(xué)生網(wǎng)友趙劼:當(dāng)然是拼命學(xué)會(huì)所有東西!更高、更精、更尖,把它們裝在腦子里,帶著它們和更好的自己回來(lái)!
好多人說(shuō)祖國(guó)看都不會(huì)看我一眼?!?!不!在!乎??!差距從五十年變成四十九年三百六十四天,也是我的勛章!并不是非得名字寫在紀(jì)念碑上,才有資格為中華之崛起而讀書(shū)的?、?/p>
注釋:
①單素敏.”海歸”為什么被期待[J].望東方周刊,2015.
②習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上講話[EB/OL].http://www.chinanews.com/gn/2013/10-21/5406110.shtml.新新網(wǎng),2013-10-21.
③留學(xué)生和海歸如何利用所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)[Z].知乎,2016.2.24.
④留學(xué)生和海歸如何利用所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)[Z].知乎,2016.2.24.
(作者單位:西安思源學(xué)院文學(xué)院廣告教研室)
楊茜(1982-),女,湖南人,西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院,西安思源學(xué)院廣告教研室教師,碩士,講師。