基于知識經(jīng)濟視角下圖書館管理創(chuàng)新途徑淺析

文/武昌工學院 汪曉伊

基于知識經(jīng)濟視角下圖書館管理創(chuàng)新途徑淺析

文/武昌工學院 汪曉伊

在知識經(jīng)濟社會的發(fā)展和創(chuàng)新能力的提高中，兩者起到相互促進的作用，為社會整體的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。在此背景下，圖書館管理也需要進行創(chuàng)新，實現(xiàn)各項資源的高效利用，從而與時代的發(fā)展相適應(yīng)。圖書館管理創(chuàng)新應(yīng)重視人本管理的實施以及基礎(chǔ)技術(shù)水平的提高，才能使圖書館管理的發(fā)展與時代的發(fā)展同步進行。

知識經(jīng)濟；圖書館管理；創(chuàng)新途徑

在當今時代，事物只有不斷進行創(chuàng)新才能不被時代的發(fā)展所淘汰，圖書館管理也是如此。圖書館管理工作中，應(yīng)結(jié)合社會發(fā)展實際進行創(chuàng)新，才能確保圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為和時代發(fā)展的形勢及任務(wù)相適應(yīng)，圖書館管理創(chuàng)新十分必要。圖書館包含的信息資源十分豐富，圖書館應(yīng)促進這一優(yōu)勢的發(fā)揮，促使自身管理水平上升至更高層次，并且了解時代發(fā)展的特征，對管理工作進行創(chuàng)新。

一、知識經(jīng)濟的概念分析

知識經(jīng)濟，根據(jù)其表面意思可知其含義，也就是以知識為主要資源的經(jīng)濟。當前社會以知識作為主體，以高新技術(shù)行業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新及人力資源為發(fā)展動力。基于微觀的視角，知識經(jīng)濟是一種以技術(shù)、知識與智慧為主體的網(wǎng)絡(luò)信息化創(chuàng)新型經(jīng)濟，其與可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟理念相符，是目前社會經(jīng)濟發(fā)展的大勢所趨。知識型經(jīng)濟最明顯的特征就是以知識作為經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，各部門的發(fā)展均離不開知識的增長，所以知識的發(fā)展對社會的發(fā)展起到積極的作用。知識的進步與發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新是進步的源泉和根本，是推動發(fā)展前進的重要力量。創(chuàng)新就是推舊陳新，通過智慧對原有事物進行改造，或者創(chuàng)造出新事物。圖書館發(fā)展中，其管理的創(chuàng)新至關(guān)重要，需要緊跟時代發(fā)展的步伐，把握社會發(fā)展的脈搏，在了解圖書館發(fā)展任務(wù)的基礎(chǔ)上進行管理創(chuàng)新。圖書館需加強自身資源的利用，促進自身管理水平的提高，并促進其社會及經(jīng)濟多方面效益的提升。

二、知識經(jīng)濟對圖書館管理的影響分析

（一）知識形成的方式發(fā)生變化。知識經(jīng)濟中主要包括兩種知識，分別是隱性知識以及顯性知識。其中，隱性知識又分成以下形態(tài)，包括人力知識以及技能知識，顯性知識則分為原理知識和事實知識。隱性知識需要通過實踐經(jīng)驗進行獲取，顯性知識則可通過閱讀書籍以及學習總結(jié)而獲得。知識經(jīng)濟背景下，圖書館生產(chǎn)知識的過程中，同時注重隱性及顯性知識，使傳統(tǒng)側(cè)重隱性知識生產(chǎn)的觀念發(fā)生變化，并與時代的發(fā)展相適應(yīng)，促使圖書館管理水平及范圍得到提高和擴大。

（二）知識轉(zhuǎn)化方式發(fā)生變化。圖書館具有一項重要的功能就是知識轉(zhuǎn)化，圖書館知識轉(zhuǎn)化的實現(xiàn)需要為讀者提供充足的圖書資源以及向社會提供發(fā)展情報。目前，圖書館管理更加側(cè)重于圖書收藏而忽略了圖書資源的利用，并且圖書收藏的質(zhì)量也不高，從而對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。對此，圖書館需要給予知識轉(zhuǎn)化更高的重視，注重質(zhì)量，尋求全方位發(fā)展。

（三）圖書館的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變。知識經(jīng)濟下，圖書館角色相比以往農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代及工業(yè)經(jīng)濟時代已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，其不僅僅對社會經(jīng)濟的發(fā)展起到促進的作用，也成為經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，成為生產(chǎn)發(fā)展不可或缺的因素?？茖W技術(shù)對生產(chǎn)與發(fā)展影響重大，已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的不竭動力。圖書館集合了豐富的知識，為科學技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。圖書館角色的轉(zhuǎn)變，對圖書館管理的影響也比較顯著。

三、圖書館管理的創(chuàng)新途徑分析

（一）提高圖書館管理基礎(chǔ)能力。圖書館將書籍及文獻資料的提供作為其基本職能，在科學技術(shù)與社會經(jīng)濟發(fā)展迅猛的背景下，圖書館文獻的信息數(shù)字化水平越來越高，使人們信息及資源的獲取和接收更加便捷。所以，圖書館在利用傳統(tǒng)紙質(zhì)資源文獻的過程中，應(yīng)給予多媒體資源發(fā)展更高的重視，采用豐富的形式進行信息的記錄及存儲，為讀者的閱讀創(chuàng)建良好的條件。

（二）發(fā)展圖書館管理專業(yè)能力。圖書館管理不僅要對各種各樣的文獻載體進行整理，也要根據(jù)各種讀者群體的需求對書籍資料進行合理分類。通過合理專業(yè)的圖書分類，使圖書館管理的質(zhì)量得到提高。知識型經(jīng)濟社會的到來，使知識更加繁雜多樣，并且知識對社會發(fā)展也產(chǎn)生更大的影響。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進步與發(fā)展，讀者將接觸更加豐富的文獻資源載體形式，并且面對更加繁雜的信息，讀者更容易在閱讀及利用過程中難以分辨知識資源的類別及質(zhì)量，由此可見圖書館圖書資料專業(yè)分類的重要性。圖書館管理應(yīng)改變以往“讀者在圖書館中四處尋找書籍”的局面，樹立為讀者服務(wù)的理念和目標，并為其不斷努力和提升。

四、結(jié)語

隨著知識型經(jīng)濟的到來以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，知識的流通更加順暢和便捷，并且出現(xiàn)知識大爆炸的現(xiàn)象。在此背景下，為使圖書館管理和時代的發(fā)展相適應(yīng)，必須對圖書館管理進行創(chuàng)新，從而使讀者的不同需求得到滿足。圖書館管理人員應(yīng)加強對知識型經(jīng)濟的了解，并且加強圖書館自身資源的高效利用，促進自身管理水平及質(zhì)量的提升，從而為圖書館事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

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