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      中國傳統(tǒng)文化對青年學生社會主義核心價值觀的影響探析

      2016-11-25 23:59:29楊玉娟
      長江叢刊 2016年18期
      關鍵詞:青年學生社會主義核心價值觀傳統(tǒng)文化

      楊玉娟

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      中國傳統(tǒng)文化對青年學生社會主義核心價值觀的影響探析

      楊玉娟

      【摘 要】本文縱觀現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的相間碰撞,分析文化缺失對大學生核心價值觀構建的影響,明晰傳統(tǒng)文化對加強學生社會主義核心價值觀的認同機制構建的重要性,并為探析青年學生社會主義核心價值構建路徑提供參考與借鑒。

      【關鍵詞】傳統(tǒng)文化 青年學生 社會主義核心價值觀 影響

      一、縱觀現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化相間碰撞,分析文化缺失對大學生價值觀構建的影響

      (一)傳統(tǒng)文化缺失所導致的青年學生社會責任意識淡化、誠信意識淡然、文化認知度淡薄

      在現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化不可避免的碰撞中,作為社會及國家建設與發(fā)展主力軍的青年大學生在周邊各種現(xiàn)代文化的聲音中已逐漸忽略甚至漠視中國傳統(tǒng)文化,使傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚面臨停滯,使青年學生的社會責任意識淡化、誠信意識淡然、文化認知度淡薄。

      (二)對中國傳統(tǒng)文化繼承的漠視所導致的功利心理加劇

      隨著時代的變遷與生活需求水準上升給青年學生帶來的負面影響,其重要一點則是對中國傳統(tǒng)文化認知結構的漏洞,部分青年大學生漠視中國傳統(tǒng)文化,潛移默化崇拜著金錢至上的西方國家的理念,導致功利心理加劇,放大化的注重利益與自我間的關系。青年學生理應堅守傳統(tǒng)文化的熏陶思想,完善培養(yǎng)并實踐具有傳統(tǒng)文化的社會主義核心價值觀。

      二、濃縮中國傳統(tǒng)文化精華,明晰傳統(tǒng)文化對加強青年學生社會主義核心價值觀認同機制建設的重要性

      (一)中國傳統(tǒng)文化作為社會主義核心價值觀的文化基礎,呈現(xiàn)其導向作用

      中華傳統(tǒng)文化是維系中華民族團結的潤滑劑,它影響著人們的思想與行為,引領著時代的進步與社會的發(fā)展。中國傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀發(fā)展、升華與創(chuàng)造的涵養(yǎng)源泉,其領向與導航的價值作用銳不可當。青年學生是最主要的繼承者與實踐者,高校作為青年大學生培育發(fā)展基地,對中國傳統(tǒng)文化教育滲透的強弱直接影響著社會主義核心價值觀念能否立足于國際舞臺,促進國家及社會進步與創(chuàng)造。

      (二)社會主義核心價值觀是在傳統(tǒng)文化底蘊基礎上的創(chuàng)新與升華

      中國社會主義核心價值觀是傳統(tǒng)文化的升華與創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化中如何做人、如何實現(xiàn)人生價值思想就現(xiàn)今社會形式發(fā)展仍起著不容小覷的作用,然而,時代的進步既離不開傳統(tǒng)文化的先驅指導,又將在固有優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上融入時代主流特色。青年學生鞏固建設中國傳統(tǒng)文化認知結構是踐行社會主義核心價值觀的關鍵,對其自身創(chuàng)新與價值體現(xiàn)的現(xiàn)實意義尤為重要。

      三、以傳統(tǒng)文化為先鋒導向,立德樹人,探析青年學生社會主義核心價值觀之構建路徑

      (一)強化大學道德建設,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化作用

      強化大學道德建設,不斷加強青年學生對社會主義核心價值觀的認同,以文化經(jīng)典影響青年學生思維構成,把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學生社會主義核心價值觀培育進行有機結合,不斷拓展教學內容、創(chuàng)新教學形式,充分挖掘傳統(tǒng)文化中的教育資源,實現(xiàn)大學生社會主義核心價值觀的路徑創(chuàng)新。

      (二)重視網(wǎng)絡媒體影響,營造傳統(tǒng)文化的引導氛圍

      充分利用網(wǎng)絡媒體發(fā)揮青年學生社會主義核心價值觀教育管理,加強網(wǎng)絡教育體制建設,建立傳播傳統(tǒng)文化的主題教育網(wǎng)站,并將優(yōu)秀精神傳播網(wǎng)絡媒體平臺,使中國傳統(tǒng)文化被廣大青年學生深刻認識,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的培育有機地結合在一起,避免傳統(tǒng)文化硬性輸入所可能造成的文化排斥感,促進文明社會良好氛圍的最終形成與時代正能量的貫徹影響。

      (三)優(yōu)化校園文化品牌,增強大學生文化自覺意識

      加強鞏固并優(yōu)化校園文化品牌,以加大宣傳力度來助力于發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化旗幟作用,從而正面影響青年學生社會主義核心價值觀認同機制構建。學校可以在社會主義核心價值觀指引下開展形式多樣性、內容豐富性的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想教育主題活動,激發(fā)大學生對探討、研究與傳承傳統(tǒng)文化的興趣,激勵其利用所學的科學文化知識與實踐進行檢驗,培養(yǎng)大學生正確的價值觀。

      (四)發(fā)揮實踐養(yǎng)成精神,檢驗傳統(tǒng)文化對影響青年學生社會主義核心價值觀構建的時代必然性

      社會主義核心價值觀的培育和踐行要求大學生積極參加社會實踐活動,高校可以注重組織學生積極參加青年志愿者活動和社會公益類活動等,讓大學生在實踐活動中直接領會傳統(tǒng)文化的內涵,理解中國傳統(tǒng)文化對自身社會主義核心價值觀構建影響的時代必然與關鍵。

      總之,中國傳統(tǒng)文化是青年學生社會主義核心價值觀構建的內在根基與外在引導,社會主義核心價值觀是人們對社會主義價值性質的標準,是馬克思主義中國化的理論實踐,它將影響著民眾的思想觀念與價值取向。以中國傳統(tǒng)文化為先導而構建的社會主義核心價值觀將引領社會未來的發(fā)展航向,成為當今中國的精神支柱,并以一種凝聚力為特征表現(xiàn)的形式存在,影響著青年一代以及全社會的價值樹立與觀念建設。

      作者單位:(唐山師范學院)

      作者簡介:楊玉娟(1980-), 女 ,河北保定人,講師,本科,研究方向:思想政治教育。

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