輔導員提升學生網(wǎng)絡修養(yǎng)意識形態(tài)的具體途徑

文/長春中醫(yī)藥大學 齊勛 徐杉

輔導員提升學生網(wǎng)絡修養(yǎng)意識形態(tài)的具體途徑

文/長春中醫(yī)藥大學 齊勛 徐杉

隨著新媒體的日益壯大，其傳播速度快、傳遞途徑多，對在校大學生的思想、行為等諸多方面產(chǎn)生了很多影響。高校輔導員在新媒體的背景下，適應新環(huán)境的同時，更要加強大學生思想政治教育，研究現(xiàn)今大學生在網(wǎng)絡修養(yǎng)暴露的新問題，是目前需要著力解決的重要問題。

新媒體；大學生；思想政治教育

隨著信息時代的迅猛發(fā)展，區(qū)別于以往報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的新興“媒體”進入人們的視野，打破時空界限與接收的局限，通過手機、網(wǎng)絡等其他媒介，將過去需要統(tǒng)計、分析的“大數(shù)據(jù)”“大信息”帶入人們的日常生活中。隨之形式的改變，道德秩序也面臨失衡，網(wǎng)絡的道德更未實現(xiàn)完整，不健全的網(wǎng)絡道德問題嚴重危害了大學生成長歷程，對未來社會的發(fā)展、人類進步同樣造成潛在危險。作為青年的高校大學生群體，受到的沖擊尤為突出且反映的問題很多，基于此，輔導員對于大學生在網(wǎng)絡修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高方面刻不容緩。

一、新媒體實質及影響

（一）新媒體的實質研究。新興溝通、交流、傳播信息的渠道日益增多，QQ、微博、人人網(wǎng)、微信等已融入到了大學生日常生活中，作為新技術改變了以往獲取信息的方式，與傳統(tǒng)媒體區(qū)別而出的“新媒體”，甚至有人對“中國傳媒大學”有了是否為“中國傳統(tǒng)媒體大學”的意思？我想答案當然是否定的。正是因為網(wǎng)絡環(huán)境的隨意性、廣闊性、不確定性，所以造就了“多元—開放”兩大特點，“大數(shù)據(jù)”“大信息”相互交融，帶動很多產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）產(chǎn)生的影響。新媒體的發(fā)展具有雙向作用：一方面加大信息的傳播與共享，增加學習、工作、生活的更多資源；促進交流的優(yōu)勢以及較高效率；通過媒介獲取典型案例、先進理論與工作方法；將新媒體作為傳播思想政治教育的陣地，“線上”解決思想問題?！熬W(wǎng)上”的豐富，大學生出現(xiàn)虛擬生活的豐富、現(xiàn)實生活的慘淡，相互之間的差距影響心理健康 ；大量信息同時涌入，質量參差、內(nèi)容良莠，既包含正能量十足的消息，也帶有虛假、謠傳等不良信息，致使誤入歧途；改變學習、思考的一貫思維，出現(xiàn)理論“斷層”，沒有系統(tǒng)、思考的空間。

二、提升大學生網(wǎng)絡修養(yǎng)意識的具體途徑

（一）高校網(wǎng)絡修養(yǎng)教育的內(nèi)容。提升大學生網(wǎng)絡修養(yǎng)的首要，是摸清教育的本質。網(wǎng)絡道德教育包括現(xiàn)實生活中的諸多教育，如文明、安全、誠信、法律法規(guī)、心理健康教育等多種，即現(xiàn)實生活中存在的，在網(wǎng)絡中都不能忽視。如同現(xiàn)實生活中的社交禮儀，既要正面引導學生保護自己、學會處理安全類問題，又要提出約束自己、預防犯罪或不故意犯罪，培養(yǎng)學生的正能量與肩負社會的責任感等。

（二）提升大學生網(wǎng)絡修養(yǎng)意識的途徑。一是提高網(wǎng)絡媒體工作的素養(yǎng)。輔導員在新媒體縱橫的時代，需要學會加強自身熟悉、掌握、運用新媒體的能力，以青年學生的關注點為突破口，營造思想共鳴，搭建“新媒體—工作”之間的對接渠道，善于運用網(wǎng)絡關注，解決、引導大學生思想教育，提升工作的關注度與吸引力。二是樹立正確的網(wǎng)絡道德觀。提升修養(yǎng)，首先要引導學生樹立正確的網(wǎng)絡道德觀。網(wǎng)絡雖然屬于虛擬生活，“線上”的雙方不用面對面交流，但仍要正視道德觀，長此以往，在現(xiàn)實生活中，同樣會形成習慣，要引導大學生善于利用網(wǎng)絡資源學習、生活、工作；樹立觀念，就是要培養(yǎng)良好的價值取向，凈化網(wǎng)絡道德的行為、提高網(wǎng)絡道德修養(yǎng)的意識；反復在日常網(wǎng)絡行為中加強網(wǎng)絡行為的監(jiān)管，通過訓練增加經(jīng)驗，養(yǎng)成自覺傳播正能量的內(nèi)動力。三是家庭與學校聯(lián)動。學生受教育的平臺分家庭、學校與社會，這就要求家長同樣要重視學生的網(wǎng)絡修養(yǎng)。家庭中家長同樣要學會改變教育思路與觀念，適應新媒體環(huán)境下的新生活，學會引導傳統(tǒng)美德的同時引入網(wǎng)絡道德觀念，營造和睦家庭的氛圍，形成良好的“家風”，通過環(huán)境影響孩子的道德標準，特別是網(wǎng)絡道德觀；學?？梢砸刖W(wǎng)絡道德觀的相關課程，增加網(wǎng)絡道德教育的教學資源，設立豐富的正向資源，同時以網(wǎng)絡道德教育為主題豐富大學生校園文化生活與社會實踐活動，將實踐與理論結合。

新媒體的推行，對高校大學生思想政治教育至關重要，不僅為學工隊伍的隊伍建設提出方向，同時更將大學生的德育教育內(nèi)容拓寬。輔導員作為大學生思想政治教育的領航者，更要在網(wǎng)絡修養(yǎng)過程中起到關鍵作用，做好學生的人生導師。

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