預(yù)言家

咬耳朵姐姐

這個(gè)禮拜五，我受邀（yao）參觀一所小學(xué)，并給孩子們作閱讀講座。

“一起去！”一大清早，我就把嘰咕鼠從被窩里拖了出來(lái)。

它堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“我有預(yù)感——和你一起出門，事情就會(huì)變得很麻煩?！鼻校@家伙什么時(shí)候變成預(yù)言家了？

我搬（ban）出一大堆瓶瓶罐（guan）罐，在鏡子前努力地舞動(dòng)刷子，像是在畫一幅“曠（kuang）世名畫”——“畫布”嘛，就是我自己的圓臉。

抹啊抹，擦啊擦……大功告成！

“看吧，多麻煩！”嘰咕鼠聳（song）聳肩，“都過(guò)去三十分鐘了！”

我不理它，扔過(guò)去三套（tao）衣服，做了一個(gè)“請(qǐng)?jiān)嚧钡氖謩?shì)。

“天吶（na）！”它眼一花，差點(diǎn)再次栽（zai）進(jìn)被窩里。

又一個(gè)三十分鐘后，我精神抖擻（sou）地出現(xiàn)在校門口。興奮的孩子們“呼啦”圍了上來(lái)，我忙著跟一位小男孩合影，又跟一位小女孩打招呼，接著和前來(lái)迎接的老師聊（liao）得熱火朝天。從閱讀聊到寫作，從童年聊到未來(lái)……

“我有預(yù)感，”嘰咕鼠有氣無(wú)力地發(fā)表了最后一條“預(yù)言”，“等你走到教學(xué)樓，天都黑啦！”